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陜西省山陽縣色河鋪鎮(zhèn)八年級歷史下冊 第三單元 建設(shè)中國特色的社會(huì)主義 第7課 歷史轉(zhuǎn)折與鄧小平理論導(dǎo)學(xué)案(無答案) 華東師大版

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陜西省山陽縣色河鋪鎮(zhèn)八年級歷史下冊 第三單元 建設(shè)中國特色的社會(huì)主義 第7課 歷史轉(zhuǎn)折與鄧小平理論導(dǎo)學(xué)案(無答案) 華東師大版

歷史轉(zhuǎn)折與鄧小平理論學(xué)習(xí)內(nèi)容第 三 單元 第7課 歷史轉(zhuǎn)折與鄧小平理論 課型:(新授課)學(xué)習(xí)目 標(biāo)1掌握十一屆三中全會(huì)召開的背景、內(nèi)容、時(shí)間、歷史意義,理解十一屆三中是建國以來黨的歷史上具有深遠(yuǎn)意義的轉(zhuǎn)折。2知道社會(huì)主義初級階段理論的形成過程,十三大召開的時(shí)間、主要內(nèi)容特別是初級階段基本路線的內(nèi)容3掌握十五大的主要內(nèi)容及鄧論的地位;4通過學(xué)習(xí),理解鄧小平不愧為改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師重點(diǎn):十一屆三中全會(huì)、十三大、十五大難點(diǎn):本課理論性強(qiáng),政治常識(shí)多,學(xué)生不易充分理解和深刻認(rèn)識(shí)時(shí)間分配導(dǎo)課 2分、展標(biāo) 1 分、自學(xué) 10分、交流 10 分、精講 10分小結(jié) 1 分、鞏固 6 分學(xué)習(xí)過程教師寄語:汗水點(diǎn)燃希望,信念成就夢想 我自信,我努力,我出色,我成功導(dǎo)課 復(fù)習(xí)上一課時(shí)重點(diǎn)知識(shí)。文化大革命結(jié)束后全國人民最關(guān)心和期盼的是什么事情?【自主學(xué)習(xí)】認(rèn)真閱讀文本(至少兩遍)獨(dú)立完成下面的填空,并對照下面的內(nèi)容,在書上劃出要點(diǎn),標(biāo)出疑點(diǎn)。一、十一屆三中全會(huì):1.背景:“文化大革命”結(jié)束后,主持黨中央工作的領(lǐng)導(dǎo)人提出“ ”的錯(cuò)誤方針。(其實(shí)質(zhì)是仍堅(jiān)持 “左”的思想 )2.思想基礎(chǔ):1978年12月,鄧小平發(fā)表 的講話,沖破了“兩個(gè)凡是”的禁錮,為實(shí)現(xiàn)歷史性轉(zhuǎn)折,開辟新時(shí)期的新道路奠定了思想基礎(chǔ)。3.時(shí)間: 年12月。 4.地點(diǎn):在 召開。5.主要內(nèi)容:思想上:否定“ ”的方針,重新確立了 、 的指導(dǎo)思想。政治上:果斷地停止使用“ ”的口號,作出把工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到 上來和 的戰(zhàn)略決策。組織上:形成以 為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體,恢復(fù)了黨的 原則。歷史問題上:審查和解決了歷史上遺留的一批重大問題以及一些重要領(lǐng)導(dǎo)人的功過是非問題,開始了系統(tǒng)清理重大歷史是非的撥亂反正。6.歷史意義:十一屆三中全會(huì)是建國以來中國共產(chǎn)黨歷史上具有深遠(yuǎn)意義的 。偉大的 從這次全會(huì)揭開序幕。二、社會(huì)主義初級階段理論的形成:1.十二大:時(shí)間: 年9月。主要內(nèi)容:確定了全面開創(chuàng) 新局面的奮斗綱領(lǐng)。鄧小平在會(huì)上明確提出“ ”。意義:從此,“ ”成為改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的一面旗幟。十二大以后, 在全國范圍內(nèi)全面展開。2.十三大:時(shí)間: 年10月主要內(nèi)容:系統(tǒng)闡明了關(guān)于 的理論,明確指出我國目前處于社會(huì)主義初級階段。對黨在社會(huì)主義初級階段的 作了概括:領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié) ,以 為中心,堅(jiān)持 ,堅(jiān)持 ,自力更生,艱苦創(chuàng)業(yè),為把我國建設(shè)成為 、 、 的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家而奮斗。這條基本路線的主要內(nèi)容,后來被概括為“ 、 ”。確立了中國現(xiàn)代化建設(shè)三步走的戰(zhàn)略部署:第一步, ;第二步, ;第三步, 。三、南方談話:1.背景:20世紀(jì)80年代末90年代初,面對復(fù)雜的局勢,一些人對社會(huì)主義前途缺乏信心,對 提出疑問 對 產(chǎn)生動(dòng)搖。2.時(shí)間: 年初。3.含義:鄧小平視察武昌、 、 和 等南方城市,發(fā)表重要談話,統(tǒng)稱“南方談話”。4.意義:科學(xué)地總結(jié)了 的基本實(shí)踐和基本經(jīng)驗(yàn),從理論上回答了 的許多重大認(rèn)識(shí)問題,不僅對當(dāng)時(shí)的 起到了重要的指導(dǎo)作用,而且對 具有重大而深遠(yuǎn)的意義。四、鄧小平理論:1.地位:鄧小平理論是中國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的指導(dǎo)思想(旗幟)。2.確立:1997年9月中國共產(chǎn)黨召開的第 次全國代表大會(huì)決定,把建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義理論命名為“ ”;并在黨章中把鄧小平理論確定為黨的 ,作為指引全黨前進(jìn)的 ?!竞献饔懻摗?.我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)是一個(gè)曲折漫長的過程,黨的正確領(lǐng)導(dǎo)是根本保證;回答下列黨史有關(guān)問題。(1)、中國共產(chǎn)黨的哪一次會(huì)議實(shí)際形成了以鄧小平為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體?這次會(huì)議的召開有什么重要意義?(2)、黨的哪一次會(huì)議后,改革開放在全國范圍內(nèi)全面展開?在這次會(huì)議上鄧小平首次明確提出了什么主張?(3)、1987年召開的中國共產(chǎn)黨十三次全國代表大會(huì),系統(tǒng)闡明了什么理論?簡要概括這次會(huì)議制定的黨的基本路線的內(nèi)容。(4)、鄧小平同志是哪一年逝世的?同年召開的“中共十五大”把哪一理論寫入黨章正式確立為黨的指導(dǎo)思想?2.閱讀下列材料,然后做題:【展示糾錯(cuò)】(小組內(nèi)合作討論后,由代表發(fā)言,學(xué)生質(zhì)疑評價(jià),教師點(diǎn)撥強(qiáng)調(diào)難點(diǎn)和易混點(diǎn))【當(dāng)堂檢測】(獨(dú)立完成,同桌交換批閱,注意及時(shí)糾錯(cuò))【作業(yè)布置】本冊練習(xí)冊習(xí)題 1.2.3.5.6.7.9.10.12.14.16.18.19【板書設(shè)計(jì)】十一屆三中全會(huì)十二大十三大南方談話十五大教學(xué)反思

注意事項(xiàng)

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