做功了嗎？,八年級滬科版,廈門大同中學(xué),1、圖中板車受到幾個力的作用？ 、什么力對板車的移動作出了貢獻(xiàn)？我們就說這個力做了功,、圖中物體受到幾個力的作用？ 、什么力對物體的向上移動作出了貢獻(xiàn)？這個力對物體做了功,、圖中木塊受到幾個力的作用？ 、什么力對木塊的移動作出了貢獻(xiàn)？這個力對木塊的前進(jìn)作了功,都使物體在力的方向上通過一段距離,怎樣才叫做功,物理學(xué)中的功吸收了一種貢獻(xiàn)和 成效意思在里面.它是指:,一個力作用在物體上,使這個物體在力的方向上移動了一段距離,就說這個力對物體做了功,功的兩個必要因素：,一是作用在物體上的力（F） 二是在力的方向上通過距離。(S),xample1:小車陷入草地中，農(nóng)夫用力沒能推出，農(nóng)夫?qū)π≤囎龉α藛幔?xample3: 人提著旅行箱在水平路面上行走，人對旅行箱作功了嗎？,xample4:期中考試沒考好，小衛(wèi)無精打采地校園林間小道上，小衛(wèi)對書包做功了嗎？,xample5:沒有辦法，考得再差，也得回家??！請問，下列情景中，小衛(wèi)對書包是否作功？,xample6:用手將抽屜推好，手對抽屜作功了嗎？,xample7:波比從樓上摔了下來，摔得鼻青臉腫的，什么力對波比作了功？,xample8:你知道舉重比賽有什么規(guī)則嗎？人對杠鈴作功了嗎？,有 無,有 無,判斷這三種情況下，起重機(jī)是否做功？,共同探討：,下列情況中，人有沒有對所帶的皮箱做功： （1）人用力提放在地上的皮箱，但沒有提起 （2）人再一次用力把箱子提起,（3）人用力提著皮箱在原地不動 （4）人提著箱子在水平路面上走了50米 （5）人提著箱子站在水平勻速行使的汽車上 （6）人把箱子放在電梯上，電梯從一樓上升到十樓 （7）人提著皮箱在電梯中上升 （8）人把皮箱推入光滑的冰面上，皮箱在冰面上向前移動一段距離,（二）、力學(xué)中規(guī)定： 1、功等于力和物體在力的方向上通過的距離的乘積。,（注意S指 F的方向上移動的距離）,3、功的單位：焦耳,（J）,1N·1m,相當(dāng)于把兩個雞蛋舉高m所作的功,2、功的公式：功=力×距離 W=F·S,（如果是重力作功，h）,例題1 在平地上，用50N的水平推力推動重100N的箱子，前進(jìn)了10米， 求（）推箱子的小朋友做了多少功？ （）當(dāng)推力撤去后，箱子由于慣性在水平面上又繼續(xù)前進(jìn)了m,這時小朋友是否有作功？ （）如果把這個箱子勻速舉高1.5m，他做了多少功？,已知：F=50N, s=10m, G=100N, h=1.5m.,求：W1 和W2.,解：W1=Fs=50N×10m=500J 箱子在慣性作用下，向前運(yùn)動，小朋友沒作功，因為 ，不勞無功 W2,答：他推箱子做功500J,舉箱子做功150J。,=Gh=100N×1.5m=150J,例二、一個人把重力為牛的水桶從井里勻速提到水面，已知水桶被提起的高度為m, 水桶到達(dá)地面后，人又提著水桶沿水平地面勻速前進(jìn)了m,求人對水桶一共做了多少焦的功？,已知：G=80N h=10m s=20m 求：W 解：過程一：F=G=80N W=Gh=80N×10m=800J 過程二：F與s垂直，F(xiàn)不做功。 所以W=800J.,（一）、怎樣才算做功,1、物體要受力的作用 2、物體要在力的方向上通過一定的距離,暢談收獲,1、功的公式：功=力×距離 W=F·S,2、功的單位：焦耳（焦）1焦耳=1牛頓·米,（二）、怎樣計算功,課外小實驗：,測出自己上樓時所做的功及所用的時間。,要求：1、測出：（1）體重G；（2）樓層高h(yuǎn)； （3）上樓所用的時間，按正常速度走上去所需時間t1，快速跑上去所需時間t2。 2、計算：（1）上樓所做的功；（2）兩次登樓過程中，每秒鐘做的功。,謝謝指導(dǎo),