第9課 人的高貴在于靈魂 【教學目標】1、 認真誦讀，熟悉課文內(nèi)容，把握文章嚴謹?shù)慕Y(jié)構。2、 掌握文中以舉例論證為主，結(jié)合引用論證的說理方法。3、 深刻理解“靈魂”的內(nèi)涵，保持純正的精神追求，凈化心靈，提高修養(yǎng)?！局攸c難點】1. 理解人的高貴在于靈魂的道理。2學習并運用擺事實講道理的論證方法和嚴謹?shù)慕Y(jié)構。課前小閱讀1、作者簡介周國平，1945年生于上海，畢業(yè)于北京大學哲學系。先后獲得哲學碩士、博士學位?，F(xiàn)任中國社會科學院研究員。出版各類著作二十多種，其中人與永恒、守望的距離、妞妞一個父親的雜記尼采在世界的轉(zhuǎn)折點上等產(chǎn)生了極大的影響，是當代具有號召力的學者、作家。集哲學與文學于一身，融理性與感情為一體，是周國平作品的顯著特色。2、寫作背景周國平先生是一位守望者，一如美國作家塞林格的名作麥田里的守望者中所描寫的守望者：“一大塊的麥田里孩子們在做游戲。幾千幾萬個小孩子，附近沒有一個大人，我呢，就站在那懸崖邊。我的職務是在那兒守望，要是有哪個女孩子往懸崖邊奔來，我就把他們捉住，防止他們掉下懸崖。”塞林格筆下的麥田隱喻什么？人類的精神高地，珍藏著人類最基本的精神價值的高地。懸崖下面是什么？空虛與物欲的深淵。隨著物質(zhì)生活的提高，越來越多的人沉迷于對物質(zhì)利益的追求，忽略了精神追求，不能得到幸福。針對此種現(xiàn)象，作家周國平在本文中高聲疾呼：“人的高貴在于靈魂”，希望每個人都能關注一下自己的世界是否豐富、高貴，是否具有純正的精神追求?！绢A習板塊】1、字音互填。平y(tǒng)ng（  ） 卑鄙（  ）  mù（  ）浴  chui（   ）摩誘huò（  ） 顯hè(   )  min（  ）懷  脆（  ）弱2、解釋下列詞語。平庸： 無足輕重： 風塵仆仆：緬懷： 3、認真閱讀本文，請你寫出本文的中心論點，并概括出證明中心論點的事例?！咎骄堪鍓K】1、本文的中心論點是怎樣提出的? 課文是按照怎樣的基本結(jié)構組織材料的？3、“布魯諾因堅持自己的學說，最后被宗教裁判所判為異端燒死在羅馬廣場?！边@例子同樣能證明本文的論點，能否把第三段英國作家王爾德的例子換成布魯諾的？為什么？4、有人說，第五段少女讀書的例子鮮為人知，做事實論據(jù)不合適，你認為呢？【作業(yè)板塊】1、讀了課文以后，你覺得一個人的高貴體現(xiàn)在哪里？高貴能否用“高尚”來代替？為什么？2、閱讀下面這兩則材料，說明人的靈魂的高貴的內(nèi)涵還可以表現(xiàn)在哪些方面？材料一：林海燕是茂名市體育彩票10060銷售點業(yè)主?；莶拭駞巧秒娫捪蛄趾Ｑ囝A定體育彩票共700元。在吳生未交款和未取票的情況下，他電話購買的彩票中獎518萬元。當彩票還在林海燕手上時，林海燕在500多萬元巨款面前，不為金錢所動，立即通知了投注者前來領獎。材料二：感動中國2020年度人物獲獎者叢飛，他從看到失學兒童的第一眼到被死神眷顧之前，就把所有的時間都給了那些需要幫助的孩子，沒有絲毫保留，甚至不惜向生命借貸，他曾經(jīng)用舞臺構筑課堂，用歌聲點亮希望。今天他的歌喉也許不如往昔嘹亮，卻贏得了最飽含敬意的喝彩。3、我們身邊還有很多這樣閃光動人的故事，請你們從生活中擷取一個片段，來詮釋“靈魂”的內(nèi)涵。