2019-2020年九年級物理全冊第十八章電功率章末復習教案（新版）新人教版學科：物理課時：1總課時數(shù)：36教學目標識技知與能電功率和焦耳定律過程與方法歸納、總結(jié)的方法情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學生應用物理知識解決實際問題的能力教材分析教學重點電功率、焦耳定律教學難點同上教學過程教師活動復習提問：本章你都學過哪些知識？一電能1 電能的來源2 電能的應用3 電能的測量二電功率1 物理意義：表示用電器消耗電能的快慢2 定義：用電器1秒鐘所消耗的電能3 公式：P=W/T4 額定功率5 測量三焦耳定律1 內(nèi)容：電流通過導體產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方成正比，跟導體的電阻成正比，跟通電時間成正比。2 公式：Q=IRT3 電熱的利用一填空題1在物理學中，功率表示用電器消耗電能的（）。電功率的國際單位是（），其單位用符號（）表示；常用單位還有（），符號為（）。學生活動分析思考備注（教學目的、時間分配等）10分2 1千瓦時的含義是功率為（）的分析用電器在（）內(nèi)所消耗的電能。.3 消耗同樣多的電能，電功率大的用電器用的時間較（）；在相同的時間里，電功率大的用電器消耗的電能較（）?？偨Y(jié)結(jié)論4 電流在某段電路上所做的功等于（）和（）和（）的乘積，計算公式可寫成（）。二選擇題1下列說法中正確的是（）A千瓦時是電功率的單位，千瓦是電能的單位B電能表是測量電功率的儀表C功率大的用電器消耗的電能一定多D功率大的用電器消耗電能一定快使學生熟練掌握焦耳定律的知識25分培養(yǎng)學生應用物理知識解決問題的能力2 手電筒中的電流為0.5A,電源為3節(jié)總結(jié)干電池，則該手電筒小燈泡的功率最接近（）A0。25瓦B0.75瓦C2.25瓦D9瓦3 +額定電壓相同的兩只燈泡，其額定功率之比為2:3,則兩燈的電阻之比為（）A2:3B3：2C4:9D9:44 下列有關“電”的說法正確的是（）A摩擦起電的實質(zhì)是創(chuàng)造了電荷B運動的電荷一定形成電流C電路兩端有電壓就一定有電流D用電器中有電流，它的兩端一定有電壓5 在選擇電壓表的量程時，正確10分通過習題使學生掌握電熱的利用的知識的是（）A盡可能選擇大一些的量程分析B經(jīng)試觸后被測電壓不超過小的量程時，盡可能選擇小量程C盡管選用的量程不同，但對測量結(jié)果毫無影響D為使測量結(jié)果更精確，量程選得越小越好。6 用電高峰期，會看到家里的白熾燈泡比正常發(fā)光時要暗一些，這是因為用電高峰期時并聯(lián)的用電器增多，造成（）A電路中的總電阻增大B電路中的總電流減小C白熾燈泡的實際功率減小D白熾燈泡的額定功率減小三實驗題實驗室有如下器材;電壓為5伏的電源，兩個量程的電流表，單量程（0-3V）的電壓表，導線，開關和滑動變阻器（規(guī)格為5歐0.3A）（10歐0.6A）,請你利用以上器材來測量一個標有3.5伏小燈泡的電功率，小燈泡的電阻大約為10歐。（1）為了保證電路中各元件的安全，你需要選用的滑動變阻器的規(guī)格為（）。（2）將電路連接完整并檢查準確無誤后，閉合開關發(fā)現(xiàn)，小燈泡發(fā)光暗淡，電流表有示數(shù)，而電壓表無示數(shù)，出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是下面哪一種情況？A滑動變阻器處發(fā)生斷路B小燈泡處發(fā)生斷路C滑動變阻器被短路D電壓表的某一個接線柱接觸不良總結(jié)5分板書設計焦耳定律一電流的熱效應二內(nèi)容三公式四電熱的利用