江蘇省揚(yáng)中市同德中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《第15課 父母的心》學(xué)案(無(wú)答案) 蘇教版
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江蘇省揚(yáng)中市同德中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《第15課 父母的心》學(xué)案(無(wú)答案) 蘇教版
父母的心 教案部分教學(xué)思路【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.通過(guò)細(xì)節(jié)描寫(xiě),把握人物的心理活動(dòng)過(guò)程。2.了解次要人物對(duì)推動(dòng)情節(jié)和點(diǎn)明主題的重要性。3.能結(jié)合實(shí)際生活,體驗(yàn)和感受父母對(duì)自己的愛(ài)?!緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】1理解“一波三折,跌宕起伏”的情節(jié)特點(diǎn)。2體會(huì)字里行間的“濃濃的愛(ài)心,淡淡的哀怨”?!緦W(xué)法指導(dǎo)】這是一篇歌頌父母對(duì)子女的愛(ài)的文章。學(xué)習(xí)本文,應(yīng)以閱讀、思考為主,體會(huì)一波三折的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),從而揣摩人物心理?!緦W(xué)時(shí)安排】一課時(shí)【課堂助學(xué)】1欣賞圖片,創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課。世界上的心是無(wú)數(shù)的,但只有一種心是無(wú)私的,是無(wú)怨無(wú)悔的,是天長(zhǎng)地久的! 那便是父母的心!今天我們來(lái)學(xué)習(xí)川端康成的父母的心。2. 出示學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)通過(guò)細(xì)節(jié)描寫(xiě),把握人物的心理活動(dòng)過(guò)程。(2)了解次要人物對(duì)推動(dòng)情節(jié)和點(diǎn)明主題的重要性。(3)能結(jié)合實(shí)際生活,體驗(yàn)和感受父母對(duì)自己的愛(ài)。3. 展示自主學(xué)習(xí)的成果。4整體感知。5閱讀課文,整體感知。(1)自由朗讀課文,思考本文的段落結(jié)構(gòu)如何劃分?第一部分(12):寫(xiě)貧富兩家同在一艘輪船上,形成鮮明的對(duì)照。第二部分(36):貴婦人叫女傭去做窮人的工作,表達(dá)了自己想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)孩子的心愿。(故事的開(kāi)端)第三部分(712):窮男人和他的妻子三次換送子女給富太太的經(jīng)過(guò)(故事的發(fā)展)。第四部分(1316):貧窮的兩口子要索回女兒。(故事高潮)第五部分(17):窮人一家六口又團(tuán)聚了。(故事的結(jié)局)(2)用一兩句話概括本文主要講的是一個(gè)什么故事?(3)文章表現(xiàn)了怎樣的主題?6.再讀課文,搜尋細(xì)節(jié),體會(huì)情感。(對(duì)照表格)7.各抒己見(jiàn):課文如果一開(kāi)始就寫(xiě)貧窮父母一個(gè)孩子也不送,是否更能體現(xiàn)父母愛(ài)子之心?現(xiàn)在這樣寫(xiě)有什么好處?8.我眼中的財(cái)主夫人(分析刻畫(huà)財(cái)主夫人對(duì)推動(dòng)情節(jié)、深化主題的作用)9.拓展延伸收看Flash動(dòng)畫(huà),感受父母的心。10.激情文字父愛(ài)是一座山,有山的偉大和崇高。母愛(ài)是一種祝福,一切盡在不言中。父母的愛(ài)是沙漠中的綠洲,因?yàn)樗肋h(yuǎn)讓兒女看到希望。小創(chuàng)作:聯(lián)系實(shí)際,說(shuō)說(shuō)發(fā)生在你和父母之間的親情故事。交流父母關(guān)愛(ài)自己的細(xì)節(jié)。11.小結(jié)(1)中心意思 本文通過(guò)對(duì)窮夫妻最終拒絕優(yōu)越的條件,不愿把自己任何一個(gè)孩子給富人的故事,表現(xiàn)了天下父母對(duì)自己子女的一顆崇高的愛(ài)心。 (2)寫(xiě)作特點(diǎn)。 一波三折,跌宕起伏的故事情節(jié)。 濃濃的愛(ài)心中隱含著淡淡的哀怨?!窘虒W(xué)后記】