此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。（人教版）五年級數(shù)學(xué)下冊教案 分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化教學(xué)內(nèi)容：分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化。教學(xué)目標(biāo)：1 通過教學(xué)，使學(xué)生理解和掌握小數(shù)化分?jǐn)?shù)的方法，能熟練、正確地將小數(shù)化分?jǐn)?shù)。2 培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。3 培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題的意識。教學(xué)重難點(diǎn)：理解和掌握小數(shù)化分?jǐn)?shù)的方法。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入1 填空。(1) 0.7 表示（）分之（) , 0.09 表示（）分之（) , 0.125 表示（）分之（）。(2)0.3 表示()分之(), ，寫作（）/（）。 老師小結(jié)：小數(shù)實(shí)際上是分母為10 、100 、1000 的分?jǐn)?shù)的另一種形式。二、教學(xué)實(shí)施出示例1把一條3m長的繩子平均分成10 段，每段長多少米？如果平均分成5 段呢？（1）學(xué)生先獨(dú)立計算，然后請用小數(shù)和用分?jǐn)?shù)表示計算結(jié)果的同學(xué)，分別板演到黑板上。3 ÷ 10 0.3（ m ) 3 ÷ 10 = 3/10（ m )3 ÷ 5 = 0.6（ m ) 3 ÷ 5 = 3/5（ m )( 2 ）提問：通過剛才同學(xué)們的計算，3/10m 和0.3m有什么關(guān)系？師：這里的0.3和3/10, 0.6和3/5只是兩種不同的表示方式,它們分別分別相等.也就是說0.3分成分?jǐn)?shù)是3/10, 0.6化成分?jǐn)?shù)是3/5.( 3 ）提問：怎樣才能把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)呢？學(xué)生討論，如果有困難可提示:我們可以先從小數(shù)的意義來考慮。一位小數(shù)、兩位小數(shù)、三位小數(shù)分別表示什么？師：小數(shù)表示的就是十分之幾、百分之幾、千分之幾。所以可以直接寫成分母是10、100、1000的分?jǐn)?shù)，再化簡。試著完成教材第97 頁的“試一試”。0.07=7/（） 0.04=24/（）=（）/（）0.123=（）/（）請學(xué)生匯報自己是怎樣想的。24/100不是最簡分?jǐn)?shù)，要化成最簡分?jǐn)?shù)。所以，把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)，需要注意什么？( 4 ）小結(jié)方法：小數(shù)化成分?jǐn)?shù)時，先把小數(shù)寫成分?jǐn)?shù)，原來有幾位小，就在1 后面寫幾個0作分母，原來的小數(shù)去掉小數(shù)點(diǎn)作分子。注意約分的要約分。( 5 ）學(xué)生獨(dú)立完成教材第97 頁的“做一做”，集體交流。提醒學(xué)生注意約分，將轉(zhuǎn)化結(jié)果寫成最簡分?jǐn)?shù)。三、思維訓(xùn)練1 完成教材第99 頁練習(xí)十九的第1 題。學(xué)生觀察圖，結(jié)合分?jǐn)?shù)和小數(shù)的意義思考并獨(dú)立完成。完成后，分別請學(xué)生說一說每個圖中分?jǐn)?shù)和小數(shù)的意義。2 完成教材第99 頁練習(xí)十九的第2 題。學(xué)生獨(dú)立完成，集體訂正。3 完成教材第99 頁練習(xí)十九的第3 題。學(xué)生先獨(dú)立連線，然后集體交流方法。可以將小數(shù)化成分?jǐn)?shù)，然后與下面的分?jǐn)?shù)比較；也可以將分?jǐn)?shù)化成小數(shù)，再與上面的小數(shù)比較。補(bǔ)充練習(xí)：1、把小數(shù)和分?jǐn)?shù)相等的用線連起來.0.125 0.28 0.55 0.07 11/20 1/8 7/100 14/502、把下列小數(shù)化成分?jǐn)?shù)。0.09 0.25 0.12 0.4 0.15 0.45 0.84 0.234板書設(shè)計：小數(shù)化分?jǐn)?shù)例1 把一條3米長的繩子平均分成10段,每段長多少米?如果平均分成5段呢?3 ÷ 10 0.3（ m ) 3 ÷ 10 = 3/10（ m )3 ÷ 5 = 0.6（ m ) 3 ÷ 5 = 3/5（ m )0.3=3/10 0.6=3/5小數(shù)化成分?jǐn)?shù)時,先把小數(shù)寫成分母是10、100、1000的分?jǐn)?shù),再化簡。