語文八年級下冊期末復(fù)習(xí) 專題訓(xùn)練八 課外文言文閱讀姓名:_ 班級:_ 成績:_一、文言文閱讀晉平公問于祁黃羊曰：“南陽無令，其誰可而為之？”祁黃羊?qū)υ唬骸敖夂??！逼焦唬骸敖夂亲又鹦?？”對曰：“君問可，非問臣之仇也。”平公曰：“善。”?用之。國人稱善焉。居有間，平公又問祁黃羊曰：“國無尉，其誰可而為之？”對曰：“午可?！逼焦唬骸拔绶亲又有?？”對曰：“君問可，非問臣之子也。”平公曰：“善。”又遂用之。國人稱善焉?？鬃勇勚唬骸吧圃?！祁黃羊之論也，外舉不避仇，內(nèi)舉不避子。” 祁黃羊可謂公矣。（注釋）晉平公：晉悼公的兒子。祁（q）黃羊：晉國大夫。據(jù)左傳記載，祁黃羊薦賢的事發(fā)生在晉悼公的時(shí)候。南陽：在今河南獲嘉縣北。解狐：晉國大夫。午：祁午，祁黃羊的兒子。1 . 解釋下列加粗的詞語。祁黃羊?qū)υ唬╛） 孔子聞之曰（_）舍然大喜（_） 險(xiǎn)躁則不能治性（_）2 . 下列加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一組是（ ）A晉平公問于祁黃羊非得一人于井中也B午非子之子邪禽獸之變詐幾何哉C其誰可而為之屠自后斷其股D家無井而出溉汲俄而雪驟3 . 翻譯句子。君問可，非問臣之仇也。少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。4 . 結(jié)合全文分析，國人“稱善”的原因 。論語十二章子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”（學(xué)而）曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”（學(xué)而）子曰:“吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩?！?為政)子曰:“溫故而知新,可以為師矣。”(為政)子曰：“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”（為政）子曰:“賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉,回也!”(雍也)子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者?！?雍也)子曰:“飯疏食飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云?！?述而)子曰:“三人行,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?其不善者而改之。”(述而)子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜?！?子罕)子曰:“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。”(子罕)子夏曰:“博學(xué)而篤志,切問而近思,仁在其中矣。”(子張)5 . 解釋加點(diǎn)詞意思。不亦說乎（_） 人不知而不慍（_）與朋友交而不信乎（_） 不逾矩（_）人不堪其憂（_） 知之者不如好之者（_）（_）逝者如斯夫（_）6 . 把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。溫故而知新,可以為師矣。 學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。 不義而富且貴,于我如浮云。 擇其善者而從之,其不善者而改之。 三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。7 . 內(nèi)容理解?？鬃又鲝堃獙W(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),并對照改正自己的缺點(diǎn)。