?漢語拼音ai ei ui?教學(xué)設(shè)計(jì)16第一課時(shí)-小學(xué)一年級語文教案【教學(xué)目的】、會(huì)本課個(gè)復(fù)韻母，讀準(zhǔn)四聲。理解標(biāo)調(diào)規(guī)那么。能在拼音格中正確書寫個(gè)復(fù)韻母。、看圖讀文。認(rèn)識個(gè)生字?！窘虒W(xué)課時(shí)】兩課時(shí)。第一課時(shí)教學(xué)目的、會(huì)復(fù)韻母ai ei ui及其四聲，讀準(zhǔn)音，記清形，正確書寫。、可以看圖說話，根據(jù)音節(jié)拼讀句子。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)會(huì)復(fù)韻母ai ei ui及其四聲，讀準(zhǔn)音，記清形，正確書寫。教學(xué)準(zhǔn)備課件、字母卡片、實(shí)物。教學(xué)過程一、導(dǎo)入小朋友，你們好！就在剛剛，我遇見了六位老朋友。聽說我來上課，就嚷嚷著要一同來，你們歡迎嗎？ 大家跟著音樂鼓掌，我把它們請出來。 熟悉嗎？誰來介紹一下？指名讀。假設(shè)戴頂帽子還認(rèn)識嗎？瞧，他們你挨著我，我挨著你，多親近??！哪個(gè)韻母發(fā)一個(gè)挨一個(gè)的"挨"這個(gè)音呢？板書你們有什么發(fā)現(xiàn)？是呀，兩個(gè)單韻母合在一起就能組成新的韻母，它叫復(fù)韻母。象我們這樣你讀我聽，我讀你聽，小朋友會(huì)不會(huì)？請一組合作讀。ai的四聲會(huì)讀嗎？自己讀讀，先按著順序讀，再倒過來讀讀。指名讀。開火車讀。如今我和一位小朋友表演一個(gè)動(dòng)作，也請你們看了后，用ai四聲中的一個(gè)說一句話。有一首兒歌是唱小白兔的小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來。愛吃蘿卜愛吃菜，蹦蹦跳跳真得意！這首兒歌里可藏著好幾個(gè)ai呢！你注意到了嗎？三、課中休息剛剛我們學(xué)習(xí)了ai的許多知識，大家學(xué)得又快又好。小朋友幼兒園里學(xué)過一首歌?拔蘿卜?，還記得嗎？如今我們一起去幫小白兔拔蘿卜。四、學(xué)習(xí)、讀準(zhǔn)ei：小朋友，拔蘿卜累不累？不累，我們這么多人一齊ei喲ei喲地拔蘿卜，蘿卜一定拔得又快又多。ei喲ei喲的ei就是我們今天要學(xué)的第二個(gè)復(fù)韻母。板書ei由哪兩個(gè)單韻母手拉手？誰會(huì)讀？指名讀。請注意，讀這個(gè)音，口型也要變化，而且要讀得短一些。師示范。再指名讀，齊讀。如今略微加快點(diǎn)速度，連讀三遍，ei、ei、ei。拔蘿卜呀、讀準(zhǔn)四聲：出示，開火車讀。看老師做個(gè)動(dòng)作，你用ui的四聲說話。出示老虎圖。用ui說說老虎。真不錯(cuò)，小朋友學(xué)得很好。六、指導(dǎo)書寫這堂課小朋友學(xué)習(xí)了ai、ei、ui，學(xué)得很好。如今我們要學(xué)習(xí)怎么寫好復(fù)韻母。他注意到了復(fù)韻母是一個(gè)整體，不能分開，寫得不錯(cuò)。好，我們今天認(rèn)識了三個(gè)復(fù)韻母寶寶ai ei ui，小朋友學(xué)習(xí)很認(rèn)真，收獲真不少。在我們的身邊含有ai、ei、ui的音有許多，你們?nèi)フ艺?，一定?huì)有很大的收獲。下課。