敬業(yè)與樂(lè)業(yè) 一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、 學(xué)習(xí)這篇講演詞論證條理清晰，論據(jù)生動(dòng)有力。2、 理解文章的中心論點(diǎn)，怎樣才能做到怎樣才能做到敬業(yè)與樂(lè)業(yè)。二、【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】1、條理清晰的論證，生動(dòng)有力的論據(jù)。2、通俗淺顯，準(zhǔn)確周密的語(yǔ)言。三、【自主學(xué)習(xí)】（1）“人類一面為生活而勞動(dòng)，一面為勞動(dòng)而生活”中“為勞動(dòng)而生活”是什么意義？“為勞動(dòng)而生活”，就是為勞作也就是為職業(yè)而生活。人類既然不是“消化面包的機(jī)器”，那“消化面包”就是為了更好地勞動(dòng)。（2）“會(huì)打算盤的人，只有從勞苦中找出快樂(lè)來(lái)”這句話中包含怎樣的苦樂(lè)觀？一是勞苦總是免不掉的，二是勞苦中也有快樂(lè)，三是從勞苦中找到快樂(lè)，四是勞苦中的快樂(lè)才是真快樂(lè)。1、 作者又是如何論述“樂(lè)業(yè)”的道理的” 。第六段，更深入一步，論述“樂(lè)業(yè)”的道理，分四點(diǎn)說(shuō)明“凡職業(yè)都是有趣味的”，這是作者的經(jīng)驗(yàn)之談，令人信服。緊接著又引用孔子的兩句名言進(jìn)一步證明“人生能從自己職業(yè)中領(lǐng)略出趣味”（即樂(lè)業(yè)），“生活才有價(jià)值”，“這種生活”才算得“人類理想的生活”。3、在這一部分中，作者運(yùn)用了哪幾種論證方法？并找出句子。作者主要運(yùn)用了事例論證和道理論證3.文中說(shuō)“我深信人類合理的生活總該如此”，用自己的話說(shuō)說(shuō)“人類合理的生活”應(yīng)該是怎樣的。首先是有一份正當(dāng)?shù)穆殬I(yè)，不能“飽食終日，無(wú)所用心”；對(duì)于所做的事，要生出敬意，從而全神貫注，心無(wú)旁騖，忠實(shí)地把它做好；要從專心做事中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣，達(dá)到“樂(lè)以忘憂”的境界。五、【達(dá)標(biāo)鞏固】1、給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫字褻（ ）瀆 心無(wú)旁wù ( ) 強(qiáng)gu ( ) 不舍教huì（ ） jin擇（ ）2、找錯(cuò)別字?jǐn)嗾氯×x 全幅精力 毫無(wú)旁鶩好益惡勞 發(fā)奮忘食 安居樂(lè)業(yè)3、名句填空。莊子：“雖天地之大，萬(wàn)物之多，而惟吾蜩冀之知 ?！笨鬃诱f(shuō)：“素其位而行，不愿乎其外 ?！鼻f子說(shuō)：“用志不分，乃凝于神 ?！笨鬃幼允錾?，說(shuō)道：“其為人也， ， ，不知老之將至云爾?！笨鬃诱f(shuō)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者 ?！?