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2020高中語文 練習(xí)15 蘇教版必修2 新課標(biāo)

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2020高中語文 練習(xí)15 蘇教版必修2 新課標(biāo)

此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識。練習(xí)1下列加點(diǎn)的字注音全都正確的一項(xiàng)是()A瑣屑(xiè) 倩影(qiàn)和諧(xié)薄紙(bó)B裊娜(nio) 斂裾(j) 衣裳(shn) 霎時(shà)C踱步(duó) 脈脈(mài) 顫動(chàn) 渺茫(mio)D點(diǎn)綴(zhuì) 挨近(i) 曲折(q) 媛女(yuàn)【解析】A項(xiàng),“薄”應(yīng)讀“báo”;C項(xiàng),“脈”應(yīng)讀“mò”;D項(xiàng),“曲”應(yīng)讀“q”。【答案】B2下列各組詞語中,沒有錯別字的一項(xiàng)是()A幽僻詛咒歷盡滄桑沒精打彩B彌望 斑駁 專心至志 小心翼翼C寂莫 縹緲 游目騁懷 蓊蓊郁郁D嬉游 坐落 迥然不同 豁然開朗【解析】A項(xiàng),彩采;B項(xiàng),至致;C項(xiàng),莫寞?!敬鸢浮緿3下列加點(diǎn)的詞解釋有誤的一項(xiàng)是()A樹梢上隱隱約約的是一帶遠(yuǎn)山,只有些大意(大致的輪廓)罷了。B但楊柳的豐姿(指美好的姿態(tài)),便在煙霧里也辨得出。C樹色一例是陰陰的,乍看(突然看去)像一團(tuán)煙霧。D這真是有趣的事,可惜我們現(xiàn)在早已無福消受(享受,多用于否定)了?!窘馕觥緾項(xiàng)“乍看”,起初一看?!敬鸢浮緾4選出下列與例句中加點(diǎn)字的意義相同的一項(xiàng)()例句:彌望的是田田的葉子A欲蓋彌彰B彌天大謊C彌補(bǔ)過失 D彌留之際【解析】B項(xiàng)與例句中的“彌”都是“滿”的意思;A項(xiàng),更加;C項(xiàng),補(bǔ)足;D項(xiàng),接近。【答案】B5下列各組句子中加點(diǎn)詞語的意思相同的一項(xiàng)是()A.B.C.D.【解析】C項(xiàng),都是圓月;A項(xiàng),是指男女不拘禮法地表露自己的愛情;指有功績有文采;B項(xiàng),指“顏色”的本義,由物體反射或透過的光波通過視覺產(chǎn)生的印象;指光彩、情趣;D項(xiàng),指情景;指風(fēng)光景象?!敬鸢浮緾6下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是()A這是一條幽僻的路,白天也少人走,夜晚更加寂寞。B葉子底下是脈脈的流水,遮住了,不能見一些顏色;而葉子卻更見風(fēng)致了。C我愛熱鬧,也愛冷靜,愛群居,也愛獨(dú)處。D輕輕地推門進(jìn)去,什么聲息也沒有:妻已睡熟好久了?!窘馕觥緼項(xiàng)第一個逗號應(yīng)為分號;C項(xiàng)第二個逗號應(yīng)為分號;D項(xiàng)冒號應(yīng)為逗號,這里沒提示或總結(jié)作用?!敬鸢浮緽7下列各句沒有運(yùn)用通感修辭格的一句是()A微風(fēng)過處,送來縷縷清香,仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。B鳥拋軟語丸丸落。C葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。D塘中的月色并不均勻;但光與影有著和諧的旋律,如梵婀玲上奏著的名曲?!窘馕觥客ǜ惺抢弥T種感覺相互交通的心理現(xiàn)象,以一種感覺來描述另一種感覺的修辭方式。