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1、 江蘇省高考背景下的 語文學(xué)習(xí)策略摭談 河南省特級(jí)教師 徐永生 2012年5月 博客地址：http:/ 語文學(xué)習(xí)的意義 江蘇省2012年語文考試說明解讀 高中生語文素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)之吾見 江蘇省高考背景下的語文學(xué)習(xí)策略摭談 v語文的定義：語是口頭語，文是書面語；把口頭語言和書面語言聯(lián)系在一起說，就叫語文。因此，學(xué)習(xí)語文就是學(xué)習(xí)語言。（葉圣陶語）v語文學(xué)習(xí)有廣狹之分： 廣義：v1、是個(gè)人和社會(huì)都離不開的重要工具；v2、是學(xué)好其他各門課程的基礎(chǔ)；v3、能豐富個(gè)人文化素養(yǎng)、陶冶情操、發(fā)展智力。 狹義：v依據(jù)特定的考試說明的高考目標(biāo)和價(jià)值指向，提升語文綜合素養(yǎng)和語文能力，考出好的成績(jī)。 二 2012年江蘇卷語

2、文科考試說明考點(diǎn)指向解讀 考試能力要求 高考語文考查考生識(shí)記、理解、分析綜合、鑒賞評(píng)價(jià)、表達(dá)應(yīng)用和探究六種能力，這六種能力表現(xiàn)為六個(gè)層級(jí)。 甲、必考內(nèi)容（一）語言文字運(yùn)用：字音，字形，標(biāo)點(diǎn)，成語，修改病句，擴(kuò)展語句，壓縮語段，選用、仿用、變換句式，修辭 ，語言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體，準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。（二）古代詩(shī)文閱讀：名句名篇讀背，實(shí)詞虛詞在文中的意義和用法，句式和用法，文句翻譯，鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達(dá)技巧，評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度 （三）現(xiàn)代文閱讀（三）現(xiàn)代文閱讀 A A文學(xué)類文本：閱讀鑒賞中外文學(xué)作品。了解文學(xué)類文本：閱讀鑒賞中外文學(xué)作品。了解小說、散文、詩(shī)歌、戲劇等文學(xué)

3、體裁的基本特征小說、散文、詩(shī)歌、戲劇等文學(xué)體裁的基本特征及主要表現(xiàn)手法。文學(xué)作品閱考查材料以散文、及主要表現(xiàn)手法。文學(xué)作品閱考查材料以散文、小說為主，也可以選擇合適的詩(shī)歌或戲劇作品。小說為主，也可以選擇合適的詩(shī)歌或戲劇作品。 B B論述類文本和實(shí)用類文本論述類文本和實(shí)用類文本 論述類文本包括論文、雜文、評(píng)論等；實(shí)用類文論述類文本包括論文、雜文、評(píng)論等；實(shí)用類文本包括傳記、新聞、訪談、調(diào)查報(bào)告、科普文章本包括傳記、新聞、訪談、調(diào)查報(bào)告、科普文章等?？疾椴牧峡梢赃x用論述類文本，也可以選用等?？疾椴牧峡梢赃x用論述類文本，也可以選用實(shí)用類文本。實(shí)用類文本。 （四）寫作（四）寫作 能寫記敘類、論述類文章

4、。能寫記敘類、論述類文章。 作文考試的要求分為基礎(chǔ)等級(jí)和發(fā)展等級(jí)。作文考試的要求分為基礎(chǔ)等級(jí)和發(fā)展等級(jí)。乙、加考內(nèi)容乙、加考內(nèi)容 由選考?xì)v史科目的考生解答，其他考生不做。 1文言文閱讀 B 要求對(duì)一段課外古文的全部或部分?jǐn)嗑?，并回答有關(guān)問題。 2名著名篇閱讀 B 要求了解有關(guān)名著的主要內(nèi)容、藝術(shù)特色等。名著名篇見“附錄”。 3文本材料要點(diǎn)歸納、分析和鑒賞 D 要求對(duì)所提供文本材料的要點(diǎn)進(jìn)行歸納，對(duì)所論問題進(jìn)行分析，并就藝術(shù)性進(jìn)行鑒賞。 考試說明是語文學(xué)習(xí)的依據(jù)和目標(biāo)指向。1、語文學(xué)習(xí)活動(dòng)存在的問題：缺乏明確目標(biāo)指向，隨意而為，散漫自由，學(xué)習(xí)缺乏科學(xué)而系統(tǒng)性；學(xué)習(xí)活動(dòng)單一、缺乏多姿多彩的有實(shí)效的

