【新版】教師培訓(xùn)計(jì)劃 一、思想方面 嚴(yán)格要求自己，要遵守園里的規(guī)章制度，積極認(rèn)真地 投入工作。堅(jiān)持正確教育觀，以正面教育為主，講明道理。 要平等對待每位兒童。認(rèn)真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí) 精神為工作的動力，不斷更新思想，以飽滿的熱情參加新 的工作，時刻以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。 二、個人學(xué)習(xí)方面 積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中 以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)，給自己充 電，積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)。加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提 高個人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面 開展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué) 習(xí)，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，加強(qiáng)責(zé)任心，規(guī)范言行，加強(qiáng)精 神建設(shè)，做到“五講、四美“，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己 的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精, 敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢，適應(yīng)時代的要求。平時在工作 中遇到問題能和班級人員共同商量，在教學(xué)中遇到問題時, 能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加教研活動、園本培 訓(xùn)，樹立“終身學(xué)習(xí)”的目標(biāo)。 三、工作方面 對工作做到主動、積極、踏實(shí)，勇于承當(dāng)責(zé)任。對幼 兒有愛心、耐心，能細(xì)心地觀察幼兒，努力做到對每個幼 兒因材施教，給孩子創(chuàng)造一個舒適、優(yōu)美、良好的生活和 學(xué)習(xí)環(huán)境。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關(guān)系，視 孩子為自己的孩子。對家長熱情，及時向每個家長了解幼兒在家情況，并向家長反應(yīng)幼兒在園的表現(xiàn)，做到對每個 幼兒心中有數(shù)，視家長為自己的教育伙伴。上班做到不遲 到、不早退。按時制定各種計(jì)劃，認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級 的教學(xué)活動，活動后認(rèn)真分析和反思活動的效果，仔細(xì)填寫 家園聯(lián)系手冊，做好家訪記錄。做好平安、衛(wèi)生工作，強(qiáng) 化平安管理，加強(qiáng)“平安第一”的意識，做到時時事事處 處講平安，發(fā)現(xiàn)不平安的隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生, 確保幼兒的人身平安。并且做好平安教育工作，對幼兒進(jìn) 行自我保護(hù)意識教育，不跟陌生人走。做好交接班工作， 發(fā)現(xiàn)問題匯報(bào)，妥善處理。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣, 正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良 好習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，做到愛惜食品，不挑 食、不浪費(fèi)；午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證 幼兒的戶外活動量，促進(jìn)幼兒身心健康開展。抓好教育教 學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，教育教學(xué)做到面向全體幼兒，因 材施教，因人施教，各班級制訂出科學(xué)的、符合本班幼兒 實(shí)際、切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃。 及時向家長反應(yīng)幼兒的信息，加強(qiáng)互動。主動與家長 溝通，增加宣傳力度。召開家長會，收集家長的珍貴意見 和建議，共同配合教育好幼兒。 五、個人努力方向 （一）、再多點(diǎn)愛心，多一些耐心，使孩子在各方面有 更大進(jìn)步。 （二）、續(xù)抓好班級的常規(guī)工作，使得有更好的班風(fēng) 班貌。 （三）、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練。 （四）、提高自己的攥寫的能力及科研能力，多看書, 多動筆。