專題四專題四氣體制備與氣體的氣體制備與氣體的凈化凈化目錄contents?？歼^關(guān)?？歼^關(guān)能力提升能力提升中考再現(xiàn)中考再現(xiàn)?？歼^關(guān)常考過關(guān)目錄contents?？歼^關(guān)Listen attentively1.請結(jié)合下列實驗常用裝置，回答有關(guān)問題（1）寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a 長頸漏斗長頸漏斗?？歼^關(guān)Listen attentively（2）若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，二氧化錳起到 作用，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 （填“A”、“B”或“C”），裝入藥品前應(yīng)先 ，具體方法是 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 若該實驗藥品改用高錳酸鉀，則必須在試管口添加 。（3）若要制取二氧化碳，在B裝置中裝有石灰石，那么a中應(yīng)加入 催化催化A檢查裝置氣密性檢查裝置氣密性連接好裝置，把導(dǎo)管移入水中，雙手緊握試管，連接好裝置，把導(dǎo)管移入水中，雙手緊握試管，若水中導(dǎo)管口有氣泡冒出，則氣密性良好若水中導(dǎo)管口有氣泡冒出，則氣密性良好 2KClO3 = 2KCl+3O2一團棉花一團棉花稀鹽酸稀鹽酸MnO2?？歼^關(guān)Listen attentively如果用F裝置收集該氣體，則氣體從 端進入（填“b”或“c”）（4）實驗室如要制取氫氣，可將B裝置改進為D裝置（多孔隔板用來放鋅粒），其優(yōu)點是 若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，能突顯這一優(yōu)點嗎？請說明原因 。若把B中的長頸漏斗改為_（填儀器名稱），則可以通過滴加液體的速度來控制反應(yīng)的速率。b可以控制反應(yīng)的開始和結(jié)束可以控制反應(yīng)的開始和結(jié)束 不能，因為二氧化錳是粉末狀，不能，因為二氧化錳是粉末狀，會從多孔隔板中掉落會從多孔隔板中掉落分液漏斗（或注射器）分液漏斗（或注射器）?？歼^關(guān)Listen attentively(5) 氮氣在很多領(lǐng)域用途廣泛。實驗室用加熱NaNO2和NH4Cl的濃溶液制取氮氣。實驗室制取氮氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 （填序號）。氮氣的密度小于空氣，難溶于水，收集氮氣時可用排水法，但不宜用排空氣法，除排水集氣法外，你還能想到的方法是： 。C用氣囊收集用氣囊收集常考過關(guān)Listen attentively2請你根據(jù)提供的實驗儀器和藥品參與實驗室氣體制備的研究與實踐實驗儀器如下圖所示（導(dǎo)管、橡皮塞等未畫出）：制取氣體反應(yīng)物狀態(tài)反應(yīng)條件收集方法和依據(jù)氧氣 固體加熱 _集氣法O2不易溶于水二氧化碳_不需加熱向上排空氣法_ _?？歼^關(guān)Listen attentively實驗藥品：二氧化錳、5%雙氧水、大理石、稀鹽酸、稀硫酸、高錳酸鉀【比較探究】請?zhí)顚懴卤?排水排水固體和固體和液體液體密度比空氣密度比空氣大大常考過關(guān)Listen attentively【實踐研究】（1）某同學(xué)選用a、c、d、f、j等組裝制取和收集氧氣的裝置，該同學(xué)選用的藥品是 （2）下列是該同學(xué)部分實驗操作，其中不合理的是 A鐵夾應(yīng)夾在離試管口約1/2處 B先固定試管，后放置酒精燈C先將導(dǎo)管伸入集氣瓶，后加熱試管 D實驗結(jié)束先熄滅酒精燈，后將導(dǎo)管移出水面高錳酸鉀高錳酸鉀ABCD?？歼^關(guān)Listen attentively（3）若需要制取二氧化碳，需要的儀器有 （填序號），選用的酸不能是 ，原因是_，用另一種酸可能會混有 氣體雜質(zhì)（填物質(zhì)名稱）常用飽和的碳酸氫鈉溶液除去，再用濃硫酸干燥。甲同學(xué)提出建議選用圖二中的其中一套干燥氣體裝置，可用的是 （填“甲”或“乙”），adhi或（合理均可以）或（合理均可以）稀硫酸稀硫酸稀硫酸與大理石反應(yīng)會生成微溶于水的硫酸稀硫酸與大理石反應(yīng)會生成微溶于水的硫酸鈣，覆蓋在大理石表面，使反應(yīng)很快就停止鈣，覆蓋在大理石表面，使反應(yīng)很快就停止氯化氫氯化氫甲甲?？