論語中他用“_ ”來表明這一觀點(diǎn)。從“有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?”這句話中,可以看出孔子_的交友原則和_的態(tài)度。（用自己語言概括）“學(xué)而時(shí)習(xí)之”與“溫故而知新”都提到溫習(xí)舊知識這一問題,但前者強(qiáng)調(diào)“_”，后者強(qiáng)調(diào)“_”。(用兩個(gè)字概括)二、課外閱讀閱讀下面的文言語段，完成各題。任元受事母盡孝，母老多疾病，未嘗離左右。元受自言：“老母有疾，其得疾之由，或以飲食，或以燥濕，或以語話稍多，或以憂喜稍過。盡言皆朝暮候之，無毫發(fā)不盡，五臟六腑中事皆洞見曲折，不待切脈而后知，故用藥必效，雖名醫(yī)不迨也。”張魏公作都督，欲辟之入幕。元受力辭曰：“盡言方養(yǎng)親，使得一神丹可以長年，必持以遺老母，不以獻(xiàn)公。況能舍母而與公軍事耶？”魏公太息而許之。（節(jié)選自宋陸游老學(xué)庵筆記）（注）任元受：名盡言。事：侍奉。迨（di）：及。辟：征召。辭：推辭。8 . 解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。未嘗離左右_或以語話稍多_盡言方養(yǎng)親_必持以遺老母_9 . 下列各句與例句中“以”的意思相同的一項(xiàng)是例句：其得疾之由，或以飲食A又留蚊于素帳中，徐噴以煙（幼時(shí)記趣）B雖多忌克，而能以天下事為己任（趙普）C策之不以其道，食之不能盡其材（馬說）D不以物喜，不以己悲（岳陽樓記）10 . 用“/”標(biāo)出下面句子的兩處朗讀停頓。雖名醫(yī)不迨也11 . 翻譯下列句子。魏公太息而許之。親賢臣，遠(yuǎn)小人此先漢所以興隆也。（出師表）12 . 老學(xué)庵筆記是宋人筆記中的佼佼者。選文對任元受這一形象的刻畫很出色，請簡要分析。范石湖使北淳熙中,范至能使北,孝宗令口奏金主,謂河南乃宋朝陵寢所在,愿反侵地。至能奏曰:“茲事至重,須與宰相商量,臣乞以圣意諭之,議定乃行?！鄙鲜卓?既而宰相力以為未可,而圣意堅(jiān)不回。至能遂自為一書,述圣語。至虜庭,納之袖中。既跪進(jìn)國書,伏地不起。時(shí)金主乃葛王也,性寬慈,傳宣問使人何故不起。至能徐出袖中書,奏曰:“臣來時(shí),大宋皇帝別有圣旨,難載國書,令臣口奏。臣今謹(jǐn)以書述,乞賜圣覽?！睍壬?殿上觀者皆失色。至能猶伏地。再傳宣曰:“書詞已見,使人可就館?！敝聊茉侔荻恕Ｌ斨腥撼枷滩黄阶h羈留使人而虜主不可。至能將回,又奏曰“:口奏之事,乞于國書中明報(bào),仍先宣示,庶使臣不墮欺罔之罪?！碧斨髟S之。報(bào)書云“:口奏之說,殊駭觀聽,事須審處,邦乃孚休。”既還,上甚嘉其不辱命。由是超擢,以至大用。(選自南宋羅大經(jīng)鶴林玉露)（注）范石湖:即范成大(11261193),字至能(致能),自號此山居士,又號石湖居士,世稱范石湖。13 . 解釋下列加點(diǎn)詞在句中的意思。愿反侵地何故不起至能徐出袖中書虜主許之14 . 用“/”給文中畫波浪線句子斷句。(限斷兩處)虜中群臣咸不平議羈留使人而虜主不可。15 . 用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。既還,上甚嘉其不辱命。16 . 范成大使北,始終“伏地不起”，你怎樣看待他的行為?請簡要分析。閱讀下面的文字，完成下列小題。紀(jì)昌學(xué)射紀(jì)昌者，學(xué)射于飛衛(wèi)。飛衛(wèi)曰：“爾先學(xué)不瞬，而后可言射矣。”紀(jì)昌歸，偃臥其妻之機(jī)下，以目承牽挺。二年后，雖錐末倒眥而不瞬也。以告飛衛(wèi)，飛衛(wèi)曰：“未也，必學(xué)視而后可。視小如大，視微如著，而后告我。”昌以牦懸虱于牖，南面而望之。旬日之間，浸大也；三年之后如車輪焉以睹余物皆丘山也。