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第15課探尋新航路 學(xué)案

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第15課探尋新航路 學(xué)案

【精品文檔】如有侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除,僅供學(xué)習(xí)與交流第15課 探尋新航路 學(xué)案.精品文檔.第16課 探尋新航路 學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 (1)理解新航路開(kāi)辟的原因和條件,培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題的能力。(2)掌握新航路開(kāi)辟的經(jīng)過(guò)、人物,通過(guò)東西方航海壯舉的比較,學(xué)會(huì)辯證地評(píng)價(jià)歷史人物和歷史事件。(3)正確認(rèn)識(shí)新航路開(kāi)辟對(duì)整個(gè)世界的影響,感受歷史發(fā)展的對(duì)立統(tǒng)一性?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn):新航路開(kāi)辟的背景、過(guò)程。 難點(diǎn): 新航路開(kāi)辟的影響?!咀灾鲗W(xué)習(xí)】一:探尋新航路的熱潮1.原因:(1)經(jīng)濟(jì):歐洲市場(chǎng)需求擴(kuò)大, 人渴求開(kāi)拓新的 市場(chǎng)。(2)社會(huì):來(lái)自東方的商品在歐洲市場(chǎng)受歡迎, 行紀(jì)激起歐洲人對(duì)東方的向往。(3)直接(商業(yè)危機(jī)):阿拉伯、意大利商人壟斷了當(dāng)時(shí)西方貿(mào)易; 建立后對(duì)東地中海地區(qū)的控制,使東西方商路受阻。2.條件:(1)人們開(kāi)始相信地球圓是圓的。(2)12世紀(jì)末至13世紀(jì)初中國(guó)發(fā)明的將指南針用于航海的 導(dǎo)航技術(shù)傳入歐洲;制造出適于遠(yuǎn)洋航行的海船。(3)葡萄牙、西班牙成為中央集權(quán)制的國(guó)家,具備了組織大規(guī)模遠(yuǎn)洋航行的實(shí)力。二:哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲1.迪亞士:1487年在 支持下,沿非洲西海岸南下,第二年達(dá)到非洲的 。打開(kāi)了繞道非洲南端通往 的航路。2.達(dá)·伽馬: 年從葡萄牙出發(fā),橫渡 洋,到達(dá)印度 。3.哥倫布: (國(guó)家)航海家在西班牙的支持下,橫渡大西洋,到達(dá)巴哈馬群島,后來(lái)發(fā)現(xiàn)了古巴和 。他認(rèn)為到達(dá)了亞洲的印度,從而把當(dāng)?shù)厝朔Q(chēng)為 。三:麥哲倫船隊(duì)全球航行1.麥哲倫: 年在西班牙的支持下,橫渡大西洋、 和印度洋,1522年返回歐洲。成為第一位橫渡太平洋的歐洲人,完成了 環(huán)球航行。2.新航路開(kāi)辟的意義:洲際之間建立起了直接的商業(yè)聯(lián)系,世界開(kāi)始連成一個(gè) ,世界的觀念從此逐步確立起來(lái),人類(lèi)進(jìn)入了一個(gè)新時(shí)代?!竞献魈骄俊啃潞铰烽_(kāi)辟后拓展了人類(lèi)的活動(dòng)空間和范圍,它是人類(lèi)挑戰(zhàn)自然的壯舉之一。讀圖,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:(1)請(qǐng)說(shuō)出圖中字母所代表的航線的探險(xiǎn)者(船隊(duì))。A:;B:;(2)這兩次航行都是在 國(guó)王的資助下進(jìn)行的。其A航線的重大收獲是?而B(niǎo)航線的開(kāi)辟者(船隊(duì))第一次完成了 。(3)一位航海家在航海中的日記里寫(xiě)到:我在1492年發(fā)現(xiàn)印度大陸以及大批島嶼在此以后,我回到卡斯提爾,覲見(jiàn)王上,而王上依據(jù)我的陳述,命令我進(jìn)行第二次航行,以求在所發(fā)現(xiàn)的土地上建立殖民地。主宰賜福,我在那綿延966千米長(zhǎng)的小西班牙島得告成功。我征服該島,并使它的居民納貢。你認(rèn)為這位航海家應(yīng)該是誰(shuí)?