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(青島版)六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案
第五單元 探索宇宙
22.探索宇宙
一、目的要求
1.通過(guò)本課教學(xué),使學(xué)生了解望遠(yuǎn)鏡的發(fā)展及宇宙的構(gòu)成。
2.通過(guò)講述宇宙的構(gòu)成,培養(yǎng)學(xué)生的空間想像能力;
通過(guò)講述人類(lèi)對(duì)宇宙的探索,激發(fā)學(xué)生探究的精神。
二、課前準(zhǔn)備
教師準(zhǔn)備:掛圖或投影片等。
三、教學(xué)過(guò)程
導(dǎo)入新課
1.提問(wèn):人類(lèi)是怎樣觀察天體的?
2.談話:關(guān)于宇宙中的天體,你還知道什么事?你還有什么感興趣的問(wèn)題?
3.講述:這節(jié)課,我們來(lái)了解宇宙的構(gòu)成。
2、學(xué)習(xí)新課
1.指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)人對(duì)宇宙的探索
?。?)講述:很早很早以前,人們就想知道地有多寬,天有多大,宇宙是怎樣構(gòu)成的,為此一直在努力地進(jìn)行探索。下面,我們來(lái)看看人是怎樣觀察宇宙秘密的。
(2)望遠(yuǎn)鏡的發(fā)展:
①折射望遠(yuǎn)鏡
②反射望遠(yuǎn)鏡
③射電望遠(yuǎn)鏡
?、芸臻g望遠(yuǎn)鏡
?、葜v述:伽利略用望遠(yuǎn)鏡觀察到了很多肉眼看不到的情況,其中有一項(xiàng)特別重要的發(fā)現(xiàn),那就是他看到了在木星周?chē)?顆衛(wèi)星圍著它轉(zhuǎn)動(dòng)。這一發(fā)現(xiàn)有力地證明了哥白尼的學(xué)說(shuō)是正確的,地球確實(shí)不是宇宙的中心,不是所有的天體都是圍繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)的。
⑥談話:在伽利略之后,人們又有什么新發(fā)現(xiàn)呢?是誰(shuí)發(fā)現(xiàn)的?這些發(fā)現(xiàn)有什么意
3、義?
?、咧v述:德國(guó)科學(xué)家開(kāi)普勒,在前人觀察的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動(dòng)的規(guī)律。例如他發(fā)現(xiàn)行星都是沿著橢圓軌道繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)的,此外他還發(fā)現(xiàn)了行星公轉(zhuǎn)的速度等方面的一些規(guī)律。英國(guó)科學(xué)家牛頓在開(kāi)普勒研究的基礎(chǔ)上,根據(jù)地球引力的原理,進(jìn)一步提出了行星所以不停地圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)是受到“萬(wàn)有引力”的作用。開(kāi)普勒與牛頓的發(fā)現(xiàn),使人認(rèn)識(shí)到天體運(yùn)動(dòng)是有規(guī)律的,根據(jù)他們的理論,人們不僅能正確地認(rèn)識(shí)宇宙的構(gòu)成,還能推測(cè)出當(dāng)時(shí)觀察不到的、但確實(shí)存在的天體,例如冥王星,就是先推測(cè)出它的存在而后才觀察到的。
⑧談話:現(xiàn)在,人們利用什么方法探索宇宙的秘密呢?什么是人造衛(wèi)星?什么是宇宙飛船?什么是航天飛機(jī)?它們有什么用?現(xiàn)在
4、人們已經(jīng)登上過(guò)地球以外的哪個(gè)天體?
⑨講述:
人造衛(wèi)星是利用火箭發(fā)射、圍繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)的飛行器,在人造衛(wèi)星上安裝各種觀測(cè)儀器,既可以觀測(cè)地球上的情況,又可以觀測(cè)宇宙空間的情況。目前,只有少數(shù)國(guó)家能發(fā)射人造衛(wèi)星。我國(guó)近些年來(lái),已成功地發(fā)射了很多顆衛(wèi)星,并且能使它們自動(dòng)返回地球。宇宙飛船和航天飛機(jī)都是以火箭作動(dòng)力的載人宇宙飛行器,人們乘坐它可以飛往更遠(yuǎn)的宇宙空間去觀察,甚至可以登上其他星球?,F(xiàn)在,人們已經(jīng)成功地登上了月球;將來(lái)還會(huì)登上其他星球。通過(guò)這些現(xiàn)代化手段,人們探索到很多宇宙的秘密。
?。?)討論:
①根據(jù)以上情況,請(qǐng)你總結(jié)一下,人們對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了怎樣的過(guò)程?(由錯(cuò)誤
5、到正確,由少到多,由近到遠(yuǎn),由現(xiàn)象到規(guī)律。)
?、谌藗儗?duì)宇宙的認(rèn)識(shí)為什么能不斷發(fā)展?(一是人們前仆后繼、一代一代的苦苦探索,二是科學(xué)技術(shù)的發(fā)展不斷為人們的探索提供了新工具。)
2.指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)宇宙的構(gòu)成
講述:下面,我們來(lái)了解一下人們現(xiàn)在已經(jīng)知道的宇宙的情況。
要了解宇宙的情況,我們還是從近到遠(yuǎn)來(lái)說(shuō)吧!首先明確我們的位置,我們?cè)谟钪娴氖裁葱乔蛏希浚ǖ厍颍┑厍蛟谑裁吹胤??(在太?yáng)系,金星與火星之間。)太陽(yáng)是不是宇宙的中心?太陽(yáng)是不是宇宙中唯一能發(fā)光發(fā)熱的恒星?
討論:
?、佻F(xiàn)在,請(qǐng)你從大到小、從遠(yuǎn)到近地說(shuō)一說(shuō),宇宙是怎樣構(gòu)成的?
?、谀隳芨鶕?jù)現(xiàn)在人們已知的情況,畫(huà)一幅宇宙的構(gòu)成圖嗎?
3.指導(dǎo)學(xué)生初步了解中國(guó)航天大事記。
① 1960年,成功發(fā)射第一枚自制的運(yùn)載火箭。????
② 1975成功發(fā)射第一顆返回式人造衛(wèi)星
③ 1985年,長(zhǎng)征火箭參與國(guó)際市場(chǎng)。
④ 2020年,神州六號(hào)成功發(fā)射。
?。?)教師小結(jié):通過(guò)以上研究我們知道,宇宙是由廣闊的空間和無(wú)數(shù)的天體構(gòu)成的。隨著科學(xué)的發(fā)展,人們探測(cè)到的宇宙空間會(huì)越來(lái)越大,發(fā)現(xiàn)的天體會(huì)越來(lái)越多,同時(shí)了解的宇宙的秘密也會(huì)越來(lái)越多。
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