5、文學(xué)活動(dòng)；每天的語文學(xué)習(xí)時(shí)間投入太少，只要靠課堂學(xué)習(xí)；閱讀量太少，練筆次數(shù)太少；把語文學(xué)習(xí)誤解為做學(xué)案和各種練習(xí)。語文素養(yǎng)是讀背出來的，不是靠做題提升的。讀背是根本、做題時(shí)末技。 語言基礎(chǔ)：書寫卷面很差，字音、字形、成語積累少，語言運(yùn)用能力差，規(guī)定的名句名篇不能正確默寫。 閱讀和鑒賞能力：讀不懂，不能對(duì)文本的形象、情感和表達(dá)技巧進(jìn)行正確分析和鑒賞評(píng)價(jià)。寫作能力：作文基本上在3644分之間，審題、命意、構(gòu)思、語言等都存在嚴(yán)重不足。名著閱讀：幾乎是一片荒原。 怎么辦？ 高中生語文素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)之吾見高中生語文素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)之吾見|沒有統(tǒng)一的衡量尺度?；舅仞B(yǎng)標(biāo)沒有統(tǒng)一的衡量尺度。基本素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)指向：準(zhǔn)指向：|1

6、、讀背、讀背200首經(jīng)典古詩(shī)（詞），首經(jīng)典古詩(shī)（詞），50首現(xiàn)代新詩(shī)；首現(xiàn)代新詩(shī)；|2、閱讀中外經(jīng)典名著（小說）、閱讀中外經(jīng)典名著（小說）30部；部；|3、 經(jīng)典散文（文言）經(jīng)典散文（文言）50篇；現(xiàn)代篇；現(xiàn)代精品散文精品散文30篇；篇；|4、養(yǎng)成勤看書報(bào)的習(xí)慣；、養(yǎng)成勤看書報(bào)的習(xí)慣；|5、養(yǎng)成勤思考、記日記的好習(xí)慣。、養(yǎng)成勤思考、記日記的好習(xí)慣。四 高中生語文素養(yǎng)養(yǎng) （一）原單位1997前語文教學(xué)、語文學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和問題： 教師：只講課本;對(duì)課堂缺乏有效的管理，對(duì)教學(xué)效果缺乏監(jiān)控。和其他各科相比，語文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量差。 學(xué)生：只學(xué)課本，沒有任何課外讀物;學(xué)習(xí)時(shí)間只在課堂，學(xué)生整體素養(yǎng)很差，幾乎沒有

7、其他的語文學(xué)習(xí)活動(dòng)?？荚嚦煽?jī)很差。每個(gè)班高考的考評(píng)分都是負(fù)數(shù)，語文老師的負(fù)分幾百至幾千。 簡(jiǎn)而言之：閱讀嚴(yán)重缺失。97年高考總結(jié)會(huì)很尷尬。 （二）因應(yīng)措施： 召集全體語文教師，查找問題，制定措施；然后報(bào)請(qǐng)學(xué)校批準(zhǔn)，從高一六個(gè)班開始，進(jìn)行全新的語文教改實(shí)驗(yàn)。主要措施是： 1、為學(xué)生購(gòu)買千家詩(shī)讀本校園散文選小小說選等讀本， 引入課堂教學(xué)。要求學(xué)生每天讀背一首古詩(shī)并進(jìn)行賞析，每周讀背兩篇散文，每周閱讀三篇小小說并寫出文學(xué)短評(píng)； 2、要求學(xué)生寫日記。每周一檢查。3、班級(jí)訂有中國(guó)青年報(bào)青年文摘語文報(bào)等5份報(bào)刊雜志，有專人管理；要求學(xué)生每天必看并寫有讀報(bào)札記。每天下午最后一節(jié)課安排30分鐘時(shí)間，專門讓學(xué)生

