課題： 24 真正的英雄 教師寄語：世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是人的心靈。學習目標:1.理清文章的思路,把握內(nèi)容. 2.朗讀課文,體味文章豐富強烈的感情. 3.品讀課文,感受百折不撓探索未知領域的精神.導學過程：背景資料: 1986年1月28日,"挑戰(zhàn)者"號在進行美國航天飛機的第25次飛行中,發(fā)生空中爆炸.這是美國56次載人航天飛行中第一次爆炸事件,也是美國宇航員第一次在飛行中死亡. "挑戰(zhàn)者"號的失事,是震撼世界的悲劇,全世界人民為人類航天壯舉發(fā)生的這一重大挫折和不幸感到悲痛和惋惜。一、預習檢測1,、(給劃橫線字注音)哀悼( )鍥而不舍( )勛章( ) 錘煉( )陰霾( )孜孜不倦( )企求( ) 凝聚( ) 戰(zhàn)栗( )拓荒( ) 彌補( ) 不朽( )2,詞語積累(解釋)哀悼: 鍥而不舍: 迫不及待:建樹: 錘煉: 孜孜不倦:夢寐以求:二、合作探究1、模擬總統(tǒng)角色朗讀課文，.獨立思考完成: (1)總統(tǒng)對英雄的感情是怎樣的，劃出有關語句來說明.(2)總統(tǒng)對這些英雄是怎樣高度評價的劃出有關語句.(3)總統(tǒng)希望通過演講達到什么目的？2、朗讀,把握感情基調(diào)里根在演講中表達的感情包含( )和( )兩個方面,從感情脈絡看,前半部分主要抒發(fā)( ),后半部分則主要表達( ),兩種感情不是涇渭分明,而是水乳交融.美國宇航史最嚴重的一次事故帶給人們的無疑是( ),但演講者的言辭更意在于給后繼者奮然前行的( ).3、默讀,理清文章脈絡這篇演講詞的主旨：全文是按( )的形式安排結構的.請你找出這三個部分的起訖并歸納段意:4、教師引導學生欣賞,理解幾個精彩句子,師生共同交流,讓學生說出自己獨特的感受.（見課后第二大題）5、從文中畫出讓你感動的句子,并說說理由.三、達標檢測1、（說一說：）演講者提及女教師麥考利芙的時候,為什么說她"凝聚了整個國家的想象力"？宇航員們因為航天飛機失事而犧牲,但為什么演講者還說"這是訴說勝利和勇敢的故事？”2、里根總統(tǒng)所宣揚的美國精神的具體內(nèi)涵是什么？怎樣看待這種精神？（解答）3、真正的英雄選自 ，作者是 總統(tǒng) 本文中的挑戰(zhàn)者號航天飛機是在第 次發(fā)射升空后，突然發(fā)生爆炸的艙內(nèi)（ ）名宇航員全部遇難。4、給下列加點的字注音：戰(zhàn)栗 勛章 錘煉 企求 余暇5、根據(jù)拼音寫漢字疆yù 迫不jí 待 剛yì 不屈 zz 不倦