人教版七年級(jí)上冊(cè)生物 第三單元第一章 生物圈中有哪些綠色植物 單元鞏固訓(xùn)練題姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 小強(qiáng)在校園后花園的陰濕處發(fā)現(xiàn)一類低矮的植物，葉又小又薄做成裝片在顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)葉大多由一層細(xì)胞組成，莖和葉內(nèi)沒有疏導(dǎo)組織這類植物是（ ）A被子植物B裸子植物C蕨類植物D苔蘚植物2 . 下列連線能正確表示生物進(jìn)行氣體交換部位的是（ ）蝌蚪鰓 蝗蟲氣門 鯽魚鰓 家鴿肺和氣囊 鯨肺ABCD3 . 如圖是部分蝶形花科植物分類圖解，據(jù)此圖分析正確的（ ）A蝶形花科所包含的植物種類比紫檀屬少B綠豆與紫檀的親緣關(guān)系比綠豆與菜豆的親緣關(guān)系近C紫檀綠豆和菜豆三者中，后兩者相似度更高D屬是最基本且最小的生物分類等級(jí)4 . 下列植物能做為檢測(cè)空氣污染程度的指示植物的是（ ）A藻類植物B苔蘚植物C蕨類植物D野生蕨類植物5 . 下列說法正確的是（ ）A魚缸里的水如果長(zhǎng)期不換會(huì)變綠，是因?yàn)樗杏写罅刻μ\植物生長(zhǎng)B被子植物是高等植物，是大氣中氧氣的主要來源C銀杏的種子外面有果皮包被著D苔蘚植物密集的植株間隙能蓄積大量的水分，所以對(duì)水土保持有一定的作用6 . 下列農(nóng)業(yè)種植實(shí)踐中所用生物學(xué)原理解釋不正確的是A合理密植是為了讓植物的葉片充分接受陽光進(jìn)行光合作用B蔬菜棚內(nèi)的夜間適當(dāng)降溫是為了減弱呼吸作用C移栽植物時(shí)剪去部分枝葉是為了減弱呼吸作用D早春播種覆蓋塑料薄膜是為了提高地表溫度7 . 下表所示實(shí)驗(yàn)或探究活幼中，相關(guān)操作與所要達(dá)到的目的對(duì)立不正確的是（ ）名稱操作目的A觀察草履蟲在載玻片的培養(yǎng)液里放幾絲棉花纖維限制草履蟲的運(yùn)動(dòng)范圍B觀察人的口腔上皮細(xì)胞在潔凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水染色C探究酒精對(duì)水蚤心率的影響記錄水蚤心率時(shí)要重復(fù)三次使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確D光合作用能產(chǎn)生氧氣將快要熄滅的木條迅速伸進(jìn)收集氣體的試管口檢驗(yàn)收集到的氣體是不是氧氣AABBCCDD8 . 綠色植物與人類關(guān)系密切。下列相關(guān)說法正確的是（ ）A銀杏銀杉、水杉的種子裸露，沒有果皮包被B葫蘆蘚可以作為監(jiān)測(cè)水質(zhì)污染程度的指示植物C桫欏是裸子植物，屬于國(guó)家一級(jí)保護(hù)植物比苔蘚植物更適應(yīng)陸地環(huán)境D卷柏、楊樹等種子植物是很好的綠化樹種9 . 將大米種下去不能長(zhǎng)出幼苗的原因是（ ）A種皮已被破壞B胚已被破壞C子葉中沒有營(yíng)養(yǎng)D胚乳已被破壞10 . 下列關(guān)于植物類群的敘述正確的是（ ）A海帶是藻類植物，有根莖葉的分化B蕨類植物沒有輸導(dǎo)組織，根是假根C銀杏是裸子植物，其果實(shí)是“銀杏”D被子植物種類最多，分布最廣11 . 下列關(guān)于藻類植物的描述中，不正確的一項(xiàng)是A藻類細(xì)胞里都含有葉綠素和類胡蘿卜素。B藻類植物都生活在水中。C藻類植物沒有根、莖、葉器官的分化。D藻類植物的光合作用是大氣中氧氣的重要來源。12 . 藻類植物是一類低等植物，其原因的是 （ ）A主要生活在水中B可進(jìn)行光合作用C無根、莖、葉的分化D植物體都很小13 . 下列現(xiàn)象中的物體屬于生物的是A彈鋼琴的機(jī)器人B饅頭上長(zhǎng)出的“黑毛”C能慢慢長(zhǎng)大的鐘乳石D火山爆發(fā)時(shí)噴出的巖漿14 . 下列關(guān)于玉米種子的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）A玉米是單子葉植物，種子中只有一片子葉B玉米種子的胚由胚芽、胚軸、胚根、胚乳四部分組成C在新鮮的玉米種子剖面上滴加碘液，變藍(lán)的部分是胚乳D一粒玉米種子就是一個(gè)果實(shí)15 . 在水綿細(xì)胞內(nèi)，形狀像帶子，呈螺旋狀排列的結(jié)構(gòu)是（ ）A細(xì)胞核B細(xì)胞質(zhì)C葉綠體D液泡16 . 