C項(xiàng)中運(yùn)用的是比喻的手法,不是通感?!敬鸢浮緾8荷塘月色的結(jié)尾,作者突然把筆鋒一轉(zhuǎn),聯(lián)想梁元帝采蓮賦和江南采蓮舊俗,對此理解正確的一項(xiàng)是()A借“惦記江南”抒發(fā)“今非昔比”的感慨,暗寓現(xiàn)實(shí)生活的重壓。B對江南的惦念,更足以表現(xiàn)對美好生活的憧憬。C惦記江南,意在擺脫不平靜的心境,借以超脫現(xiàn)實(shí)生活的重壓。D豐富月下荷塘畫面的意境,進(jìn)一步反襯現(xiàn)實(shí)生活給人帶來的不快?!窘馕觥緾項(xiàng)分析緊扣作者情感的變化,體現(xiàn)了寫作的真實(shí)用意。其余各項(xiàng)分析都有所偏差?!敬鸢浮緾9荷塘月色的中心思想有以下幾種理解,請選出正確的一種()A通過對荷塘月色的細(xì)膩描寫,生動形象地表現(xiàn)出作者對自然美的深切感受,抒發(fā)了對荷塘月色的朦朧美的感受。B通過對荷塘月色的細(xì)膩的描寫,表達(dá)了作者對現(xiàn)實(shí)的清醒的認(rèn)識和強(qiáng)烈的憤慨,借謳歌荷塘月色的自然美,抒發(fā)了作者對推翻舊制度、開創(chuàng)新生活的追求和向往。C通過對荷塘月色的細(xì)膩描寫,反映了作者對現(xiàn)實(shí)不滿以及向往中國古代六朝時的幸福生活的強(qiáng)烈愿望。D通過對荷塘月色的細(xì)膩的描寫,反映出作者對現(xiàn)實(shí)的不滿以及他苦悶彷徨的心境,希望在一個幽靜的環(huán)境中尋找精神解脫而又無法解脫的矛盾心理?!窘馕觥緿項(xiàng)分析緊緊扣住了作者彷徨苦悶的矛盾心情展開分析,比較全面準(zhǔn)確;A項(xiàng)只分析了對美的感受;B項(xiàng)“推翻舊制度、開創(chuàng)新生活的追求和向往”主觀拔高;C項(xiàng)“向往中國古代六朝時的幸福生活的強(qiáng)烈愿望”不當(dāng)。【答案】D10選出下面表述有誤的一項(xiàng)()A朱自清是文學(xué)研究會的重要成員,該會是1921年成立的,是我國最早的文學(xué)社團(tuán)。B背影溫州的蹤跡歐游雜記均為朱自清的散文集。C西洲曲是南朝樂府中的詩,描寫一個女子思念情人的痛苦。D“蓮葉何田田”,“田田”,形容荷葉相連的樣子,出自西洲曲。【解析】“蓮葉何田田”出自古樂府江南曲。【答案】D11從下面兩個方面說說“這幾天心里頗不寧靜”一句的作用。(1)從結(jié)構(gòu)上看,這一句的作用是什么?_(2)從貫穿全文的感情看,這一句的作用是什么?_【解析】關(guān)鍵句子的作用,一方面要照應(yīng)結(jié)構(gòu),一方面要照應(yīng)內(nèi)容(包含情感)。【答案】(1)從結(jié)構(gòu)上看,“這幾天心里頗不寧靜”起了總領(lǐng)全文的作用。(2)貫穿全文的感情是難以擺脫的“不寧靜”,是籠罩在作者心頭的哀愁?!斑@幾天心里頗不寧靜”奠定了全文感情的基調(diào)。從結(jié)構(gòu)上,有前后照應(yīng)的作用;從內(nèi)容上,表現(xiàn)了“依然如舊”的場景:作者“不寧靜”也“依然如舊”。(一)閱讀下面的文字,完成1215題。看荷花,宜晨,宜夜。朝暉月色映照下,玉立婷婷,青蓋田田,倍添麗色。不過黃昏夕陽中,卻也別有風(fēng)情。近來,炎天溽暑,始終徘徊不去。很想念那片“清風(fēng)徐來,綠云自動”的荷池。趁著晚晴時分,全家到了植物園。一路上盡念著姜白石(南宋詞人)的句子“古城野水,喬木參天”“水佩風(fēng)裳無數(shù)”“冷香飛上詩句”“高柳垂葫,老魚吹浪,留我花間住”,似乎涼意頓生。溽暑已消。可是,真正面對滿塘翠葉紅花,卻很想嘆氣!首先,荷葉太擠,擠得每片葉子都不易伸展,很難有“田田”之感。其次,花不是已謝,就是未開,加上剛下過一場雨,一點(diǎn)荷香也聞不到,自悔尋芳到已遲,“冷香嫣然”只是憑想象得之。