江蘇省徐州市王杰中學(xué)七年級(jí)語文上冊(cè) 山市導(dǎo)學(xué)案(無答案) 蘇教版
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江蘇省徐州市王杰中學(xué)七年級(jí)語文上冊(cè) 山市導(dǎo)學(xué)案(無答案) 蘇教版
二十 山市 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【積累運(yùn)用】1、給加點(diǎn)的字注音。(1)青冥( ) (2)碧瓦飛甍( ) (3)睥睨( )(4)窗扉( ) (5)逾時(shí) ( ) (6)倏忽( )2、解釋加點(diǎn)的詞語。(1)然數(shù)年恒不一見( ) (2)相顧驚疑 ( )(3)念近中無此禪院( )(4)始悟?yàn)樯绞校?) (5)連亙六七里 ( ) (6)歷歷在目 ( )(7)黯然縹緲 ( ) (8)或憑或立 ( )3、本文很真實(shí)地再現(xiàn)了“山市”這一奇特的自然現(xiàn)象,其中用了不少表時(shí)間的詞語,請(qǐng)摘錄出來,并說說相當(dāng)于現(xiàn)代漢語的什么意思。4、翻譯下面句子。(1)相顧驚疑,念近中無此禪院。(2)高垣睥睨,連亙六七里,居然城郭矣。(3)又其上,則黯然縹緲,不可計(jì)其層次矣。(4)而樓上人往來屑屑,或憑或立。(5)又漸如高舍,倏忽如拳如豆,遂不可見?!締栴}探究】5、本文主體部分是描繪山市出現(xiàn)的全過程,這一過程可以分為四個(gè)階段,即初起、發(fā)展、高潮、結(jié)局,請(qǐng)簡要概括每個(gè)階段的意思。6、請(qǐng)按順序?qū)懗鲈谏绞兄谐霈F(xiàn)的八種景物。7、“山市”為何又叫“鬼市”?請(qǐng)你用科學(xué)的方法解釋出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因?!局黝}閱讀】(一)、閱讀下列文段答題:楊朱之弟曰布,衣素衣而出。天雨,解素衣,衣緇衣而反。其狗不知,迎而吠之。楊布怒,將撲之。楊朱曰:“子無撲矣,子亦猶是也。向者使汝狗白而往,黑而來,豈能無怪矣?” (列子)【注】:緇衣:黑衣;猶是:像這樣;使:假使8、下面句子中的“之”用法與其他不同的是( )A 楊朱之弟曰布 B于廳事之東北角 G 中間力拉崩倒之聲 D 無不為之伸頸9、解釋下列加點(diǎn)詞衣素衣而出 、 衣緇衣而反10、將下列句子譯成現(xiàn)代漢語向者使汝狗白而往,黑而來,豈能無怪矣?11、寫出三個(gè)含“狗”的成語或俗語12、“狗只認(rèn)衣冠不認(rèn)人,這不足為怪”,讀后,你覺得這則故事揭示了一個(gè)什么道理?(二)、閱讀文段,回答問題?!驹摹磕メ樝?,在眉州象耳山下。世傳李太白讀書山中,未成,棄去。過小溪,逢老媼方磨鐵杵,問之,曰:"欲作針。"太白感其意,還卒業(yè)。媼自言姓武。今溪旁有武氏巖。注:媼(o)年老的婦人。杵(ch)棒槌。卒業(yè)完成學(xué)業(yè)13、解釋文中加點(diǎn)詞的意思去:( ) 方:( ) 欲 ( ) 還: ( )14、解釋下列句子中“之”字各指代什么?1)問之,曰:“欲作針?!? ) 2)學(xué)而時(shí)習(xí)之( )15、翻譯文中畫橫線的句子16、用一個(gè)成語來概括這段文字的中心并且說說本文給你的啟示。