6 慈母情深 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、 借助工具書(shū)解決重點(diǎn)字、詞。2、 初步感知課文，理清寫(xiě)作脈絡(luò)。導(dǎo)與學(xué)過(guò)程自主學(xué)習(xí)：（費(fèi)點(diǎn)時(shí)間，動(dòng)點(diǎn)腦子，學(xué)到的都是自己的?。?.相關(guān)鏈接，了解作者本文的作者是 ，當(dāng)代作家，山東榮成人。其作品 、 、 被譽(yù)為“梁曉聲北大荒知青小說(shuō)三部曲”。2.我會(huì)拼讀我會(huì)寫(xiě)祈禱 桀驁 惴惴 咕噥 作 坊 jiè chung zhn 絮 竹miè 虎視dn dn jn 裂 zuàn 著錢(qián) 怪dàn sng yng 干bi chóu chú 奔喪 數(shù)落 濡濕 zhèn 耳欲聾 疲bèi 3.解釋詞語(yǔ)我在行怪誕： 慫恿：失魂落魄： 一貧如洗：震耳欲聾： 無(wú)地自容：性情倔強(qiáng)不馴服。 形容貪婪而兇狠地注視。 ）形容又發(fā)愁又害怕的樣子。 形容事情重要，不能輕視。 ）合作探究：（想一想，做一做，創(chuàng)造之門(mén)就被你打開(kāi)了?。剀疤崾荆河眯拈喿x課文，思考下列問(wèn)題1、 本文結(jié)構(gòu)清晰，思路獨(dú)特，全文采用 結(jié)構(gòu)。2、 本文寫(xiě)了哪兩件事情？表達(dá)了作者怎樣的感情？3、文中對(duì)母親進(jìn)行了哪些描寫(xiě)？從這些描寫(xiě)中可以看出她是怎樣的一位母親？展示點(diǎn)撥：（只當(dāng)觀眾的人永遠(yuǎn)領(lǐng)不到金牌?。┻_(dá)標(biāo)檢測(cè)：（欲窮千里目，更上一層樓！）1、文中記敘的兩件事情分別采用了 和 的敘述順序。2、指出下列句子所運(yùn)用的修辭手法，并分析其作用。那地方，一條條小胡同仿佛煙鬼的黑牙縫。一片片低矮的破房子仿佛是一片片疥瘡。親眼見(jiàn)母親因自己而被人呵斥，還有什么事比這更令一個(gè)兒子內(nèi)疚的？積累關(guān)于“母愛(ài)”的詩(shī)句或名言。自我反思：