8、來讀報(bào)、讀雜志。4、購(gòu)買中外經(jīng)典梁祝十面埋伏等名曲磁帶和現(xiàn)當(dāng)代名詩(shī)朗讀帶，每天上下午課之前交錯(cuò)播放，對(duì)學(xué)生進(jìn)行美的熏陶，提升基本素養(yǎng)。5、組織學(xué)生創(chuàng)建文學(xué)社團(tuán)，出版社報(bào)，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行作文競(jìng)賽、筆會(huì)、詩(shī)歌朗誦比賽等活動(dòng)。 03年：復(fù)讀班劉志業(yè)（人民大學(xué)）： 學(xué)習(xí)背景：我市一高尖子生，清華苗子，高二參加高考就進(jìn)一本線(語文90分) ；高三畢業(yè)， 參加高考，總成績(jī)又進(jìn)一本線，距當(dāng)年清華錄取線少15分：數(shù)學(xué)150分、外語147分、綜合283分、語文96分。 語文素養(yǎng)：中下等；知識(shí)儲(chǔ)備和文學(xué)蘇素養(yǎng)很低，閱讀能力差、作文質(zhì)量差。 對(duì)本人具體分析，量身定制，設(shè)計(jì)具體的語文背考方案： 1、從行為習(xí)慣養(yǎng)成入手，

9、從高考的知識(shí)點(diǎn)抓起，字音、成語、默寫、讀背優(yōu)秀范文。每天的主要時(shí)間都用來學(xué)語文。 2、提供幾種作文的模式，模仿借鑒；狠抓各種題型的解題思路和步驟。 3、讀背試卷。 成效：139分，河南省語文單科前10名。 06年高復(fù)班：蘇軍偉（清華大學(xué)）年高復(fù)班：蘇軍偉（清華大學(xué)） 學(xué)習(xí)背景：應(yīng)屆生進(jìn)一本，距清華錄取線學(xué)習(xí)背景：應(yīng)屆生進(jìn)一本，距清華錄取線40分，其他分，其他各科優(yōu)秀，獨(dú)語文最差，各科優(yōu)秀，獨(dú)語文最差，92分。分。 語文素養(yǎng)：很糟糕，書寫也很差；語文學(xué)習(xí)完全失去語文素養(yǎng)：很糟糕，書寫也很差；語文學(xué)習(xí)完全失去信心，聽天由命。語感很差，幾乎沒感覺。信心，聽天由命。語感很差，幾乎沒感覺。 對(duì)策：結(jié)合他

10、的具體情況，制定有針對(duì)性地語文學(xué)習(xí)對(duì)策：結(jié)合他的具體情況，制定有針對(duì)性地語文學(xué)習(xí)方案。另外增加每天練一張字。進(jìn)展很難、很慢，幾經(jīng)反方案。另外增加每天練一張字。進(jìn)展很難、很慢，幾經(jīng)反復(fù)，蘇軍偉幾乎要放棄。作文提供幾個(gè)模板套作，復(fù)，蘇軍偉幾乎要放棄。作文提供幾個(gè)模板套作， 寫作寫作素材重點(diǎn)準(zhǔn)備素材重點(diǎn)準(zhǔn)備5個(gè)，不管什么作文題，都要用上；語言文個(gè)，不管什么作文題，都要用上；語言文采給提供幾種方法，必須要用上。采給提供幾種方法，必須要用上。 成效：高考成效：高考119分，超過清華線分，超過清華線3分。分。 深受文學(xué)名著滋養(yǎng)(精讀)而獲得成功的幾個(gè)案例1、楊靜偉：熟讀古文觀止，高考134分，浙江大學(xué)。2

