《2020年春二年級數(shù)學下冊 第10單元 總復習 第6課時 克和千克導學案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2020年春二年級數(shù)學下冊 第10單元 總復習 第6課時 克和千克導學案（無答案） 新人教版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第10單元 課題：克和千克 課型 ：復習課 課時： 第6課時 使用說明及學法指導： 1、自學課本第課本第117頁第7題，第119頁第17題，用紅筆勾畫出疑惑點；獨立思考完成自主學習和合作探究任務，并總結規(guī)律方法。 2、針對自主學習中找出的疑惑點，課上小組討論交流，答疑解惑。 3、帶﹡號的幫扶生不做。 學習目標：學生在具體生活情境中，進一步感受并認識質量單位千克和克，確立千克和克的質量觀念。牢固掌握克與千克之間的關系。 學生能夠根據(jù)物體實際情況選擇合適的質量單位進行表達和交流。 教學重、難點： 重點：使學生建立1千克和1克的概念

2、。 難點：估計出一些物品大約有多重，牢固掌握克與千克之間的關系。 教法：引導建構。 學法：獨立練習。 教學準備：小黑板。 教師復備欄或學生筆 記 欄 一、導學目標 （一）、獨立嘗試（預習） 自學課本第117頁第7題，第119頁第17題。 （二）、復習并檢查（溫固），多媒體或小黑板出示。 1、在（ ）內填上適當?shù)膯挝幻Q。 小明的體重是35（ ）。 一個雞蛋重50（ ）。 一袋鹽重500（ ）。 一頭豬大約重130（ ）。 一個蘋果重150（ ）。 小明的媽媽的體重是50（ ）。 一支鉛筆長約16（

3、 ），重約（ ）。 2、判斷。 （1）10千克鐵比10千克棉花重。（ ） （2）一個乒乓球約重3克。（ ） （3）小明今年7歲約重2千克。（ ） （三）1、引入課題： 今天，我們來復習跟物體的重量有關的單位：克和千克（板書課題：克和千克） 2、展示本節(jié)課的學習目標。(齊讀目標) 二、自主探究、合作交流（導讀探究） （一）復習克和千克 1、測量物體的重量用什么單位？（質量單位） 質量單位有哪些？（克和千克） 2、1克與1千克比較，誰重誰輕？ 1000克與1千克比較，誰重誰輕？引出：1千克=1000克 3、說出生活中哪些物體重量約是1克

4、或1千克？ 1塊口香糖重1克，一小袋洗衣粉重1千克， 2袋500克的鹽重1千克。 4、測量物體輕重要用到什么？ 測量時要注意什么？ 說一說自己所認識的秤。 3、 完成練習二十二第7題。 學生獨立完成，集體訂正。 4、 完成練習二十二第17題。 三、自主練習、達成目標(檢測達標)。 1、表示物體有多重，可以有（　?。┖停ā　　。┳鰡挝?。 2、1千克＝（　?。┛?。 3、稱比較輕的物品的重量時，常用（　　）做單位；稱一般物品的重量時常用（　　　）單位。 4、在（）里填上合適的單位名稱。 一枚兩分硬幣重1（ ） 一袋瓜子重200（ ） 一支牙膏重150

5、（ ） 一頭牛重300（ ） 一瓶金龍魚油重1000（ ） 一只鴿子重250（ ） 一個西瓜重4（ ） 一只蚱蜢重6（ ） 5、 在括號里填上“>”、“<”、“=”： 4千克（ ）4000克 48克（ ）2千克 5200克（ ）6千克—200克 50千克（ ）50克 900克（ ）1千克 600克（ ）6克+200克 1000克鐵（ ）1千克棉花 6、 填一填 1千克=（ ）克 500克+500克

6、=（ ）千克 2千克=1500克+（ ）克 4千克50克=（ ）克 2500克=（ ）千克（ ）克 500克+2900克=( )克=（ ）千克（ ）克 四、合作考試（拓展作業(yè)）（1、先獨立答題 2、組內交流 3、師生交流） 1、思考： （1）一只小雞重500克，一只大雞重2千克，幾只小雞的重量等于一只大雞的重量？學生獨立思考，集體交流。 （2）2千克里面有幾個500克？ 2、解決問題 （1）一只小狗9千克，一只山羊和兩只小狗一樣重，一只山羊多重？ （2）

7、媽媽買了1千克冰糖，煮咖啡用了200克，做綠豆湯用了500克，還剩多少克？（兩種方法解答） （3）爺爺收到了一封信，看了之后卻笑得直不起腰來，我們也來看一看，讀一讀這封信： 親愛的爺爺：您好！今天是我十歲生日，我身體特別棒，體重已達50克，每天早上能吃掉 30千克的雞蛋，今天爸爸給我買了一個300千克的蛋糕，媽媽領我看了世界上最小的蜂鳥，大約只有 2 克重，我還知道世界上最大的鳥是鴕鳥，大約有100克重。 五、預習： 課本第117頁第7題，第119頁第17題。 六、板書設計： 克和千克 質量單位 1千克=1000克 教學反思：