江蘇省沭陽(yáng)縣廣宇學(xué)校八年級(jí)語(yǔ)文 《古詩(shī)四首》學(xué)案(無(wú)答案)
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江蘇省沭陽(yáng)縣廣宇學(xué)校八年級(jí)語(yǔ)文 《古詩(shī)四首》學(xué)案(無(wú)答案)
廣宇學(xué)校初二年級(jí)語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案 課題:古詩(shī)四首課型:新授學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能有感情朗讀、背誦四首詩(shī);2、了解詩(shī)人的生平,查找寫(xiě)作背景;3 、感受詩(shī)人的愛(ài)國(guó)激情,從中汲取愛(ài)國(guó)主義養(yǎng)分。學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn):重點(diǎn):詩(shī)人的愛(ài)國(guó)情懷;難點(diǎn):詩(shī)的藝術(shù)特色;對(duì)名句的深入理解。知識(shí)鏈接:春望寫(xiě)于安史之亂之后。當(dāng)時(shí),唐朝首都長(zhǎng)安已被叛軍安祿山占領(lǐng),唐玄宗帶著楊貴妃逃往四川。詩(shī)人目睹破碎衰敗的祖國(guó),黯然神傷,抒發(fā)了國(guó)破家亡、憂(yōu)國(guó)思親的沉痛悲苦之情。泊秦淮是杜牧游金陵,夜泊秦淮時(shí)所作。流經(jīng)成內(nèi)的秦淮河兩岸,從六朝以來(lái),一直是權(quán)貴富豪縱情聲色、尋歡作樂(lè)的地方。詩(shī)人泊舟于此,眼見(jiàn)燈紅酒綠,耳聞淫歌艷曲,觸景生情,借古諷今,寫(xiě)下了這篇的七絕,抨擊那些沉湎酒色、不理朝政的上層人物,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)國(guó)家命運(yùn)的關(guān)懷和憂(yōu)憤。十一月四日風(fēng)雨大作南宋光宗紹熙三年(1192),閑居故鄉(xiāng)山陰(今浙江紹興)農(nóng)村的詩(shī)人陸游,已是68歲的老人了。農(nóng)歷十一月四日夜,一場(chǎng)暴風(fēng)雨勾起了這位愛(ài)國(guó)志士對(duì)往昔軍旅生涯的追憶。于是作此詩(shī)以表達(dá)自己為收復(fù)失地、統(tǒng)一祖國(guó)而獻(xiàn)身的強(qiáng)烈愿望。過(guò)零丁洋這首詩(shī)是文天祥被元軍俘虜后押經(jīng)零丁洋時(shí)所作。詩(shī)的后面附有跋語(yǔ),說(shuō)宋朝降元叛將張弘范強(qiáng)迫文天祥寫(xiě)信勸堅(jiān)持抗元的將領(lǐng)張世杰投降,文天祥就抄錄這首詩(shī)給張弘范以明志。文天祥在這首詩(shī)中慨嘆抗元事業(yè)的失敗,表達(dá)了寧死不屈的堅(jiān)強(qiáng)決心。學(xué)法指導(dǎo):學(xué)生借助注釋?zhuān)瑤熒献魈骄拷虒W(xué)過(guò)程:第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課:古人那種把維護(hù)國(guó)家利益與安全視為最高使命的愛(ài)國(guó)主義情結(jié),滋養(yǎng)激勵(lì)著一代又一代華夏人民?!皣?guó)家興亡,匹夫有責(zé)”,愈是危難時(shí)期,這種情感表達(dá)的愈強(qiáng)烈,愈是令人感動(dòng)。今天我們學(xué)習(xí)的四首古詩(shī)正是危難時(shí)期,中國(guó)士大夫階層流露出的愛(ài)國(guó)主義的最強(qiáng)音。(一)學(xué)習(xí)第一首詩(shī)春望1、簡(jiǎn)介作者和背景。春望寫(xiě)于安史之亂之后。當(dāng)時(shí),唐朝首都長(zhǎng)安已被叛軍安祿山占領(lǐng),唐玄宗帶著楊貴妃逃往四川。詩(shī)人目睹破碎衰敗的祖國(guó),黯然神傷,抒發(fā)了國(guó)破家亡、憂(yōu)國(guó)思親的沉痛悲苦之情。2、學(xué)生結(jié)合注釋試著理解全詩(shī)。 由學(xué)生提出自己不太理解的地方,師生共同解答并翻譯全詩(shī)。 譯詩(shī)參考: 國(guó)都?xì)埰?,山河依舊,長(zhǎng)安的春天草木深深。感傷國(guó)事,見(jiàn)花而濺淚;悵恨離別,聞鳥(niǎo)而驚心。戰(zhàn)亂烽火已持續(xù)三個(gè)月,一封家書(shū)可抵萬(wàn)兩黃金。憂(yōu)而搔頭,白發(fā)一天天短少,簡(jiǎn)直掛不住束長(zhǎng)的簪針。3、幻想一下,假如你是攝影師,你從這首詩(shī)捕捉到怎樣的一幅畫(huà)面。4、總結(jié)春望。(二)學(xué)習(xí)第二首詩(shī)泊秦淮請(qǐng)你模仿剛才學(xué)習(xí)春望的方法,自學(xué)泊秦淮。1、音讀:讀準(zhǔn)字音,節(jié)奏。2、義讀:掌握重點(diǎn)字詞的解釋。3、情讀:能夠描繪詩(shī)意。4、美讀:體會(huì)詩(shī)境,領(lǐng)會(huì)詩(shī)人的感情1、簡(jiǎn)介作者2、補(bǔ)充解釋?zhuān)夯\:猶: 。后庭花:3、討論兩個(gè)“籠”字的含義。4、泊秦淮這首詩(shī)表面上是斥責(zé)歌女,其實(shí)是在借題發(fā)揮。