再放眼一望,池中間居然一大塊空白,片葉俱無,真像人頭上患上了癬癩之疾,成了不毛之地!據(jù)說是水污染的后遺癥,真是大煞風(fēng)景。看荷的心情,到此已索然無味,正預(yù)備敗興而返。偏偏一歲半的小女兒面對平生初見的“奇景”,正感動得目眩神迷,不停地說“花花開啦”“蜻蜓來啦!”兩條小腿,繞池急奔,興奮得恨不能縱浪池水中,伴花葉蜻蜓共舞!怕她跌倒,我們也只有繞池一周。這才發(fā)覺到池邊樹下,游人如織,觀賞荷塘夕照的人并不少!面向一池翠碧,有人靜坐,有人閑聊,有人讀書,有人漫步,俱是怡然自得。驟雨方睛,夕陽燦燦如金,荷風(fēng)陣陣,拂面生涼,老樹濃蔭,細(xì)草柔碧。再細(xì)看池中未開的花苞宛如木筆,亭亭擎立,嫣紅如染,荷葉上圓珠的閃爍,晶瑩如玉。此情此景,確也可樂。忽覺心中陰霾頓消,也想著和女兒唱起歌來:“夕陽斜,晚風(fēng)飄,大家齊唱采蓮謠”原來喜樂悲愁,全在一念之間。一年好景,一歲繁華,本無須遠(yuǎn)求,只要以不沾不染之心,巨細(xì)無遺的眼,真正去領(lǐng)略,就是福氣。12(1)“不毛之地”在文中的意思是_。(2)“黃昏夕陽中,卻也別有風(fēng)情”的“風(fēng)情”是指_。(可用文中詞語稍加組織概括作答。)【解析】(1)可結(jié)合“大塊空白,片葉俱無”等詞語理解。(2)需結(jié)合全文分析,文章主要描寫荷塘夕照之景:荷風(fēng)陣陣,拂面生涼,老樹濃蔭,細(xì)草柔碧;池中未開的花苞宛如木筆,亭亭擎立,嫣紅如染,荷葉上圓珠的閃爍,晶瑩如玉。表達(dá)了“此情此景,確也可樂”的情趣?!敬鸢浮?1)池中大塊空白,片葉俱無 (2)荷塘夕照,確也可樂13第段引姜白石詞句,意在表達(dá)_?!窘馕觥孔髡呤菨M懷想念之情去看荷花的,一路上吟詠著姜白石的詞句,表現(xiàn)了無比喜悅的心情?!敬鸢浮咳ズ沙芈飞系南矏傊?或“對荷池的向往之情”)14作者“預(yù)備敗興而返”的原因是什么?(概括作答,不要照抄原文。)_【解析】注意“首先”“其次”等提示語后面,作者列舉了眼前荷花讓自己失望的幾種情形。【答案】荷葉太擠,難有“田田”之感;聞不到荷香;因污染而致池中大塊空白,大煞風(fēng)景。15請用“月光如水水如天”為主旨句寫一段情景交融的文字。要求想象合理,語言連貫,不少于40字。_【解析】展開聯(lián)想,聯(lián)想“月光”“水”展現(xiàn)給人們的美的享受,還應(yīng)注意“月光”與“水”相交融的情景。【答案】 “月光如水水如天”。放眼望去,但見清冷如水的月光,傾瀉在波光粼粼的江面上,月光就像熠熠閃動的江水,江水又仿佛和幽深的藍(lán)天連成一片,整個世界好像都融化在無邊的迷茫恬靜的月色水光之中,一個多么清涼寂靜的夜晚??!詩人不禁觸景生情,感到寂寞悵惘。(二)閱讀下面的文章,完成1619題。生機(jī)勃勃的太陽花一天清晨,太陽花開了,在一層滾圓的綠葉下邊,閃出三朵小花。一朵紅,一朵黃,一朵淡紫色。乍開的花兒,像霞那么艷麗,像寶石那么奪目。在我們寧靜的小院里,激起一陣驚喜,一片贊嘆。三朵花是信號。號音一起,跟在后邊的便一發(fā)而不可擋。大朵、小朵、單瓣、復(fù)瓣、紅、黃、紫、藍(lán)、粉一齊開放。一塊綠色的法蘭絨,轉(zhuǎn)眼間,變成繽紛五彩的錦緞。連那些不愛花的人,也經(jīng)不住這美的吸引,一得空暇,就圍在花圃跟前欣賞起來。從初夏到深秋,花兒經(jīng)久不衰。一幅錦緞,始終保持著鮮艷奪目的色彩。起初,我們以為,這經(jīng)久不衰的原因,是因?yàn)樘柣ㄏ矏坳柟猓貏e能夠受住烈日的考驗(yàn)。不錯,是這樣的。在夏日暴烈的陽光下,牽牛花偃旗息鼓,美人蕉慵倦無力,富貴的牡丹,也早已失去神采。只有太陽花對炎炎赤日毫無保留,陽光愈是熾熱,它開得愈加艷麗,愈加熱情,愈加旺盛。但看得多了,才注意到,作為單獨(dú)的太陽花,其生命卻極為短促。朝開夕謝,只有一日。