乃以燕角之弧、朔蓬之簳射之，貫虱之心，而懸不絕。以告飛衛(wèi)。飛衛(wèi)高蹈拊膺曰：“汝得之矣！”（注釋）牽挺：織布機(jī)上提綜的踏腳板。因其上下動(dòng)作，故可練目不瞬。錐末：錐尖。牦（mo）：牛尾毛。浸：漸漸，逐漸。燕角之弧：用燕國出產(chǎn)的牛角做成的弓。朔蓬之簳（n）：用楚國蓬梗做成的箭。膺（yn）：胸膛。17 . 解釋下列句子中加著重號的詞。（1）雖錐末倒眥而不瞬也雖：_（2）視微如著著：_（3）貫虱之心貫：_（4）以告飛衛(wèi)告：_18 . 用“/”給下面的句子斷句。（標(biāo)三處）三 年 之 后 如 車 輪 焉 以 睹 余 物 皆 丘 山 也。19 . 把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）爾先學(xué)不瞬，而后可言射矣。（2）昌以牦懸虱于牖，南面而望之。20 . 紀(jì)昌學(xué)射成功的原因是什么？閱讀文言文蕭何追韓信（節(jié)選），完成題目及項(xiàng)梁渡淮，信仗劍從之，居麾下，無所知名。項(xiàng)梁敗，又屬項(xiàng)羽，羽以為郎中。數(shù)以策干項(xiàng)羽，羽不用。漢王之入蜀，信亡楚歸漢，未得知名，為連敖。坐法當(dāng)斬，其輩十三人皆已斬，次至信，信乃仰視，適見滕公，曰：“上不欲就天下乎？何為斬壯士？”滕公奇其言，壯其貌，釋而不斬。與語，大說之。言于上，上拜以為治粟都尉，上未之奇也。 韓信數(shù)與蕭何語，何奇之。至南鄭，諸將行道亡者數(shù)十人，信度何等已數(shù)言上，上不我用，即亡。何聞信亡，不及以聞，自追之。人有言上曰：“丞相何亡。”上大怒，如失左右手。21 . 下列句中與“何奇之”中的“之”意義和用法相同的一項(xiàng)是（ ）A蓮之出淤泥而不染B康肅笑而遣之C何陋之有D實(shí)是欲界之仙都22 . 下列對選文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）A蕭何追韓信，是一篇?dú)v史故事，文章涉及最為關(guān)鍵的是人才問題。B蕭何追韓信的原因是認(rèn)為韓信是奇才，可以幫助漢王劉邦爭天下。C韓信知道漢王不肯重用他，趁著將士紛紛開小差的時(shí)候，也找個(gè)機(jī)會(huì)走了。D蕭何雖然是一個(gè)識才之人，但他也妒賢嫉能。23 . 解釋下列句子中的加點(diǎn)字及項(xiàng)梁渡淮（_） 大說之（_）滕公奇其言（_） 何聞信亡（_）24 . 翻譯下列句子上不欲就天下乎？何為斬壯士？閱讀課外文言文，完成下面小題。東方朔設(shè)奇相救漢武帝乳母嘗于外犯事，帝欲申憲，乳母求救東方朔。朔曰：“帝忍而愎，旁人言之，益死之速耳。汝臨去，慎勿言，但屢顧帝，我當(dāng)設(shè)奇以激之?！比槟溉缙溲浴Ｋ吩诘蹅?cè)曰：“汝宜速去！帝已壯矣，豈念汝乳哺時(shí)恩邪？尚何還顧！”帝雖才雄心忍，亦深有情戀，乃凄然愍之，即敕免罪。注釋申憲：依法懲處。申，按照。憲，法律。愎（b）：固執(zhí)任性。愍（mn）：哀憐。25 . 解釋下列句中的加點(diǎn)詞。（1）益死之速耳（_）（2）汝宜速去（_）26 . 對文中畫線句翻譯正確的一項(xiàng)是（ ）。慎勿言，但屢顧帝A（你）謹(jǐn)慎地不要說話，只要多次回頭看皇帝B（你）千萬不要說話，但要多次回頭看皇帝C（你）千萬不要說話，只要多次回頭看皇帝D（你）謹(jǐn)慎地不要說話，但要多次回頭看皇帝27 . 選文篇幅短小，但情節(jié)完整。請細(xì)讀選文，摘錄文中詞語填空。乳母_、乳母求救、東方朔_、武帝免罪。28 . 根據(jù)文意，對漢武帝赦免乳母的行為理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）。A說明他容易受人左右。B說明他是念及舊情的人。C說明他被東方朔所激。D說明他最終以私害公。第 9 頁 共 9 頁參考答案一、文言文閱讀1、2、二、課外閱讀1、2、3、4、5、