他的日記中關(guān)于地理位置的記載有一處錯(cuò)誤,請(qǐng)將其指正。(4)1992年是這位航海家航行成功500周年,許多國(guó)家紛紛舉行紀(jì)念活動(dòng),但也引起世界很多地區(qū)印第安人后裔的強(qiáng)烈不滿。他們打出的一條標(biāo)語(yǔ)上寫(xiě)著:“你們慶祝的是我們的苦難。”請(qǐng)全面評(píng)價(jià)新航路開(kāi)辟的歷史影響。【當(dāng)堂達(dá)標(biāo)】1.圖說(shuō)歷史是歷史學(xué)習(xí)的一項(xiàng)基本技能。仔細(xì)觀察如圖,結(jié)合所學(xué)知識(shí)說(shuō)說(shuō)該知識(shí)結(jié)構(gòu)圖最適合于說(shuō)明什么問(wèn)題?()A文藝復(fù)興的原因B新航路開(kāi)辟的條件 C鄭和下西洋的過(guò)程D三角貿(mào)易的形成2.哥倫布是人類(lèi)歷史上偉大的航海家之一。下圖中由他開(kāi)辟的新航線是()ABCD3.1494年6月7日,在羅馬教皇主持下,葡萄牙和西班牙簽約:劃一條線,像切西瓜一樣把地球一分兩半。葡葡萄牙拿走了東方,西班牙則把美洲抱在懷里。西班牙能“把美洲抱在懷里”主要得益于()A但丁B麥哲倫C哥倫布D迪亞士4.在西班牙的哥倫布紀(jì)念碑上,書(shū)有“光榮屬于哥倫布”“向哥倫布致敬”兩行大字,這里的“光榮”是指哥倫布()A提出了“太陽(yáng)中心說(shuō)”B被譽(yù)為文藝復(fù)興的先驅(qū)C開(kāi)辟了通往美洲的新航路D成功實(shí)現(xiàn)環(huán)球航行5.“大英博物館百物展:濃縮的世界史”于2017年6月28日在上海博物館開(kāi)幕。此次展出的環(huán)球紀(jì)念章,就是紀(jì)念英國(guó)的德雷克船長(zhǎng),他是世界上第二位完成環(huán)球航行的航海家和探險(xiǎn)家。那么,世界歷史上第一次實(shí)現(xiàn)環(huán)球航行的航海家是()A哥倫布B達(dá)迦馬C迪亞士D麥哲倫6.1522年9月6日,18位遠(yuǎn)航的勇士返回西班牙母港,受到熱烈的歡迎,人們稱(chēng)贊他們是“第一個(gè)擁抱地球的人”。這是因?yàn)樗麄儯ǎ〢發(fā)現(xiàn)好望角B到達(dá)印度C開(kāi)辟前往美洲的航路D完成環(huán)球航行7.15世紀(jì)末,西方航海家開(kāi)始開(kāi)辟新航路。關(guān)于“新航路”的準(zhǔn)確理解是()A通往東方的航路 B向西走通往東方的航路C繞開(kāi)傳統(tǒng)航路通往東方的航路D從歐洲出發(fā)通往東方的航路8.觀察下列圖片,回答問(wèn)題。(1)圖一中的人物是在哪個(gè)國(guó)家的支持下進(jìn)行遠(yuǎn)航的?圖中他們把到達(dá)的這個(gè)地方的居民稱(chēng)為什么?(2)圖二所反映的歷史事件中除了圖一事件支持的國(guó)家外,還有哪個(gè)國(guó)家?(3)對(duì)新航路的開(kāi)辟起決定作用的是什么?(4)以上事件體現(xiàn)了哪種思想?最重要的影響是什么?【我的收獲】參考答案【自主學(xué)習(xí)】一:歐洲、貿(mào)易、馬可·波羅、奧斯曼土耳其、“羅盤(pán)”二:葡萄牙、好望角、東方、1497、印度、西海岸、意大利、海地、“印第安人”三:1519、太平洋、環(huán)球、整體【合作探究】(1)哥倫布;麥哲倫。(2)西班牙;發(fā)現(xiàn)新大陸或發(fā)現(xiàn)美洲;環(huán)球航行。(3)哥倫布;把印度大陸改成美洲大陸。(4)新航路的開(kāi)辟溝通歐、亞、非、美四大洲,把世界連接成一個(gè)整體;擴(kuò)大了各國(guó)間的經(jīng)濟(jì)文化交流;促進(jìn)了歐洲資本主義的發(fā)展;引發(fā)了西歐人殖民掠奪的狂潮。【當(dāng)堂達(dá)標(biāo)】1.B 2.A 3.C 4.C 5.D 6.D 7.C8. (1)西班牙;印第安人。(2)葡萄牙。(3)商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和資本主義萌芽的出現(xiàn)。(4)人文主義思想;世界開(kāi)始連成一個(gè)整體,促進(jìn)了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展。

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