因?yàn)殚_花的時光這么短,這機(jī)會就顯得格外寶貴。每天,都有一批成熟了的花蕾在等待開放。日出前,它包裹得嚴(yán)嚴(yán)緊緊,看不出一點(diǎn)要開的意思,可是一見陽光,就即刻開放。花瓣像從熟睡中蘇醒過來了似的。徐徐地向外伸張,開大了,開圓了這樣一個開花的全過程,可以在人注視之下,迅速完成。此后,它便貪婪地享受陽光,盡情地開去。待到夕陽沉落時,花瓣兒重新收縮起來,這朵花便不再開放。第二天,迎接朝陽的將完全是另一批的,成熟了的花蕾。這新陳交替多么活躍,多么生動!也許正是因?yàn)檫@一點(diǎn),太陽花在開花的時候,朵朵都是那樣精神充沛,不遺余力。盡管單獨(dú)的太陽花,生命那么短促,但從整體上,它們總是那樣燦爛多姿,生機(jī)勃勃。開完的太陽花并不消沉,并不慵懶。在完成開花之后,它們將騰出空隙,把承受陽光的最佳方位,讓給新的花蕾,自己則閃在一旁,聚集精華,孕育后代,把生命延續(xù)給未來。等到秋霜肅殺時,它已經(jīng)把銀粒一般的種子,悄悄地撒進(jìn)泥土。第二年,冒出的將是不計(jì)其數(shù)的新芽。太陽花的欣賞者們,似在這里發(fā)現(xiàn)了一個世界,一個科學(xué)的,公平的,友愛的世界。他們像哲學(xué)家那樣,發(fā)出呼喊和感嘆:太陽花的事業(yè),原來是這樣興旺發(fā)達(dá),繁榮昌盛的呵!太陽花給予的啟迪,無疑是有益的。16太陽花“經(jīng)久不衰”的原因是什么?請概括兩點(diǎn)。_【解析】從35段意思理解,“但”字前后寫出兩個層次的原因?!敬鸢浮肯矏坳柟猓貏e能承受烈日考驗(yàn)。新陳代謝十分活躍。17在第七自然段中,作者說,太陽花的世界是“一個科學(xué)的,公平的,友愛的世界”。請回答:(1)“科學(xué)的”表現(xiàn)在:_;(2)“公平的”表現(xiàn)在:_;(3)“友愛的”表現(xiàn)在:_?!窘馕觥俊翱茖W(xué)的”側(cè)重指嚴(yán)格遵循規(guī)律;“公平的”側(cè)重指每朵花的生命都一樣長,是平等的;“友愛的”側(cè)重指開過的花讓位給將要開的花,將要開的花繼續(xù)展現(xiàn)前面的花的美麗?!敬鸢浮?1)嚴(yán)格遵守著朝開夕謝的盛衰規(guī)律;(2)每朵花自開自謝都只有一日的生命;(3)太陽花在完成開花之后,把承受陽光的最佳方位讓給新的花蕾。18文章的結(jié)尾說,“太陽花給予的啟迪,無疑是有益的”。這個“有益的啟迪”是:_?!窘馕觥俊盎ā钡氖澜缡恰翱茖W(xué)的,公平的,友愛的”,花的“事業(yè)”是“興旺發(fā)達(dá)”“繁榮昌盛”的,作者借花喻明人理?!敬鸢浮恳粋€科學(xué)的,公平的,友愛的世界,才是一個能興旺發(fā)達(dá),繁榮昌盛的世界19下面對文章的分析和鑒賞,正確的三項(xiàng)是()A標(biāo)題生機(jī)勃勃的太陽花中的“生機(jī)勃勃”是對整體太陽花而言,是對太陽花世界,太陽花事業(yè)的贊頌,并不是對單獨(dú)的太陽花的贊美。B文中加點(diǎn)的兩個“閃”字都包含著行動迅速的意思,而且都有很強(qiáng)的表現(xiàn)力。第一段中的“閃”生動地描寫了太陽花閃光的美好形象,第六段中的“閃”貼切地表現(xiàn)了太陽花甘心讓位給新生者的高尚精神。C在第三自然段中,作者是對自己“起初”關(guān)于太陽花的片面認(rèn)識進(jìn)行了肯定的闡釋,意在贊揚(yáng)太陽花炎炎烈日下仍能保持其勃勃生機(jī)。D文中對單獨(dú)的太陽花的描寫,流露出作者對它生命短促的傷感情緒,但借此卻說明個體生命只有溶于集體,才能體現(xiàn)生存的價值。E文中加線的一段文字,運(yùn)用擬人,襯托,排比等修辭手法,贊美暴烈陽光下的太陽花。F本文通過對太陽花從開到謝乃至孕育后代的全過程的描寫,歌頌了太陽花熱愛自己短暫的生命,積極樂觀的生活態(tài)度?!