歼^關(guān)Listen attentively不能選擇另一套的原因是 。防止二氧化碳與氫氧化鈉和氧化鈣反應(yīng)了，防止二氧化碳與氫氧化鈉和氧化鈣反應(yīng)了，導(dǎo)致收集不了二氧化碳導(dǎo)致收集不了二氧化碳?？歼^關(guān)Listen attentively（4）用以上儀器組裝為上圖三裝置，通過推拉注射器活塞的方法可以檢查右圖裝置的氣密性。當(dāng)緩慢推動活塞時，如果裝置氣密性良好，則能觀察到 （ ） A瓶中液面明顯上升 B長頸漏斗內(nèi)液面上升C瓶內(nèi)氣體分子間的間隔變大 D長頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡B能力提升能力提升目錄contents能力提升Listen attentively3. (7分)實驗室現(xiàn)有高錳酸鉀、稀鹽酸、火柴、木塊、棉花、藥匙、鑷子及以下儀器：（1）若補充兩種藥品 和 (填名稱），可制取并檢驗一種氣體。（2）若補充一種儀器 (填名稱）,還能制備并收集另一種氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。石灰石石灰石(或大理石或大理石)澄清的石灰水澄清的石灰水水槽水槽2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2能力提升Listen attentively（3）如右圖所示：請連接A、B，使熱水中的白磷燃燒,并將裝置圖補充完整。熱水中的白磷能燃燒是因為試管內(nèi)反應(yīng)生成氣體，管內(nèi)氣體增多，同時溫度升高，壓強 ，大于外界大氣壓，在 的作用下,氣體逸出與白磷反應(yīng)。停止加熱時,先要 然后再 。增大增大壓力壓力把導(dǎo)管移出水面把導(dǎo)管移出水面熄滅酒精燈熄滅酒精燈能力提升Listen attentively畫圖要求：畫固體（固體平鋪在試管底部）；畫圖要求：畫固體（固體平鋪在試管底部）；畫導(dǎo)管（在棉花和膠塞間畫短導(dǎo)畫導(dǎo)管（在棉花和膠塞間畫短導(dǎo) 管）；畫直角管）；畫直角導(dǎo)管導(dǎo)管(左端接膠管，右端伸人左端接膠管，右端伸人 水中水中,對準(zhǔn)白磷）；對準(zhǔn)白磷）；畫火焰（白磷上方畫火畫火焰（白磷上方畫火 焰）。（焰）。（2分分,每一處每一處0.5分）分）畫圖要求：畫固體（固體平鋪在試管底部）；畫圖要求：畫固體（固體平鋪在試管底部）；畫導(dǎo)管（在棉花和膠塞間畫短導(dǎo)畫導(dǎo)管（在棉花和膠塞間畫短導(dǎo) 管）；畫直角管）；畫直角導(dǎo)管導(dǎo)管(左端接膠管，右端伸人左端接膠管，右端伸人 水中水中,對準(zhǔn)白磷）；對準(zhǔn)白磷）；畫火焰（白磷上方畫火畫火焰（白磷上方畫火 焰）。（焰）。（2分分,每一處每一處0.5分）分）能力提升Listen attentively(4) 鹽酸是氯化氫氣體的水溶液，而氫硫酸是硫化氫氣體的水溶液，實驗室用硫化亞鐵（FeS）固體和鹽酸按復(fù)分解反應(yīng)制取硫化氫氣體，其制取裝置與制取二氧化碳相同，但生成的硫化氫氣體有毒，排放在空氣中會污染空氣：制取硫化氫氣體的化學(xué)方程式為_；將多余的氣體用裝置c吸收，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，漏斗的作用是_。FeS+2HCl= FeCl2+H2SH2S+2NaOH=Na2S+2H2O 防止燒杯中液體倒吸防止燒杯中液體倒吸能力提升Listen attentively4.（12分）利用如下圖所示實驗裝置制備常見氣體，請回答有關(guān)問題：（1）寫出標(biāo)有序號儀器的名稱： 。（2）裝置A為氣體發(fā)生裝置，在試管內(nèi)的適當(dāng)位置放入 、 等實驗用品制取氧氣，水槽水槽高錳酸鉀高錳酸鉀 棉花棉花能力提升Listen attentively寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式 。（3）若用裝置B收集的氧氣不純，原因可能是 ( 寫一種)。（4）用裝置C收集氧氣，驗滿時將帶火星的木條放在 （選填“a”或“b”）處。