第2課時 進位加學(xué)法指導(dǎo)：1、結(jié)合問題自學(xué)課本第14頁，用紅筆勾畫出疑惑點；獨立思考并總結(jié)規(guī)律方法。2、針對自主學(xué)習(xí)中找出的疑惑點，課上小組討論交流，答疑解惑。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)進位加法的筆算方法。2、會列式計算，并會自己檢驗對錯。3、體驗自主探究、合作學(xué)習(xí)帶來的學(xué)習(xí)樂趣。學(xué)習(xí)重點：正確進行兩位數(shù)加兩位數(shù)進位加法的計算。學(xué)習(xí)難點：理解計算方法，養(yǎng)成良好的計算習(xí)慣。學(xué)習(xí)過程：一、自主學(xué)習(xí)1、計算并說說是怎么計算的。25+23 43+34 55+33 61+252、看教材主題圖，理解圖意，理解兩個數(shù)合成一個數(shù)用加法計算。3、我發(fā)現(xiàn)就今天的算式也要注意列式時 對齊，從 。然后個位滿10要 十位上的數(shù)相加的時候要記得加上 。4、學(xué)完教材第14頁后，理解不同的列式方法。完成教材“做一做”。二、邊練邊算，并探究兩位數(shù)加兩位數(shù)的計算方法：56+37 46+24 25+35計算兩位數(shù)加兩位數(shù)時，列豎式要注意（ ） ，也就是個位和（ ）對齊，十位和（ ）對齊。然后從（ ）位開始計算。個位上滿十，就向（ ）。三、合作探究、歸納展示（小組合作完成下列各題，一組展示，其余補充、評價）你的收獲是：你的疑惑是：四、過關(guān)檢測：1、 27                 36                  45                 26        76              36               46                45   2、完成教材練習(xí)二第十題。 3、哪兩個兩位數(shù)合起來是85？你能說出幾組？ 總結(jié)、評價：今天的學(xué)習(xí)，我總體表現(xiàn)（優(yōu)、良、差），愉悅指數(shù)（高興、一般、痛苦）