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四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)試題-期中檢測(cè)試卷 蘇教版(無(wú)答案)

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四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)試題-期中檢測(cè)試卷 蘇教版(無(wú)答案)

蘇教版四年級(jí)科學(xué)上學(xué)期期中檢測(cè)試卷四年級(jí)科學(xué)(考試時(shí)間60分鐘,滿分100分)題 號(hào)一二三四五總分得 分評(píng)卷人一、 填空(每空1分,共30分)1、 人們利用熱空氣上升原理發(fā)明了 、 。2、 地球上幾乎所有的生物都需要空氣, 的空氣中含有大量有害物質(zhì),空氣嚴(yán)重時(shí),會(huì)危害人類(lèi) 和 生長(zhǎng)。3、 森林有 、 、 、 等美譽(yù)。4、 焚燒塑料產(chǎn)生的有毒物質(zhì),會(huì)嚴(yán)重?fù)p害人和動(dòng)物的 和 。 5、空氣主要是由 、 和少量的 、 等氣體混合而成。6、空氣受熱時(shí)會(huì) 流動(dòng),受冷時(shí)會(huì) 流動(dòng)。7、液態(tài)的水受熱后會(huì)變成 形態(tài)的 ,這種現(xiàn)象叫 。 8、水蒸氣 后,又從氣態(tài)變成液態(tài),這種現(xiàn)象叫做 。 9、空氣總是在 運(yùn)動(dòng)的,流動(dòng)的 就是風(fēng)。 10、熱傳遞的形式 、 和 。11、絕大多數(shù)物體在受熱時(shí),體積會(huì) ,冷卻時(shí),體積會(huì) ,這種現(xiàn)象叫做 。二、判斷(對(duì)的打“”,錯(cuò)的打“×”,每題2分,共20分)。 1、蒸發(fā)只有在溫度較高的條件下才能進(jìn)行。 ( ) 2、二氧化碳比空氣輕,能支持燃燒。 ( ) 3、云和霧就是水蒸氣。 ( ) 4、一杯熱水的降溫規(guī)律是由快到慢。 ( ) 5、深色物體吸熱快、散熱慢。 ( ) 6、小明測(cè)量水溫時(shí),把溫度計(jì)拿出水面后再讀數(shù)。 ( ) 7、當(dāng)我們用完酒精燈后,應(yīng)吹滅酒精燈。 ( ) 8、空氣看不見(jiàn)摸不著,所以空氣沒(méi)有熱脹冷縮的性質(zhì)。( )9、水在海洋、天空、陸地之間循環(huán)運(yùn)動(dòng),永不停息。 ( )10、人類(lèi)活動(dòng)是空氣污染的主要原因。 ( ) 三、 選擇(每選對(duì)一個(gè)1分,共10分)1、空氣中的氮?dú)饧s占空氣體積的( ),而氧氣約占( )。 A.22 B.1 C.78 D.0.9 E.212、 燃燒用去空氣中的( )。 A.水蒸氣 B.二氧化碳 C.氧氣 D.氮?dú)?、 制冷空調(diào)放在房間的( )。 A.頂上 B.上方 C.中間 D.下方4、 用力吹瓶子里的氣球,氣球吹不大,這是因?yàn)椋?)。A. 空氣可以被壓縮 B.空氣占據(jù)空間 C.空氣有流動(dòng)性 D.空氣有質(zhì)量 5.酒精燈內(nèi)的酒精量不能超過(guò)酒精燈的( )。 A.2/3 B.1/3 C.1/2 D.3/26. 用溫度計(jì)測(cè)量水溫,在液柱( )時(shí)讀數(shù)。 A.上升 B.上下移動(dòng) C.平穩(wěn)不動(dòng) D.下降8、取暖器通過(guò)( )將熱傳遞給我們。 A.傳導(dǎo) B.對(duì)流 C.輻射9、 雪融化需要( ),熱水冷卻需要( )。A. 吸熱 B.散熱四、探究(第1題8分,第2題4分,第3題10分,共22分) 1、比較水和空的相同點(diǎn)和不同點(diǎn),并填寫(xiě)在下表中。(相同點(diǎn)至少寫(xiě)4點(diǎn),不同點(diǎn)寫(xiě)2點(diǎn))名稱(chēng) 相同點(diǎn) 不同點(diǎn)水1.2.3.4.1.2空氣1.2. 2、連一連。 空氣受熱后會(huì) 小蘇打和醋 制取二氧化碳 污染空氣 酒精溫度計(jì) 上升 汽車(chē)尾氣 斐迪南3、測(cè)定水的溫度的方法(1) 用手拿著溫度計(jì)的 。(2) 將溫度計(jì)的液泡完全浸在水中,不能碰到 。(3)0等溫度計(jì)內(nèi)的液柱 時(shí),再讀數(shù)。(3) 讀書(shū)時(shí),溫度計(jì)不能拿出 ,視線要與溫度計(jì)液柱頂端 。五、分析應(yīng)用(共18分) 1、說(shuō)一說(shuō)我們能為凈化空氣做些什么?(5分) 2、為什么沙漠地區(qū)的人喜歡穿白色而寬大的衣服?(4分)4、 人們可以通過(guò)加熱和冷卻做哪些事情?(5分)5、 水蒸發(fā)快慢與什么因素有關(guān)。(4分)

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