窘馕觥緼項(xiàng)不應(yīng)排除“對單獨(dú)的太陽花”的贊美;D項(xiàng)“傷感”等表述不合文意;F項(xiàng)對文章主題的概括不當(dāng)。【答案】BCE20從下列材料中提取要點(diǎn),加以篩選和組合,為“低碳經(jīng)濟(jì)”下一個定義,60字(含標(biāo)點(diǎn)符號)以內(nèi)。低碳經(jīng)濟(jì)減少了能耗,減少了二氧化碳等溫室氣體排放。低碳經(jīng)濟(jì)是一種新型經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式。低碳經(jīng)濟(jì)的重點(diǎn)是調(diào)整能源結(jié)構(gòu)。低碳經(jīng)濟(jì)有三低:低能耗、低排放、低污染。低碳經(jīng)濟(jì)的目標(biāo)是達(dá)到經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)的雙贏。低碳經(jīng)濟(jì)對生態(tài)環(huán)境造成的污染低。_【解析】本題考查考生語言篩選概括和句式變換能力。能力層級E。共四個要點(diǎn)。要點(diǎn)一:“是一種新型經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式”。 要點(diǎn)二:“低能耗、低排放、低污染”。要點(diǎn)三:“重點(diǎn)是能源結(jié)構(gòu)調(diào)整”。要點(diǎn)四:“目標(biāo)是達(dá)到經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)的雙贏”。【答案】低碳經(jīng)濟(jì)是以調(diào)整能源結(jié)構(gòu)為重點(diǎn),以經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)的雙贏為目標(biāo)的一種低能耗、低排放、低污染的新型經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式。低碳經(jīng)濟(jì)是通過調(diào)整能源結(jié)構(gòu),實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)雙贏的一種低能耗、低排放、低污染的新型經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式。21下面是2020年廣州亞運(yùn)會會歌入圍歌詞,請你向亞運(yùn)會組委會寫一份推薦詞,建議將它作為本屆亞運(yùn)會會歌歌詞。要求:至少運(yùn)用兩種以上的修辭手法,其中一種為反問。不少于80字。廣州之戀 陶喆你我千里萬里走到一起 / 有情有義沒有的是距離 / 為了尋找英雄的足跡 / 走進(jìn)傲骨紅棉的故里你我四面八方走在一起 / 有歡有喜都是姐妹兄弟 / 為了超越昨天的自己 / 走進(jìn)五位仙羊的故事里這里的人們很客氣 / 這里的笑容很秀氣 / 這里的胸襟很大氣 / 這里的一切很神奇啊 / 千言萬語 / 萬語千言 / 愛說的一句是友誼 / 啊 / 南北東西 / 都來相聚 / 美麗的廣州 / 你是我向往的地方 / 我戀著你_【答案】首先是歌詞傳神地描繪出亞運(yùn)會舉辦城市廣州的風(fēng)物人情,簡捷地呈現(xiàn)給人們一幅廣州印象畫。詞作者從多彩的廣州城遴選出紅棉、五羊這兩個標(biāo)志性的景物來定位廣州,又抓住客氣、秀氣、大氣來渲染嶺南人情。其次是這首歌詞音調(diào)和諧、節(jié)奏明快、回環(huán)復(fù)沓,讀來朗朗上口,富有音韻美。有誰不喜歡這樣的好歌作為會歌呢?

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