山東省乳山市南黃鎮(zhèn)初級中學(xué)八年級歷史第8課 偉大的歷史轉(zhuǎn)折學(xué)案學(xué)習(xí)目標 1、通過本課學(xué)習(xí)，掌握思想理論界開展真理標準問題討論的原因和歷史意義，十一屆三中全會的主要內(nèi)容和歷史意義，了解文革后頒布的法律及作用。 2、通過學(xué)習(xí)，理解十一屆三中全會的重要決定及相互關(guān)系和歷史意義，學(xué)會聯(lián)系歷史事實理解重要理論的重要理論的能力。學(xué)法建議1、學(xué)習(xí)十一屆三中全會時可以背景、時間、地點、內(nèi)容、意義為線索去掌握。2、學(xué)習(xí)本課可以訪問一些經(jīng)歷過文革的人，把本課所涉及的知識點由感性認識上升到理性認識，培養(yǎng)辯證分析歷史事件的能力。課前準備：查詢了解有關(guān)“兩個凡是”的資料知識結(jié)構(gòu) 一、真理標準問題的討論 1、原因：經(jīng)過_動亂，積累下許多嚴重的_和_.粉碎_以后,人們要求對_中的冤假錯案進行平反,要求糾正_的錯誤.然而,當時中共中央主要領(lǐng)導(dǎo)人仍然堅持_,提出凡是_,凡是_,即_.這引起了_.于是,_年,_展開了一場_的討論. 2.、結(jié)果: _. 3、性質(zhì):這是一場_. （請閱讀38頁小字部分，加深對這場討論意義的理解。它為十一屆三中全會的召開作了思想理論上的準備。）二、十一屆三中全會 1、時間：_ 2、地點：_ 3、內(nèi)容： 思想上:這次會議否定了_的方針,重新確立了_、_的思想路線; 政治上:停止使用以_的口號,做出黨和國家的工作重心轉(zhuǎn)移到_上來,實行_的偉大決策.組織上:會議實際上形成了以_為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體. 4、意義：_是建國以來_.它完成了黨的_、_和_的_,是_的開端.從此,中國歷史進入了_。（強調(diào)：請同學(xué)學(xué)會掌握一次會議的基本線索，即時間、地點、內(nèi)容、意義）小討論：為什么說十一屆三中全會是建國以來黨的歷史上偉大的轉(zhuǎn)折？三、民主與法制的加強 1.平凡冤假錯案_年,中共中央決定撤銷_中強加給_的種種罪名,為_恢復(fù)名譽,使黨的歷史上_的冤案得到平反. 2.頒布的法律 _年,頒布了_. _年，頒布了_,這是新時期_年，又頒布了_此后,全國人大又通過了_等一系列法律. 3、這些法律頒布的意義：我國基本形成了以_為核心的_的_,初步實現(xiàn)了在_、_、_等方面_的局面.這些法律的頒布和實施,反映了我國_取得的顯著成就.廣大人民群眾的_不斷提高,_逐漸成為人們的共識,我國逐漸向_的道路邁進. 能力訓(xùn)練 一、單項選擇： 1、粉碎四人幫后，中共中央領(lǐng)導(dǎo)人堅持“左”的指導(dǎo)思想，主要表現(xiàn)在 A堅持“兩個凡是”的方針 B開展真理標準問題的討論 C平凡冤假錯案 D進行改革開放 2、在黨的十一屆三中全會上重新確立的思想路線是 A實事求是 B科教興國 C改革開放 D四項基本原則 3、我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)進入新時期是在 A中共八大召開之后 B文革后 C十一屆三中全會后 D改革開放后 4、建國以來，黨的歷史上具有深遠意義的轉(zhuǎn)折是 A中共七大 B中共八大 C粉碎“四人幫” D十一屆三中全會 二、材料：看右圖，請回答：此文章是在什么情況下發(fā)表的？這篇文章開始了思想理論界的什么問題的討論？討論結(jié)果怎樣？這場討論有什么意義？三、簡答：為什么說十一屆三中全會是建國以來黨史的歷史上偉大的轉(zhuǎn)折？ 收獲或疑惑學(xué)習(xí)本課后你有哪些收獲？還有什么哪些疑惑?說出來與同學(xué)交流一下。課后延伸：探究：舉你身邊的一個例子，說明提高法制觀念的重要性，或不遵守法制的危