十三【預(yù)習或二次備課區(qū)域】、音樂巨人貝多芬 【學(xué)習目標】1通過閱讀探究，了解貝多芬，體會偉大音樂家的人格魅力。2指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習課文運用肖像描寫展示人物的生活遭遇、個性氣質(zhì)和精神風貌的手法。3學(xué)習貝多芬與命運頑強抗爭的精神，培養(yǎng)堅強樂觀的人生態(tài)度?！緦W(xué)習重點】1 學(xué)習運用肖像描寫來刻畫人物的方法。2 學(xué)習貝多芬與命運頑強抗爭的精神，培養(yǎng)堅強樂觀的人生態(tài)度。難點：理解文中句子的深刻含義。【預(yù)習導(dǎo)引】1查找資料，了解貝多芬的生平和重要音樂作品。路德維希·凡·貝多芬（17701827），德國（ ）。維也納古典樂派代表人物之一。1820年兩耳失聰，但仍堅持音樂創(chuàng)作。他一生共創(chuàng)作了9部交響曲（以（ ）最為著名），5部鋼琴協(xié)奏曲，1部小提琴協(xié)奏曲，16部弦樂四重奏，10首小提琴鳴奏曲等。這些作品對音樂發(fā)展有著深遠影響，因此被稱為（ ）。2. 掌握字詞，掃清閱讀障礙。女傭( ) 重荷( ) 喪( )失 躊躇( ) 下頦( ) 傭( )金 喪( )亂 深邃( ) 喧囂( ) 磐( )石 深黛 ( )（2）解釋下列詞語的含義。喧囂：雜亂無章：惹人注目：3 認真閱讀（朗讀）課文（含單元提示、課文提示、課文、課下注釋等），整體感知課文內(nèi)容，思考：本文記敘的線索是什么?合作探究不議不講問題一、課文寫客人拜訪貝多芬的過程中，寫了哪幾件事？問題二、作者主要運用了什么手法來刻畫貝多芬的形象的？跳讀課文，圈畫出這些語段，反復(fù)誦讀，說說這些描寫的作用。明確：問題三、品讀課文，賞析句子?！绢A(yù)習或二次備課區(qū)域】1“你們竟敢到獸穴里來抓老獅子的毛”是什么意思？2.貝多芬為什么說“一株樹也比一個人好”？3.“你可能想到我座已倒落了的火山，頭顱在熔巖內(nèi)燃燒，拼命巴望掙扎出來?！比绾卫斫膺@句話的意思？4.“他誠然孤獨，可是有永恒為伴”，這里的“永恒”指的是什么？5.“請看一看羅曼·羅蘭的約翰·克里斯朵夫，在那本大書里流淌著一條大河，那條大河就是從貝多芬身上流出來，并且加以引申開的?！边@句話應(yīng)如何理解？6.“聽我心里的音樂!你不知道我心里的感覺!一個樂隊只能奏出我在一分鐘里希望寫出的音樂!”這句話是什么意思？問題四、走進貝多芬心靈，感受貝多芬形象。讀完全文，你認為貝多芬是一個怎樣的人？（用簡潔的語言概括）其中，最讓你感動的是他的什么精神？寫作啟迪：1課文對于貝多芬形象的刻畫，告訴我們，寫人物，要抓住其外貌特征，通過具體的描寫，展示人物的內(nèi)心世界，表現(xiàn)人物的性格特征。2.本文所展示的貝多芬的精神，可以作為我們寫作文時哪些題目或話題的寫作素材呢？（示例：“抗爭”“直面挫折”、“挫折（困難）是勇敢者的助推器，是怯懦者的腐蝕劑”）【預(yù)習或二次備課區(qū)域】拓展延伸：1、像貝多芬這樣“扼住命運咽喉的人”很多，請結(jié)合自己的閱讀和見聞，再舉出一些例子來，并簡要介紹他們的事跡。2、積累有關(guān)與命運抗爭的名言警句。 知識鏈接：貝多芬（1770-1827），德國作曲家、鋼琴家。維也納古典樂派代表人物之一。出身科隆選侯宮廷歌手世家。自幼跟從父親學(xué)音樂。19歲于波恩大學(xué)旁聽哲學(xué)，接觸資產(chǎn)階級革命啟蒙思想。1787年起任音樂教師。1792年定居維也納，三年后出版第一部作品。自此開始創(chuàng)作生涯。1820年兩耳失聰，但從未輟筆，畢生追求“自由、平等、博愛”理想，其主要作品反映了當時資產(chǎn)階級反封建、爭民主的革命熱情，表現(xiàn)出人類的英雄氣概。晚年處于梅特涅反動統(tǒng)治和封建勢力復(fù)辟時期，部分作品流露消極情緒，但仍不失對資產(chǎn)階級民主革命的熱切向往。其創(chuàng)作繼承海頓、莫扎特傳統(tǒng)，吸取法國大革命時期音調(diào)，鼓舞人心，激勵斗志。為使音樂表現(xiàn)戲劇性對立，在創(chuàng)作手法上進行多方面的革新：運用廣泛發(fā)展的對比主題，富于動力的和聲進行；擴展奏鳴曲式結(jié)構(gòu)使之適應(yīng)矛盾沖突，深化了引子與再現(xiàn)以及尾聲的表現(xiàn)意義。在套曲中善于以充滿動力的諧謔曲代替雅致的小步舞曲，賦予管弦樂曲以交響性構(gòu)思的配器，并在交響樂中引用人聲等。其創(chuàng)作成就極大地深化了音樂藝術(shù)的思想性和表現(xiàn)力，對后世有極深遠的影響。主要作品有交響曲九部（以第三英雄、第五命運、第六田園、第九合唱最為著名），歌劇費黛里奧，戲劇哀格蒙特雅典的廢墟配樂，鋼琴協(xié)奏曲五部，小提琴協(xié)奏曲一部，弦樂四重奏十六部，小提琴奏鳴曲十首和彌撒曲兩部等。