（5） 裝置D是用軟塑料管自制的氣體發(fā)生裝置，利用該裝置可制取二氧化碳氣體，軟塑料管中的液體藥品是 ，藥品加入完畢后， 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 收集氣體前集氣瓶中未裝滿水收集氣體前集氣瓶中未裝滿水b稀鹽酸稀鹽酸能力提升Listen attentively接下來的操作是： 。若用上圖D裝置與下圖二裝置制取CO2并驗證相關(guān)性質(zhì)。則儀器導(dǎo)管口連接的順序是c h 高低蠟燭裝置中的現(xiàn)象可說明CO2具有的物理性質(zhì)是 。 用手緊捏軟塑料管下部，用手緊捏軟塑料管下部，使液體藥品與固體藥品接觸發(fā)生反應(yīng)，制得所使液體藥品與固體藥品接觸發(fā)生反應(yīng)，制得所需的氣體后松手需的氣體后松手fgde 密度比空氣密度大密度比空氣密度大 能力提升Listen attentively5.（13分）下圖是實驗室制取氣體的常用儀器請根據(jù)要求填空：（1）圖中儀器A的名稱是 ；若用制取氧氣，發(fā)現(xiàn)酒精燈里有足夠的酒精，長頸漏斗長頸漏斗能力提升Listen attentively卻不能點燃，其可能的原因 （寫1點），若要大概測量產(chǎn)生氧氣的體積，則可以選擇右圖中 （選填“A、B、C”）（2）某同學(xué)用24.5g氯酸鉀和一定質(zhì)量的二氧化錳制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，充分反應(yīng)后稱得剩余固體為19.9g,若需要回收利用二氧化錳，則回收到的二氧化錳質(zhì)量為 g,(不考慮任何損耗)。酒精濃度不夠高（或燈芯太短）酒精濃度不夠高（或燈芯太短）C2KClO3 = 2KCl+3O2 5.0MnO2能力提升Listen attentively（3）若要制取并收集一瓶CO2，在裝置中裝有石灰石，那么A中應(yīng)加入稍過量的_，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。發(fā)生和收集裝置應(yīng)選用 裝置組裝(選填序號). 小美判斷A中加入的物質(zhì)是否過量的方法：取反應(yīng)后容器內(nèi)剩余物中上層清夜于試管中，再加入某物質(zhì),觀察是否有明顯現(xiàn)象。小美不會選擇的藥品是 （填序號）鎂條 無色酚酞 小蘇打溶液 硝酸銀溶液稀鹽酸稀鹽酸CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2II和和IV能力提升Listen attentively6（8分）如圖所示為實驗室中常見的氣體制備、干燥、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器。試根據(jù)題目要求，回答下列問題：（1）寫出裝置制取氧氣的化學(xué)方程式_。2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2能力提升Listen attentively（2）制取氣體前應(yīng)先檢查裝置的氣密性，若按圖所示操作，結(jié)果在導(dǎo)管口未看到氣泡，其可能原因與下列因素?zé)o關(guān)的是 （填序號）。a.將燒杯換成水槽 b.導(dǎo)管伸入水中位置過深，氣體無法逸出c.將水換成冰水 d.先用手捂住試管壁，再將導(dǎo)管另一端插入水中（3）實驗室用二氧化錳粉末和過氧化氫溶液制取氧氣的反應(yīng)速率快，a能力提升Listen attentively宜選擇的發(fā)生裝置為_（填序號），選擇該裝置的優(yōu)點是_，用裝置收集氧氣時，氧氣從導(dǎo)管_（填“a”或“b”）入。（4）用裝置進行制取二氧化碳，它的優(yōu)點是 。（5）測定某氧化鐵樣品中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（假設(shè)雜質(zhì)不含鐵元素，也不與氫氣發(fā)生反應(yīng)）。某同學(xué)設(shè)計了用氫氣還原氧化鐵樣品的一組實驗：可以控制反應(yīng)的速度可以控制反應(yīng)的速度b控制反應(yīng)的開始和結(jié)束控制反應(yīng)的開始和結(jié)束能力提升Listen attentively該實驗制取氫氣的藥品宜選擇_（填名稱）；干燥管內(nèi)生石灰的作用是_；鋅粒和稀硫酸鋅粒和稀硫酸U型管內(nèi)生石灰是吸收氫氣還原氧化鐵后生型管內(nèi)生石灰是吸收氫氣還原氧化鐵后生成的水成的水 ，而球形干燥管中的生石灰是防止空，而球形干燥管中的生石灰是防止空氣中水分或二氧化碳進入氣中水分或二氧化碳進入U型管中，導(dǎo)致結(jié)型管中，導(dǎo)致結(jié)果不準(zhǔn)確。