第7課 敬業(yè)與樂業(yè) 【學習目標】1、識記理解并積累文中的生字、生詞及經典語句和格言。2、理清本文的結構，理解本文的主題。3、學習本文條理清晰的論證方法?！局攸c難點】1、理解這篇講演詞的結構安排，體會層次分明、條理清晰的特點。2、學習本文條理清晰的論證方法。課前小閱讀1、走進作者 梁啟超（1973-1929）字卓如，號任公，別號飲冰室主人，廣樂新會人。中國近代著名的政治活動家、啟蒙思想家、資產階級宣傳家、教育和文學家。中國近代維新派的代表人物。梁啟超學識淵博，在文學、史學、哲學、佛學等諸多領域，都有較深的造詣。一生著述宏富，所遺飲冰室合集計148卷，1000余萬字，為后人留下豐厚的學術遺產，成為一代宗師。2、議論文的相關知識：議論文是對某個問題或某件事進行分析、評論，表明自己的觀點、立場、態(tài)度、看法和主張的一種文體。議論文有三要素，即論點、論據(jù)和論證。常見的論證方法有：舉例論證、道理論證、對比論證、比喻論證等。議論文的一般結構：提出問題（引論）分析問題（本論）解決問題（結論）【預習板塊】1、給下面加點字注音：心無旁騖（ ） 容赦（  ） 佝僂（   ）（ ）  承蜩（   ）褻瀆（   ） 駢進（    ） 強聒不舍（   ）（ ） 解剖（ ）2、解釋下列詞語。敬業(yè)樂群： 斷章取義：旁騖：強聒不舍： 3、填空。敬業(yè)與樂業(yè)選自           ，作者是 。中國近代 派代表人物，與其師 一起領導了著名的“ ”?！咎骄堪鍓K】5、再讀課文，合作探究，思考問題：（1）作者是怎樣論述“有業(yè)”的必要性的？（閱讀第25段）（2）什么叫敬業(yè)？為什么要敬業(yè)？作者是怎樣論述的？（閱讀第67段）（3）怎樣理解“須知苦樂全在主觀的心，不在客觀的事”？作者認為苦樂的關鍵在于什么？（閱讀第8段）【作業(yè)板塊】1、“我深信人類合理的生活總該如此”，用自己的話說說“人類合理的生活”應該是怎樣的？2、讀了本文后，作為一名中學生該如何“敬業(yè)與樂業(yè)”？3、文中說“因自己的才能、境地，做一種勞作做到圓滿，便是天地間第一等人。”在你我身邊就有這樣安心本職工作，干一行愛一行，在平凡崗位上干出不平凡工作的人。試說說他們的一些事跡。