你認(rèn)為作者的真實(shí)用意是什么?5、學(xué)習(xí)小結(jié):這首詩(shī)于情景交融的意境中,形象而典型地表現(xiàn)了晚唐的時(shí)代氣氛,使人從陳后主的荒淫亡國(guó)聯(lián)想到江河日下的晚唐的命運(yùn),委婉含蓄的表達(dá)了詩(shī)人第二課時(shí)一、學(xué)習(xí)第三首詩(shī)十一月四日風(fēng)雨大作1、背景。南宋光宗紹熙三年(1192),閑居故鄉(xiāng)山陰(今浙江紹興)農(nóng)村的詩(shī)人陸游,已是68歲的老人了。農(nóng)歷十一月四日夜,一場(chǎng)暴風(fēng)雨勾起了這位愛(ài)國(guó)志士對(duì)往昔軍旅生涯的追憶。于是作此詩(shī)以表達(dá)自己為收復(fù)失地、統(tǒng)一祖國(guó)而獻(xiàn)身的強(qiáng)烈愿望。2、釋題講述:陸游罷官居住家鄉(xiāng)山陰(紹興),抗金收復(fù)失地是他不能忘懷的事。他因風(fēng)雨大作而思緒萬(wàn)千,既想到南宋王朝在風(fēng)雨中飄搖,岌岌可危的現(xiàn)實(shí),又浮起到前線作戰(zhàn)挽救國(guó)家危亡的企望。于是,在風(fēng)雨聲中入夢(mèng),夢(mèng)境是在前線作戰(zhàn)。風(fēng)雨聲就把他所處的現(xiàn)實(shí)同所存的希望聯(lián)系起來(lái)了。3、對(duì)照注釋?zhuān)斫庀铝兄攸c(diǎn)字詞的意思。并進(jìn)而說(shuō)說(shuō)詩(shī)意。僵臥: 尚思: 戍輪臺(tái):夜闌: 鐵馬:4、討論“陸游因風(fēng)雨大作而想到為國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng),他在詩(shī)中是如何將兩者聯(lián)系起來(lái)的?”5、明確詩(shī)歌主旨。十一月四日風(fēng)雨大作表達(dá)了詩(shī)人 二、學(xué)習(xí)第四首詩(shī)過(guò)零丁洋1、簡(jiǎn)介作者文天祥(12361283),字宋瑞,又字履善,號(hào)文山,廬陵(今江西省吉安市)人。宋理宗時(shí)中狀元,官至丞相,封信國(guó)公。臨安危急時(shí),他奉命至元營(yíng)議和,因據(jù)理抗?fàn)幎痪?,后脫險(xiǎn)逃出,并率兵抗元,兵敗而被俘。在拘囚中,經(jīng)敵人多方折磨,百般誘降,但臨死不屈,終被元軍殺害。他是偉大的民族英雄,也是宋末著名的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。這首詩(shī)寫(xiě)于文天祥被俘第2年。2、重點(diǎn)字詞釋義汗青:丹心:干戈:3、合作學(xué)習(xí):看看你有哪個(gè)地方不能理解的,請(qǐng)教請(qǐng)教你的學(xué)習(xí)同伴。4、討論“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”這兩句震撼人心的千古名句的含義。5、根據(jù)詩(shī)的結(jié)構(gòu)分析感知詩(shī)的主題。6、這首詩(shī)將敘事與抒情結(jié)合起來(lái),將個(gè)人的經(jīng)歷與 緊密相連,最后兩句的議論表現(xiàn)出 。三、達(dá)標(biāo)檢測(cè):1根據(jù)拼音寫(xiě)漢字或給加點(diǎn)字注音。 風(fēng)飄絮()秦huai()夜泊()夜闌()寥落()惶恐() 2解釋下列句子中的詞語(yǔ): 烽火連三月,家書(shū)抵萬(wàn)金。(烽火: ) 僵臥孤村不自哀。(僵臥: ) 尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。(尚思: ) 夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨。(夜闌: ) 干戈寥落四周星。(干戈: ) 留取丹心照汗青。(汗青: ) 3對(duì)下面四首詩(shī)的作者、朝代、體裁說(shuō)法正確的一項(xiàng)是() A春望杜牧唐五言律詩(shī)B泊秦淮杜甫唐七言絕句 C十一月四日風(fēng)雨大作陸游北宋七言絕句 D過(guò)零丁洋文天祥南宋七言律詩(shī) 4詩(shī)句默寫(xiě)。(1)感時(shí)花濺淚, 。(2) ,隔江猶唱后庭花。(3) ,尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。(4) ,身世浮沉雨打萍。(一)春望(杜甫)國(guó)破山河在,城春草木深。感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心。烽火連三月,家書(shū)抵萬(wàn)全。白頭搔更短,渾欲不勝簪。5詩(shī)中點(diǎn)明時(shí)間和季節(jié)的句子是6花鳥(niǎo)本是可娛之物,為何在詩(shī)人眼里見(jiàn)到后反而落淚心驚? 7理解“烽火連三月,家書(shū)抵萬(wàn)金”包含的思想感情。 (二)過(guò)零丁洋 辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍。 , 。人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。 8.根據(jù)對(duì)課文內(nèi)容理解用原文回答:根據(jù)作者從仕之后艱難歷程的四個(gè)字是。形象鮮明地描畫(huà)國(guó)家的災(zāi)難和個(gè)人困厄的兩個(gè)短語(yǔ)是和。9.說(shuō)一說(shuō)你對(duì)“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的理解。 10.知識(shí)拓展,說(shuō)說(shuō)你知道的愛(ài)國(guó)詩(shī)句。