2019-2020學(xué)年北師大版七年級上冊生物第三單元 第7章 綠色植物與生物圈 章末練習(xí)題B卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 日常生活中，不利于維持生物圈中碳氧平衡的做法是（ ）A綠色出行B節(jié)約用紙C愛護(hù)花草D浪費(fèi)糧食2 . 如圖，有關(guān)生物圈中的碳平衡，錯(cuò)誤的是（ ）A圖中可表示光合作用B圖中可表示呼吸作用C植物、動物、細(xì)菌、真菌能完成圖中所示過程D綠色植物白天完成圖中所示過程，夜晚完成圖中所示過程3 . 下列不屬于我國主要植被類型的是（ ）A常綠闊葉林B針葉闊葉林C熱帶雨林D荒漠4 . 下列關(guān)于被子植物開花和結(jié)果過程的正確描述是（ ）A開花傳粉受精果實(shí)種子形成B傳粉開花受精果實(shí)種子形成C開花受精傳粉果實(shí)種子形成D受精開花傳粉果實(shí)種子形成5 . 如圖這幅漫畫揭示了毀壞森林帶來的后果。下列有關(guān)此漫畫的敘述中,錯(cuò)誤的是（ ）A樹木和人的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞B毀壞森林可使“溫室效應(yīng)”加劇C人類活動對生態(tài)系統(tǒng)的破壞,最終威脅人類自身D樹木的根僅起固定作用6 . 將天竺葵放在暗處一段時(shí)間后，用鋁箔把一張葉片的一部分遮光，經(jīng)光照、脫色、漂洗，再滴上碘液，發(fā)現(xiàn)整張葉片變藍(lán)色。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的可能原因有（ ）脫色時(shí)間過短光照時(shí)間過短植株在暗處時(shí)間過短鋁箱遮光不嚴(yán)ABCD7 . 廣西位于亞熱帶，是一個(gè)氣候比較炎熱的、濕潤的地區(qū)，這里的植被類型主要是A針葉林B熱帶雨林C落葉闊葉林D常綠闊葉林8 . 綠色植物的生活中，能夠維持大氣中碳-氧平衡的是A蒸騰作用B呼吸作用C光合作用D吸收作用9 . 控制氣孔開閉，調(diào)節(jié)植物體內(nèi)水分蒸騰的是（ ）A表皮細(xì)胞B葉肉細(xì)胞C導(dǎo)管D保衛(wèi)細(xì)胞10 . 今年初夏，無錫太湖又大面積發(fā)生了水華，嚴(yán)重危及市民的正常飲水造成這種現(xiàn)象的原因是（ ）A工業(yè)污水大量排放B草履蟲大量繁殖C藍(lán)藻大量繁殖D水生植物過度繁殖11 . 移栽植物時(shí)，下列做法與降低蒸騰作用無關(guān)的是（ ）A根部帶土B選擇陰天移栽植物C移栽植物時(shí)剪去部分枝葉D對移栽后的植物進(jìn)行遮陽12 . 如圖實(shí)驗(yàn)裝置中，若要使水銀柱上升速度更快些，則下列做法中不合理的是（ ）A移到陽光照射的室外B移到通風(fēng)良好的環(huán)境C移到濕度較大的環(huán)境D換用葉片較多的枝條13 . 進(jìn)入21世紀(jì)以來，地球上幾乎每年都至少有一種鳥類或者哺乳動物從地球上消失，你認(rèn)為主要原因是（ ）A天敵太多B人類活動對生態(tài)環(huán)境的破壞或人類捕殺C動物得病D自然災(zāi)害14 . 將葉片放入酒精中隔水加熱的目的是（ ）A使葉綠素溶解在酒精中B分解淀粉C溶解淀粉D將淀粉煮熟15 . 某實(shí)驗(yàn)小組為了探究“綠葉在光下制造有機(jī)物”，如圖，請你結(jié)合所學(xué)知識回答問題：該實(shí)驗(yàn)正確的操作步驟是：ABCD16 . 下列四幅圖中,能正確反映二氧化碳濃度與光合作用強(qiáng)度之間關(guān)系的是（ ）ABCD17 . 如圖所示，原來置于黑暗環(huán)境中的綠色植物移至光下后，二氧化碳的吸收量發(fā)生了改變。據(jù)圖判斷。