江蘇省丹陽市云陽學(xué)校八年級語文下冊 第課《有的人》教學(xué)案(無答案) 蘇教版
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江蘇省丹陽市云陽學(xué)校八年級語文下冊 第課《有的人》教學(xué)案(無答案) 蘇教版
有的人 課型:新授課【教學(xué)目標】1道德目標:學(xué)習(xí)魯迅先生的偉大精神,樹立高尚的人生觀。2情智目標:認識目標:能準確、流利、有感情的朗誦詩歌;能找出詩中運用的對比手法,并理解其好處。感情目標: 學(xué)習(xí)魯迅先生的偉大精神,樹立高尚的人生觀。【教學(xué)時間】(一學(xué)時)【教學(xué)手段】多媒體【教學(xué)過程】(一)互閱作業(yè)(二)感情調(diào)節(jié):1同學(xué)們,有這樣一位偉人:他一生筆耕不輟,用文學(xué)作品帶領(lǐng)中國人民前進;他橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛;他是中國文化的一面旗幟,是民族的脊梁。他是誰?他是偉大的文學(xué)家、思想家、革命家魯迅先生魯迅先生懷著對祖國前途的深沉的憂慮、懷著對祖國人們的赤誠的愛,始終站在反帝反封建斗爭的前列,用自己的筆,與帝國主義的附庸、與封建勢力的余孽、與一切人民的敵人做不妥協(xié)的斗爭。而他是怎樣對待人民的呢?他對人民可謂鞠躬盡瘁,。今天,讓我們一起走進臧克家的有的人,來更深刻地了解這位偉人。2介紹成詩背景:1936年10月19日,魯迅先生逝世,國民黨反動派血腥鎮(zhèn)壓人民,不允許人民悼念魯迅先生,直到1949年,先生逝世13周年紀念日,全國各地第一次公開地隆重紀念他。臧克家親自參加了首都的紀念活動,目睹了人民群眾紀念魯迅的盛況,并瞻仰了魯迅在北京的故居。他深切追憶魯迅為人民鞠躬盡瘁的一生,百感交集,于1949年11月1日寫了有的人這首短詩。(三)自學(xué)互幫自學(xué)內(nèi)容一:初讀詩歌,整體感知自學(xué)方法:1這首詩可以分幾部分?每一部分的主要內(nèi)容是什么?2. 作者在詩中以鮮明的態(tài)度寫出了哪兩種人?詩人對這兩種人各作了怎樣的描述?請找出相應(yīng)的詩句。3詩人要表達怎樣的情感?通過什么手法加以表現(xiàn)的?自學(xué)內(nèi)容二: 品味語言,誦讀體悟。自學(xué)方法:1詩中有許多詞語用得很妥帖,請找出部分體會其作用。2找出你感受最深,覺得最值得體味的句子,大聲的讀出來,并與大家一起分享你的感受。(四) 反思小結(jié)學(xué)完了本文,你有哪些收獲?(五)當堂練習(xí)(六)課后作業(yè)