果不準(zhǔn)確。能力提升Listen attentively若取用a克氧化鐵樣品，測得U型管內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量增加b克，則樣品中Fe元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_（用代數(shù)式表示）。56b/27aX100%能力提升Listen attentively7（6分）下圖是實驗室常用氣體制備裝置，據(jù)圖回答問題：（1）用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是 。選擇D裝置收集氧氣是因為 。2KClO3=2KCl+3O2氧氣密度比空氣密度大氧氣密度比空氣密度大MnO2能力提升Listen attentively將帶火星的木炭伸入盛有氧氣的集氣瓶中，木炭劇烈燃燒，發(fā)出白光，說明氧氣能 ，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。（2）實驗室制取氨氣:Ca(OH)2(固)+2NH4Cl(固)CaCl2(固)+2H2O+2NH3,要制取并收集干燥的氨氣，所選裝置正確的連接順序是( )( )( ) (填字母代號)。 支持燃燒（或助燃）支持燃燒（或助燃）C+O2 CO2AGE能力提升Listen attentively（3）為探究氨氣的性質(zhì)，按右圖裝置進行實驗。觀察到黑色粉末變紅，白色無水硫酸銅變藍，同時反應(yīng)中還有一種氣體單質(zhì)生成?！静殚嗁Y料】Cu2O是紅色，易與稀硫酸反應(yīng)：Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O?！咎岢鰡栴}】得到的紅色物質(zhì)是什么？【猜想】是Cu；是Cu2O；是 。Cu和和Cu2O能力提升Listen attentively若猜想成立，玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，說明NH3具有 性?！驹O(shè)計實驗】請你設(shè)計一個簡單的實驗來驗證紅色物質(zhì)中是否存在Cu2O： 。2NH3+3CuO 3Cu+3H2O +N2還原還原 取紅色固體于試管中，加入稀硫酸，若取紅色固體于試管中，加入稀硫酸，若觀察到無色溶液變藍，證明紅色物質(zhì)中觀察到無色溶液變藍，證明紅色物質(zhì)中含有含有Cu2O。否則，無。否則，無Cu2O。能力提升Listen attentively8（8分）如圖1是實驗室常用的氣體發(fā)生裝置和收集裝置，請回答下列問題：（1）寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：a_ b_ 酒精燈酒精燈長頸漏斗長頸漏斗能力提升Listen attentively（2）用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是 （填字母序號），若選用D裝置收集氧氣，驗滿的方法是：將 伸到集氣瓶口，觀察現(xiàn)象，用該方法制取氧氣的化學(xué)方程式為：_ （3）若用C裝置收集氧氣，操作的正確順序為 （用字母序號填）a將導(dǎo)管伸入集氣瓶口，氣體進入瓶中 b將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中c當(dāng)氣體收集滿時，用毛玻璃片蓋住瓶口，將集氣瓶移出水面正放在桌面上A帶火星的木條帶火星的木條2KMnO4 K2MnO4+MnO2 +O2bac能力提升Listen attentively（4）某同學(xué)設(shè)計的實驗裝置（如圖2），既可用于制取氣體，又可用于探究物質(zhì)的性質(zhì)當(dāng)打開K1、關(guān)閉K2時，利用、裝置可進行的實驗是 （填字母序號）A過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取并收集氧氣B鋅與稀硫酸反應(yīng)制取并收集氫氣當(dāng)打開K2、關(guān)閉K1時，利用、裝置可以值得并檢驗二氧化碳，裝置中應(yīng)加入的試劑為 