下列敘述中正確的是A曲線AB段表示綠色植物既進(jìn)行光合作用，進(jìn)行呼吸作用B在B點(diǎn)，綠色植物只進(jìn)行呼吸作用C曲線BC段表示綠色植物僅進(jìn)行光合作用D整段曲線表明，隨著光照強(qiáng)度遞增，光合作用增強(qiáng)呼吸作用減弱二、判斷題18 . 蘋果表皮的形成是蘋果細(xì)胞分裂生長的結(jié)果。（_）三、綜合題19 . 葡萄的營養(yǎng)價(jià)值很高，而且酸甜可口深受消費(fèi)者青睞。用塑料大棚種植葡萄有利于提高產(chǎn)量和品質(zhì)。圖甲為葡萄的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生理變化示意圖，圖乙為某一晝夜內(nèi)光合作用和呼吸作用強(qiáng)度變化曲線圖，圖丙表示大棚內(nèi)二氧化碳含量的變化。據(jù)圖分析回答:(1)為了提高葡萄的產(chǎn)量，果農(nóng)可在棚內(nèi)放養(yǎng)蜜蜂，能幫助植物_ ;合理密植也能提高葡萄產(chǎn)量的主要原因是_(2)若圖甲表示光合作用過程，則所代表的氣體是_，細(xì)胞中與此活動有關(guān)的能量轉(zhuǎn)換器是_，圖乙中能表示光合作用的曲線為_ (填標(biāo)號)(3)圖丙中一晝夜內(nèi)葡萄有機(jī)物積累最多的點(diǎn)是_ (填字母)。20 . 如圖是葉片立體結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答問題（1）是_，屬于_組織（2）葉脈中的_能將水和無機(jī)鹽輸送給葉肉，光合作用合成的有機(jī)物通過葉脈中的_運(yùn)輸?shù)街参锔鱾€(gè)部位（3）楊樹葉片的正面綠色深，而背面綠色淺一些，這是因?yàn)開（4）請寫出光合作用的公式：_光合作用完成的兩個(gè)轉(zhuǎn)化是：_21 . 下圖是綠色植物葉片的結(jié)構(gòu)圖，請看圖回答下列問題：（1）表皮細(xì)胞的外壁常有一層透明的_，可以保護(hù)葉片不受病菌侵害，防止葉內(nèi)水分過度散失。（2）葉肉包括_和_。其中_含較多的葉綠體。（3）圖中序號所指結(jié)構(gòu)是_。其中含能夠輸導(dǎo)水和無機(jī)鹽的_和輸導(dǎo)有機(jī)物的_。（4）表皮上有一種成對存在的腎形細(xì)胞，叫做_。它們之間的空隙是葉片與外界進(jìn)行氣體交換的門戶，叫做_。22 . 春天到了，隨著氣溫的升高又到了播種的季節(jié)，農(nóng)民伯伯在雨后或澆地后，先給地松土，然后進(jìn)行播種。某生物學(xué)習(xí)小組針對這一生活常識設(shè)計(jì)了“探究影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)（以大豆種子為材料），實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如圖所示，請分析回答問題。（1）當(dāng)選擇2、5兩個(gè)編號的種子作為一組對照實(shí)驗(yàn)時(shí)，他們探究的問題是：_？幾天后，2號種子萌發(fā)了，5號種子沒有萌發(fā)。根據(jù)這一現(xiàn)象，他們得出的結(jié)論是_。（2）大豆種子能萌發(fā)成幼苗的結(jié)構(gòu)是_。（3）如果探究種子萌發(fā)需要一定的水分，應(yīng)選擇編號_和2的種子做對照實(shí)驗(yàn)。（4）3號種子沒有萌發(fā)的原因是_。（5）指出本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的不足之處：_。第 8 頁 共 8 頁參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、二、判斷題1、三、綜合題1、2、3、4、