14.福樓拜家的星期天 【學習目標】了解有關(guān)莫泊桑的文學常識。學習描寫人物的肖像、語言、行動的寫作方法及其作用。3、了解文中介紹的幾位作家的性格特點。【預習檢測】一、基礎(chǔ)知識1、應掌握的加點字的讀音。腳踝( ) 鑒賞( ) 欽佩( ) 捋著( )荒謬( ) 滑稽( )2、解詞。一拍即合：和藹可親：忘乎所以：尋歡作樂：【研讀課文】1、熟讀課文，分別概括福樓拜、屠格涅夫、都德和左拉的肖像、語言、行動和性格的特點，并用表格說明。人物肖像語言動作性格福樓拜屠格涅夫都德左拉2、體會本文用準確生動的詞語來抒情狀物，堪稱寫人的范例。舉例說明。3、比較本文在刻畫四個人物時的異同點?！竞献麽屢伞孔髡咴跀⑹龊兔鑼懼虚g，插入一些抒情和議論，有什么作用?【當堂檢測】屠格涅夫仰坐在一個沙發(fā)上，用一種輕輕的并有點猶豫的聲調(diào)慢慢地講著，但是不管什么事情一經(jīng)他的嘴講出，就都帶上非凡的魅力和極大的趣味。福樓拜轉(zhuǎn)動著藍色的大眼睛盯著朋友這張白皙的臉，十分欽佩地聽著。當他回答時，他的嗓音特別洪亮， 。過了一會兒，都德也來了。他的頭很小卻很漂亮，烏木色的濃密卷發(fā)從頭上一直披到肩上，與卷曲的胡須連成一片；他習慣用手捋著自己的胡子尖。他的眼睛 ，瞇縫著，卻從中射出一道墨一樣的黑光。接著來的是左拉。他爬了六層樓的樓梯累得呼呼直喘。一進來就歪在一把沙發(fā)上，并開始用眼光從大家的臉上尋找談話的氣氛和觀察每人的精神狀態(tài)漸漸地，人越來越多，擠滿了小客廳。這時只見福樓拜做著大幅度的動作（就像他要飛起來似的），從這個人面前一步跨到那個人面前。帶動得他的衣褲鼓起來， 。他時而激清滿懷，時而義憤填膺思想一下子飛躍過縱觀幾個世紀，并從中找出兩個類同的事實或兩段類似的格言，再加以比較。 。于是，就像兩塊同樣的石頭碰到一起一樣，一束啟蒙的火花從他的話語里迸發(fā)出來。1、結(jié)合選文內(nèi)容，將以下四個比喻句分別填入文中適合的橫線處。（只填序號）A、像切開的長縫B、像一條漁船上的風帆C、仿佛在他那古高盧斗士式的大胡須下面吹響一把軍號D、于是，就像兩塊同樣的石頭碰到一起一樣，一束啟蒙的火花從他的話語里迸發(fā)出來。2、結(jié)合具體語境，說說下面各句中加點詞的表達作用。福樓拜轉(zhuǎn)動著藍色的大眼睛盯著朋友這張白皙的臉，十分欽佩地聽著。他（左拉）爬了六層樓的樓梯，累得呼呼直喘。一進來就歪在沙發(fā)上。3、下列描述分別是文中哪個人物的性格特點？在括號里填寫人名。老成持重 博學多識（ ） 熱情大方 才智過人（ ）活潑快樂 言語生動（ ）堅毅剛強 思想深沉（ ）4、第段中，寫左拉花的筆墨最多，想不想，為什么如此著力描寫左拉？5、指出下列各句各屬于人物的什么描寫方式。他緊緊握握對方的手，再熱情地大笑著用手拍打幾下對方的肩頭。他就不慌不忙地開始討論，不時在發(fā)出幾聲：“可是可是”他的頭很小卻很漂亮，烏木色的濃密卷發(fā)從頭上一直披到肩上