如圖是根據(jù)“研究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制的曲線。該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論是（ ）A在較低溫度下種子不能萌發(fā)B種子的發(fā)芽率不受溫度影響C不同種子的發(fā)芽情況不同D在25的溫度下種子更容易萌發(fā)二、綜合題17 . 下面是生活中常見的五種生物，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題：（1）以上生物中，屬于種子植物的是_（填字母），屬于無脊椎動(dòng)物的是_（填字母）。（2）A的生殖和發(fā)育在_中進(jìn)行，屬于_生殖，_發(fā)育。（3）B在分類上屬于被子植物亞門中的_綱，它的種子中有兩片子葉。（4）C體表有堅(jiān)韌的_，起保護(hù)和防止水分蒸發(fā)的作用。C群體成員之間分工合作，說明它們?nèi)后w具有_行為。（5）D生活在陰濕的地方，具有根、莖、葉的分化，屬于_植物。（6）E生活在水中，它用_呼吸。18 . “綠樹村邊合”“青苔滿階砌”都是對(duì)不同植物類群的描述，分析下圖回答。（1）圖中的_沒有根、莖、葉的分化，終生生活在水中。（2）葫蘆蘚屬于_植物，有莖和葉的分化，但沒有真正的_，比較矮小。（3）圖中用種子繁殖后代的是_，我們又可以根據(jù)種子外面是否有_包被，分為裸子植物（如圖中的_）和被子植物。19 . 2019年12月20日至21日中央農(nóng)村工作會(huì)議在京召開。會(huì)議指出，要下大力氣抓好糧食生產(chǎn)，強(qiáng)化糧食安全。無獨(dú)有偶，今年年初中央1號(hào)文件提出實(shí)施大豆振興計(jì)劃。世界上，我國(guó)是最早種植大豆的國(guó)家，優(yōu)良品種很多。隨著我國(guó)居民消費(fèi)結(jié)構(gòu)升級(jí)，近些年大豆需求量增加較快，大豆在我國(guó)糧食安全中的地位越來越重要。請(qǐng)閱讀題目填寫橫線上的內(nèi)容（1）不管什么品種的大豆種子，它都是由_和種皮組成的。在適宜的條件下，大豆種子開始萌發(fā)，_首先突破種皮發(fā)育成根。農(nóng)民給農(nóng)作物施肥過多，植物的根細(xì)胞會(huì)_（填“吸水”或“失水”）導(dǎo)致植株死亡，這就是_現(xiàn)象的原因。（2）早餐我們吃著面包，喝著豆?jié){。面包的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來自小麥種子的_，豆?jié){的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來自大豆種子的_。20 . 水綿大量分布于池塘、溝渠、河流等地方。水綿可作某些魚類的餌料，還可以入藥。但水綿大面積發(fā)生容易出現(xiàn)較多問題。請(qǐng)根據(jù)圖回答問題：（1）水綿細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)存在于_中。（2）水綿是_（填“單”或“多”）細(xì)胞藻類，細(xì)胞內(nèi)的_呈帶狀，能進(jìn)行光合作用，營(yíng)養(yǎng)方式為_。（3）陽光充足時(shí)，池塘中的水綿能成團(tuán)漂浮在水面上的主要原因是_。A水綿進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣，氣泡附在生物體上B水綿進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳，氣泡附在生物體上C水綿進(jìn)行呼吸作用吸收了氧氣，氣泡附在生物體上D水綿進(jìn)行光合作用吸收了二氧化碳，氣泡附在生物體上（4）淡水中原生生物大量繁殖會(huì)形成水華；海水中一些原生生物大量繁殖，會(huì)形成_。21 . 如圖是幾種常見的植物，據(jù)圖回答有關(guān)問題（1）圖A中的植物沒有_的分化。（2）圖B中的植物大多生活在陸地上的_環(huán)境中，它的根非常簡(jiǎn)單稱為_，它的葉只有_層細(xì)胞，所以對(duì)有毒氣體非常敏感。（3）圖C中的植物的各器官中有專門運(yùn)輸物質(zhì)的_，利用_來繁殖后代。（4）圖D中的植物種子外有_包被，因此它屬于_植物。第 8 頁 共 8 頁參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、二、綜合題1、2、3、4、5、