八年級(jí)上第一單元檢測題（二課時(shí)） 一、積累和應(yīng)用（28分）1.閱讀下面一段話，請你根據(jù)拼音，用擅長的字體，把相應(yīng)的漢字抄在格子里。(要求：規(guī)范、端正、整潔。)（3分）年來，偉大的長征精神鼓舞了幾代中國人，在今天更被fùy新的nèihán。從紅都瑞金到陜北吳起，長征路聯(lián)系著黃山、武夷山、大瑤山、張家界、金沙江、九寨溝、黃龍、麗江、香格里拉、雪山、草地、絲綢之路等得天獨(dú)厚的旅游風(fēng)景，同時(shí)也在講述著土家、壯鄉(xiāng)、苗寨、侗族等各民族生息fányn的故事。 2.下列加點(diǎn)的注音有錯(cuò)的一項(xiàng)是（  ）（2分）A、逶迤（yí ） 黔（qián ）  B、皚皚（ái ）氈（zhn ）C、蜷曲（quán ）嗚咽（ yè ）  D、慍怒（wèn ）蔫巴（nin）3.下列詞語中有四個(gè)錯(cuò)別字，把它們找出來，然后訂正（2分）氣勢磅薄  大步踉蹌  花天酒地  苛絹雜稅卒然眼花  心如刀狡  萬籟俱寂  彩霞絢麗錯(cuò)別字 ： 訂正 ： 4.沒有運(yùn)用比喻的兩項(xiàng)是（  ）（2分）A橫斷山，路難行，天如火來水似銀。B烏江天險(xiǎn)重飛渡，兵臨貴陽逼昆明。C紅軍都是鋼鐵漢，千錘百煉不怕難。D官兵一致同甘苦，革命理想高于天。5.根據(jù)要求和原文填空。（6分）（1）七律 長征一詩中運(yùn)用了夸張修辭的頷聯(lián)是： _ _，_。（2）四渡赤水出奇兵這首歌詞中，運(yùn)用了比喻修辭形象表現(xiàn)紅軍和人民群眾親密關(guān)系的詞句是：_ _，_ 。耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠(yuǎn)的又是極近的，極洪大的又是極細(xì)切的，像_，像_，像_，像_。 過雪山草地的中心句是_，_。四渡赤水出奇兵的中心句是 _ _。6.有人曾以紅軍長征翻山過草地寫過一副對(duì)聯(lián)，下面是對(duì)聯(lián)的上聯(lián)，請寫出下聯(lián)：（2分）上聯(lián)：過草地紅軍歷盡千苦 下聯(lián)：7.老山界一課在寫夜宿雷公巖里寫到夜的寂靜是以聲寫靜，更顯夜的“寂靜”。古詩文中有類似意境的語句嗎？請寫出兩句來。（2分）8. 國慶節(jié)到了，班級(jí)要開展“祖國頌”的主題班會(huì)，由你擔(dān)任主持人，為班會(huì)設(shè)計(jì)一段開場白，并請你根據(jù)所給的節(jié)目，在節(jié)目一和二之間設(shè)計(jì)一段生動(dòng)的串連詞。（4分）節(jié)目一：詩朗誦 ，祖國啊，我親愛的祖國（作者 舒婷）節(jié)目二：歌曲走進(jìn)新時(shí)代 （演唱者 張也）開場白：串連詞：9.下面是某網(wǎng)站上的一段話，根據(jù)文后要求，用修改符號(hào)在原文上直接修改。（3分）“捐軀赴國難，視死念如歸”，中華傳統(tǒng)美德格言這句格言，總會(huì)使人不由自主的地想到行軍二萬五千里紅軍戰(zhàn)士。我們會(huì)想到：一個(gè)我們的民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。自古以來，中華傳統(tǒng)的品德就深深熔鑄在以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神之中。（1）句在表達(dá)上有錯(cuò)誤，請加以修改。（2）句表意有誤，請加以改正。10.探究發(fā)現(xiàn)。讀下面這段文字，然后說說它告訴了我們哪些重要的信息？（至少寫出四條）（2分）長征組歌·紅軍不怕遠(yuǎn)征難，年為紀(jì)念紅軍長征勝利周年而作，北京部隊(duì)?wèi)?zhàn)友歌舞團(tuán)當(dāng)年首演于北京。全曲由十個(gè)樂章組成：（）告別（混聲合唱），（）突破封鎖線（二部合唱與輪唱），（）遵義會(huì)議放光輝（女聲二重唱、女聲伴唱與混聲合唱），（）四渡赤水出奇兵（領(lǐng)唱與合唱），（）飛渡大渡河（混聲合唱），（）過雪山草地（男高音領(lǐng)唱與合唱），（）到吳起鎮(zhèn)（齊唱與二部合唱），（）祝捷（領(lǐng)唱與合唱），（）報(bào)喜（領(lǐng)唱與合唱），（）大會(huì)師（混聲合唱）。