B澄清的石灰水澄清的石灰水能力提升Listen attentively（5）小可同學(xué)為探究乙烯的化學(xué)性質(zhì)，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置，已知：乙烯是一種無色氣體，具有可燃性；乙烯能使酸性高錳酸鉀溶液褪色；乙烯能使四氯化碳溶液褪色他的操作過程如下：關(guān)閉止水夾1打開止水夾 2打開活塞，觀察到A、B中溶液均逐漸退至無色關(guān)閉止水夾2打開止水夾1在尖嘴導(dǎo)管處點燃乙烯，發(fā)現(xiàn)火焰較微弱，說明尖嘴導(dǎo)管處乙烯量較少能力提升Listen attentively待A、B中溶液均褪至無色后直接點燃乙烯的原因是 于是，他關(guān)閉水夾一段時間后，向貯氣瓶中加水，說明乙烯 （填“難”或“易”）溶于水打開止水夾，重新點燃乙烯，觀察到火焰明亮且有濃煙他關(guān)閉止水夾一段時間后才向貯氣瓶中加水的原因是 乙烯已將裝置中空氣排盡乙烯已將裝置中空氣排盡難難熄滅尖嘴導(dǎo)管內(nèi)的火焰，防止爆炸熄滅尖嘴導(dǎo)管內(nèi)的火焰，防止爆炸能力提升Listen attentively9實驗室常用下列裝置來制取、收集氣體儀器b是分液漏斗，可通過旋轉(zhuǎn)活塞分次滴加液體請回答以下問題 （1）儀器a、c的名稱是：a ，c 長頸漏斗長頸漏斗水槽水槽能力提升Listen attentively（2）實驗室用KMnO4制取02，應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合為 （填字母序號），該發(fā)生裝置的不足之處是 ，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 收集裝置的選擇是由氣體的性質(zhì)決定的既能用排水法也能用排空氣法收集的氣體一定具有的性質(zhì)有 （填數(shù)字序號）易溶于水 難溶于水 不與水反應(yīng)密度與空氣接近 可與空氣中某成分反應(yīng) 有毒，是一種大氣污染物AF（或（或AH）試管口沒有棉花團試管口沒有棉花團2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2能力提升Listen attentively（3）實驗室要制取少量C02應(yīng)選擇的較簡單的發(fā)生裝置是 （填字母序號） 某同學(xué)取一定濃度鹽酸與石灰石反應(yīng)，將生成的氣體通入澄清石灰水中，始終未見渾濁，請將可能的原因填入下表（答出兩條即可），并就 用簡單的實驗進行驗證：E可能的原因?qū)嶒灢襟E實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論原因一：猜想的結(jié)論正確原因二：能力提升Listen attentively石灰水已經(jīng)石灰水已經(jīng)完全變質(zhì)完全變質(zhì)滴加幾滴無滴加幾滴無色酚酞試液，色酚酞試液，振蕩振蕩觀察到溶液觀察到溶液變紅色，說變紅色，說明石灰水沒明石灰水沒有變質(zhì)；有變質(zhì)；氣體中有揮氣體中有揮發(fā)出來的發(fā)出來的HCl氣體氣體取少量硝酸銀溶取少量硝酸銀溶液于試管中，然液于試管中，然后將生成的氣體后將生成的氣體通入試管中通入試管中產(chǎn)生白色沉產(chǎn)生白色沉淀，說明氣淀，說明氣體中有體中有HCl氣體氣體能力提升Listen attentively（4）化學(xué)反應(yīng)可控制才能更好地為人類造福，我們可以通過改變反應(yīng)的條件、藥品用量、改進裝置等途徑來達到控制反應(yīng)的目的常溫下塊狀電石（CaC2）與水反應(yīng)生成乙炔 （C2H2）氣體和氫氧化鈣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ，實驗室制取乙炔時，須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起裝置炸裂圖中適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置有 （填裝置序號）CaC2+2H2O=C2H2+Ca（OH）2D目錄contents中考再現(xiàn)中考再現(xiàn)中考再現(xiàn)Listen attentively10(12分)請根據(jù)題22-1圖回答相關(guān)問題：中考再現(xiàn)Listen attentively(1)儀器a的名稱是 。