第10單元課題：混合運算 課型 ：復(fù)習(xí)課 課時： 第4課時 使用說明及學(xué)法指導(dǎo)：1、自學(xué)課本第課本第116頁第3題和第117頁第8題，用紅筆勾畫出疑惑點；獨立思考完成自主學(xué)習(xí)和合作探究任務(wù)，并總結(jié)規(guī)律方法。2、針對自主學(xué)習(xí)中找出的疑惑點，課上小組討論交流，答疑解惑。3、帶號的幫扶生不做。學(xué)習(xí)目標：讓學(xué)生在回顧中復(fù)習(xí)混合運算的計算順序并能正確進行兩步計算的混合運算。 教學(xué)重、難點：重點：對混合運算進行系統(tǒng)整理和復(fù)習(xí)。 難點：對所學(xué)知識進行整理和復(fù)習(xí)。教法：指導(dǎo)回顧，反饋練習(xí)。學(xué)法：獨立練習(xí)，認真分析。教學(xué)準備：小黑板。教師復(fù)備欄或?qū)W生筆 記 欄一、導(dǎo)學(xué)目標（一）、獨立嘗試（預(yù)習(xí)）自學(xué)課本第課本第116頁第3題和第117頁第8題。（二）、復(fù)習(xí)并檢查（溫固），多媒體或小黑板出示。1、整理混合運算的順序 說出各題的運算順序，再計算。 4×6÷8 725×8 30÷629 7×（3630） 481832 （1421）÷7 問題：讀題目要求，想一想先算什么，再算什么。 你能把這6個算式分分類嗎？并說說為什么這么分類？2. 每一類按什么順序進行計算呢? （1）、在沒有括號的算式里，只有加、減法或只有乘、除法，都要從左往右按順序計算。（2）、在沒有括號的算式里，如果有乘、除法，又有加、減法，要先算乘、除法，后算加、減法。（3）、算式里有括號的，要先算括號里面的。（三）1、引入課題：今天，我們來復(fù)習(xí)混合運算（板書課題：混合運算）2、展示本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標。(齊讀目標)二、自主探究、合作交流（導(dǎo)讀探究）（一）完成練習(xí)二十二第3題。獨立完成。小結(jié)：在計算兩步計算的混合運算時都要按一定的順序一步一步地算，等式計算要注意格式。（二）、對比練習(xí)，鞏固混合運算的順序 比較上下兩題的運算順序和計算結(jié)果。學(xué)生獨立完成。 1827÷9 4×83 1004525（1827 ）÷9 4×（83） 100（45+25）問題：每組中上、下兩題有什么相同點和不同點？ 為什么題目中的數(shù)字相同，但是結(jié)果不同？ 指出：計算時要看清楚運算符號，弄清楚運算順序。 三、自主練習(xí)、達成目標(檢測達標)。1、完成練習(xí)二十二第8題。讓學(xué)生看清楚題意，審題。學(xué)生獨立完成，集體訂正，訂正時讓學(xué)生說出解題思路。2、口算。（1）15×3 （2）42÷7 （3）9×5 （4）28÷4 （5）12×3 （6）35÷7 （7）19×2 （8）18×3 （9）2132 （10）1917 （11）289 （12）365 （13）283 （14）1630 （15）286 （16）13×320 （17）45÷937 （18）1009×3 （19）805×4 （20）30 36÷43、計算 。（1）9×812 （2）2024×2 （3）72÷830 （4）568×3 （5）216×3 （6）1540÷5 （7）4×（9-6） （8）52+8×4 （9）7×9-5 4、下面的計算對嗎？把不對的改正過來.（1） 816÷8 改正 （2）4015×2 改正 24÷8 25×2 3 505、 把下面的算式合并成綜合算式。5×945 8045 35 四、合作考試（拓展作業(yè)）（1、先獨立答題 2、組內(nèi)交流 3、師生交流）1、在填上、或 。（1）5×455×45 （2）67×277×2 （3）5×2×35×（2×3） （4）42÷6742÷76 （5）408×5408×4 （6）3049÷72049÷7 2、列式計算 。（1）7與8的積是多少？ （2）42除以6得多少？ （3）45與32的和是多少？ （4）78比36大多少？ 3、應(yīng)用題。（1）菜站上午進10筐西紅柿，下午進12筐西紅柿，一共運進多少筐西紅柿？賣出11筐后，還剩多少筐？ （2）學(xué)校買來80本科技書，分給六年級35本，剩下的分給其它5個年級，平均每個年級分到多少本？ （3）百貨商店有40臺洗衣機，賣了18臺，又運來20臺，還有多少臺？（4）二年級一班有42人，二班有43人，全年級有10人體育沒達標，達標的有多少人？ （5）學(xué)校有8個籃球，又買來20個，現(xiàn)在有籃球多少個？ （6）學(xué)校有12個籃球，借出去8個，又買來20個，還有多少個？ 3、 面包每袋3元，餅干每盒4元， 飲料每盒6元，花生每包7元，糖果每盒5元（1）小熊有20元錢，買一盒餅干和一盒飲料，應(yīng)找回多少元錢?（2）猜一猜: 50（37）解決的是什么問題?(3)你還能提出什么數(shù)學(xué)問題？5、停車場停著53輛車，開走了15輛，又開進了18輛，現(xiàn)在停車場還有多少輛車？五、預(yù)習(xí)：課本第116頁第4題，第117頁第5、6題，第118頁第13題和第119頁第15題。六、板書設(shè)計： 混合運算（1）、在沒有括號的算式里，只有加、減法或只有乘、除法，都要從左往右按順序計算。（2）、在沒有括號的算式里，如果有乘、除法，又有加、減法，要先算乘、除法，后算加、減法。（3）、算式里有括號的，要先算括號里面的。教學(xué)反思：