這部大型聲樂作品，采用領(lǐng)唱、重唱、齊唱、合唱及樂隊(duì)的表現(xiàn)形式，融匯長征沿途各地民間音樂和工農(nóng)紅軍歌曲而加以發(fā)展，藝術(shù)地再現(xiàn)了紅軍長征途中若干重大歷史事件（撤離蘇區(qū)、突破封鎖線、遵義會(huì)議、四渡赤水、飛越大渡河、過雪山草地、到達(dá)吳起鎮(zhèn)、勝利會(huì)師），構(gòu)成一部宏偉壯麗的英雄史詩，塑造了中國工農(nóng)紅軍的光輝形象，熱謳歌了中國共產(chǎn)黨和人民軍隊(duì)的偉大勝利。年八一電影制片廠攝制成同名音樂藝術(shù)片。二、閱讀理解（二）閱讀下文，回答后面的問題（18分）靠著警衛(wèi)員的扶持，周副主席在擔(dān)架上半坐起來。他慢慢撫摸著楊光那濕漉漉的衣服，又摸摸楊光的額頭，親切地說道：“這么說，你們是吃了有毒的野菜？”“是?！睏罟恻c(diǎn)了點(diǎn)頭?！澳欠N野菜是什么樣子呢？”“這就是?！睏罟鈴膽牙锾统鲆豢靡安?。為了便于醫(yī)生救治，他臨走時(shí)帶上了它。周副主席接過野菜，仔細(xì)端詳著。野菜有些蔫巴了，但樣子還可以看得出來：有點(diǎn)像野蒜苗，一層暗紅色的薄皮包著白色的根，上面挑著四片互生的葉子?？粗?，不知是由于疲累還是怎的，他倚在警衛(wèi)員的肩頭，仰起了頭，眼里浮上了異常的嚴(yán)肅的神情。楊光擔(dān)心地看著周副主席，他弄不明白：首長為什么對(duì)這棵野菜這么關(guān)心。他剛想勸首長休息，周副主席又問了：“這野菜，多半是長在什么地方呢？”楊光想了想：“在背陰靠水的地方?！薄拔兜滥?？還記得嗎？”楊光搖了搖頭。因?yàn)槭侵笫炝顺缘?，沒有嘗過。周副主席又舉起了那棵野菜看了看，慢慢地把它放進(jìn)嘴里。醫(yī)生驚呼著撲過來，野菜已經(jīng)被咬下了一點(diǎn)。周副主席那干裂的嘴唇閉住了，濃密的胡須不停地抖動(dòng)著，一雙濃眉漸漸皺緊了。嚼了一陣，吐掉了殘?jiān)?，把那棵野菜還給楊光，囑咐道：“你記著，剛進(jìn)嘴的時(shí)候，有點(diǎn)澀，越嚼越苦?！睏罟庥贮c(diǎn)了點(diǎn)頭。周副主席把聲音提高了些，用命令的語氣講話了。他們的命令是非常明確的：要醫(yī)生馬上按楊光指出的方向，去救治中了毒的戰(zhàn)士們。他又要擔(dān)架抬上楊光，用最快的速度趕到總部去報(bào)告。他的命令又是十分具體的：要求總部根據(jù)楊光他們的經(jīng)驗(yàn)，馬上給部隊(duì)下發(fā)一個(gè)切勿食用有毒野菜的通報(bào)。在通報(bào)上，要畫上有毒野菜的圖形，加上詳細(xì)的說明，而且，最好是附上標(biāo)本。（1）用簡潔的語言概括這幾段文字的主要內(nèi)容。（2分）（2）文中“楊光擔(dān)心地看著周副主席，他弄不明白：首長為什么對(duì)這棵野菜這么關(guān)心”，聯(lián)系下文，你明白周副主席關(guān)心野菜的原因嗎？寫出你的看法。（3分）（3）周副主席在了解情況之后，做了哪些部署？（3分）（4）從選文中，我們可以了解到周副主席有哪些優(yōu)秀品質(zhì)？（3分）（5）用波浪線把描寫周副主席嘗毒草時(shí)的動(dòng)作和神態(tài)劃出來并就其表達(dá)作用寫一段體會(huì)文字。（3分）（6）請把語段中加橫線的句子改寫成人物的語言。（4分）三、作文（50分）兩題任選一道1、聲音無處不在：大自然中的風(fēng)聲雨聲、蟬鳴鳥語；生活中的歌聲書聲，親人朋友的安慰、鼓勵(lì)、批評(píng)；來自心靈深處的呼喚其中，一定有某種聲音讓你難忘。它也許會(huì)讓你想起一段往事，也許會(huì)讓你產(chǎn)生豐富的想象，也許會(huì)讓你領(lǐng)悟到可貴的哲理請你以“聲音”為話題，自擬題目，自選文體，寫一篇500字以上的文章。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的班名和人名，否則扣分。（提示：本題可以寫記敘性文體，寫一件事，貫穿聲音。）2、以“成長的故事”為題作文。