(2)A圖稱量前，要將天平調(diào)平衡，首先要把 ，然后才調(diào)節(jié)平衡螺絲；稱量粉末狀固體時若藥品量不足，此時一只手用藥匙取藥品移至天平左盤上方，另一只手應(yīng) ，使少量藥品落人盤中。 (3)上述圖有明顯錯誤的是 (填序號)；c圖中的玻棒作用是：攪拌，防止 。酒精燈酒精燈游碼撥回到游碼撥回到0刻度處刻度處輕輕叩擊手腕輕輕叩擊手腕B因局部溫度過高造成液滴飛濺因局部溫度過高造成液滴飛濺中考再現(xiàn)Listen attentively(4)D圖的裝置可用來制取的氣體是_ (寫種)，制取該氣體的化學(xué)方程式為： ，該裝置操作上的優(yōu)點是 。 (5)題22-2圖是利用CO還原Fe3O4的實驗裝置圖，玻璃管中固體的顏色變化是： ；集氣瓶中的溶液用于檢驗和除去產(chǎn)生的CO2，請把虛框中的圖補充完整；處理尾氣的方法是 。 二氧化碳二氧化碳CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2通過控制加入液體的量控制通過控制加入液體的量控制反應(yīng)的速率反應(yīng)的速率由紅色變成黑色由紅色變成黑色點燃點燃中考再現(xiàn)Listen attentively11.（14分）根據(jù)“題221圖”的實驗常用儀器回答有關(guān)問題。（1）儀器F的名稱是 。量筒量筒中考再現(xiàn)Listen attentively（2）若用KMnO4加熱制取氧氣，應(yīng)選用上述儀器中的 （填序號）；其化學(xué)方程式為 ；當(dāng)用鐵夾固定好試管后，要使試管口略低于試管底部，應(yīng)調(diào)節(jié)螺旋 （填“K1”、“K2”或“K3”）；要調(diào)節(jié)試管與酒精燈相對高度，應(yīng)調(diào)節(jié)螺旋 （填“K1”、“K2”或“K3”）。（3）若用廢鐵片與稀鹽酸反應(yīng)制取氫氣，并裝配一個使反應(yīng)隨時發(fā)生和停止的裝置，應(yīng)選上述儀器中的 （填序號）；若需測量收集到氫氣的體積，則收集的儀器應(yīng)選_。A、B、E、IK2 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2K1 C、D、I F、G、H 中考再現(xiàn)Listen attentively （4）“題222圖”為某同學(xué)制作的微型實驗裝置（夾持儀器略）。甲酸與熱的濃硫酸反應(yīng)的方程式為：HCOOH = X+CO則X是 （填化學(xué)式）；氧化銅的顏色變化為 ，其化學(xué)反應(yīng)的方程式為 。此實驗裝置的主要優(yōu)點是環(huán)保，其理由是_。H2O黑色變?yōu)榧t色黑色變?yōu)榧t色CO+ CuO = Cu + CO2使用藥品量少（或尾氣處理使用藥品量少（或尾氣處理有效節(jié)能）有效節(jié)能）濃硫酸濃硫酸中考再現(xiàn)Listen attentively12.（12分）根據(jù)下圖回答有關(guān)問題。（1）儀器E的名稱為_。試管試管中考再現(xiàn)Listen attentively（2）圖AC是常見實驗基本操作。其中正確的是_（填序號）；請選擇一個有錯誤的操作寫出改正方法：_。（3）選擇儀器DI完成下列實驗操作：用KMnO4制備O2，應(yīng)選儀器_（填序號），其化學(xué)反應(yīng)方程式為_；BA ，先擠壓出膠頭中空氣，再插入吸取液體，先擠壓出膠頭中空氣，再插入吸取液體（或（或C,液體加入量不能超過試管容積的液體加入量不能超過試管容積的1/3)DEFG 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2中考再現(xiàn)Listen attentively用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制備CO2并使反應(yīng)隨時發(fā)生或停止，應(yīng)選儀器_，其反應(yīng)方程式為_。（4）右圖是以鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制備H2，并用排水法收集。請把圖補畫完整。 E 、ICaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2謝謝觀看！