11、、蘇紹許 ：熟讀史記的主要內(nèi)容，高考132分，清華大學(xué)。 3、宋培歌：喜歡讀唐詩(shī)宋詞，能熟背幾百首，高考135分，北京大學(xué)。后華盛頓大學(xué)。4、趙向軻：熟讀紅樓夢(mèng)，高考138分，人民大學(xué)。5、崔雙雙：熟讀余秋雨文化苦旅，高考135分，哈爾濱工大。6、化卓：熟讀三毛的小說，高考132分，清華大學(xué)。 啟示：熟讀精讀一兩本名著，或許真能助你成功！關(guān)于文化苦旅的閱讀實(shí)驗(yàn)時(shí)間：0308年對(duì)象：高考復(fù)讀班方式方法：進(jìn)入課堂教學(xué) 讀背精彩語段，賞析全文效果：明顯 六、江蘇省高考背景下的語文學(xué)習(xí)策略摭談（一）了解高考語文試卷考點(diǎn)分布和賦分的特點(diǎn)，強(qiáng)化高考意識(shí)，樹立以語文學(xué)習(xí)為抓手，促進(jìn)高考學(xué)科學(xué)習(xí)的整體提升的思

12、想。語文學(xué)科是基礎(chǔ)和根本。（二）以課本學(xué)習(xí)為依托，并作最大量的拓展，扎扎實(shí)實(shí)開展語文學(xué)習(xí)活動(dòng)，切實(shí)提升語文素養(yǎng)： 1、熟背課本中指定的必備篇目（文言、散文、詩(shī)歌），認(rèn)真閱讀指定的篇目，不要因?yàn)閭€(gè)人的愛惡而有所偏廢。素養(yǎng)要均衡、到位。課本內(nèi)容的編排 是很科學(xué)的，照顧到語文素養(yǎng)的方方面面； 2、每天讀背詩(shī)歌（課內(nèi)外兼顧），完成200首； 3、每天讀背現(xiàn)代散文（課內(nèi)外兼顧），每周讀背2篇，完成50篇； 4、每天讀背經(jīng)典文言文（可從課本中篩選），每周1篇，完成 50篇； 5、每周堅(jiān)持看一定量的小說：小小說三篇，長(zhǎng)篇小說適量；高考必考的10部長(zhǎng)篇一定要認(rèn)真看完，其中，紅樓夢(mèng)三國(guó)演義要反復(fù)看。最好寫讀書札

13、記。6、養(yǎng)成每天看報(bào)紙、看雜志，寫日記和讀書札記的習(xí)慣；養(yǎng)成觀察、思考的習(xí)慣。7、勤練筆，多參加作文比賽、征文比賽等。8、 多參加一些文學(xué)社團(tuán)活動(dòng)，比如詩(shī)歌朗誦比賽、書法比賽、小說寫作筆會(huì)等9、堅(jiān)持每天練一張字，正楷。10、 選讀一本自己特別喜歡的作品，反復(fù)的研讀，可能就成為你終身發(fā)展的資本。11、適量做題，熟悉題型和答題技巧，可以有效提高成績(jī)。12、 準(zhǔn)備一個(gè)隨身帶的筆記本，將每天見到的陌生的字音字形、詞義、成語等及時(shí)記下來，抽空就讀背。長(zhǎng)期積累。13、借鑒傳統(tǒng)的語文學(xué)習(xí)方法：誦讀法、出入法、循序漸進(jìn)法、“八面受敵法”、鉤弦提要法。等等。 博客地址：伯樂谷博客地址：伯樂谷 杏壇驛站杏壇驛站電子信箱：電子信箱：