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北師大版七年級上冊生物 第二單元 生物體的結(jié)構(gòu) 綜合練習(xí)題

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北師大版七年級上冊生物 第二單元 生物體的結(jié)構(gòu) 綜合練習(xí)題

北師大版七年級上冊生物 第二單元 生物體的結(jié)構(gòu) 綜合練習(xí)題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 葡萄吃起來酸甜可口,這些酸甜物質(zhì)主要存在葡萄果肉細(xì)胞的( )A細(xì)胞壁B細(xì)胞質(zhì)C液泡D葉綠體2 . 下圖是觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)在顯微鏡下看到的幾個(gè)視野,以下分析正確的是( )A按照正確的操作順序,該同學(xué)觀察到的視野依次是B由到的過程中先后經(jīng)歷了轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器、調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、對光等步驟C觀察到視野后,該同學(xué)向右上方移動(dòng)裝片可觀察到視野D要使視野的亮度增加,把顯微鏡移到明亮處即可3 . 在制作人的口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí),在載玻片上先滴一滴( )A清水B鹽水C生理鹽水D稀碘液4 . 一棵桑樹的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次為( )。A細(xì)胞個(gè)體B細(xì)胞組織器官系統(tǒng)個(gè)體C細(xì)胞組織器官個(gè)體D細(xì)胞器官組織系統(tǒng)個(gè)體5 . 動(dòng)物和植物細(xì)胞中都具有的結(jié)構(gòu)是A線粒體和葉綠體B線粒體和細(xì)胞核C葉綠體和細(xì)胞壁D線粒體和液泡6 . 用生物整體,或從生物體上撕下或挑取的材料制成的玻片標(biāo)本,稱為( )A涂片B玻片C裝片D切片7 . 下面為光學(xué)顯微鏡的一組鏡頭,在觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí),要使視野內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)目盡可能地多,鏡頭的組合應(yīng)為A和B和C和D和8 . 細(xì)胞擁有一個(gè)比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境,需要的物質(zhì)能進(jìn)入細(xì)胞,不需要的物質(zhì)被擋在外面,起作用的結(jié)構(gòu)是A細(xì)胞核B細(xì)胞膜C細(xì)胞質(zhì)D細(xì)胞壁9 . 下列四幅圖中,包含該植物的生殖器官的是( )A甘藍(lán)B萬年青C落地生根D10 . 顯微鏡的反光鏡用來反射光線,下列關(guān)于反光鏡,說法錯(cuò)誤的是( )A反光鏡有平面和凹面兩個(gè)面B光線較弱時(shí),使用凹面反光鏡C顯微鏡使用完畢,將反光鏡水平放好D反光鏡可以調(diào)整視野明暗11 . 下列動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次中,屬于系統(tǒng)的是ABCD12 . 將下列結(jié)構(gòu)層次術(shù)語按照從微觀到宏觀的順序排列,排列正確的是( )器官細(xì)胞系統(tǒng)組織構(gòu)成生物的分子(如 DNA)生物體ABCD13 . 使用顯微鏡觀察物體時(shí),所要觀察的材料一定要( )A進(jìn)行染色B形狀規(guī)則C肉眼看得見D薄而透明14 . 顯微鏡從鏡箱中取出后,在實(shí)驗(yàn)臺上的規(guī)范操作順序是( )A安放觀察對光B對光安放觀察C安放對光觀察D觀察安放對光15 . 我們所吃的“西瓜、花生、花生米”屬于植物體的( )A營養(yǎng)組織、生殖器官、營養(yǎng)器官B營養(yǎng)組織、生殖器官、營養(yǎng)組織C生殖器官、生殖器官、生殖器官D營養(yǎng)器官、生殖器官、營養(yǎng)器官16 . 吃西瓜時(shí)會感到很甜,是因?yàn)槲鞴现泻写罅康奶欠?,這些糖分主要存在于西瓜細(xì)胞的( )A細(xì)胞質(zhì)中B細(xì)胞核中C細(xì)胞壁中D液泡中17 . 如圖所示為四種不同的細(xì)胞.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A都是細(xì)胞分化的結(jié)果B細(xì)胞的形態(tài)不同,功能也有差異C都有線粒體,能進(jìn)行呼吸作用D都有細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核18 . 用刀片刮取少許去掉表皮的黃瓜果肉制成臨時(shí)玻片標(biāo)本,叫做( )A臨時(shí)裝片B臨時(shí)涂片C臨時(shí)切片D永久裝片19 . 下列結(jié)構(gòu)與構(gòu)成它的主要組織搭配有誤的是( )A心臟-肌肉組織B唾液腺-上皮組織C血液-輸導(dǎo)組織D葉表皮-保護(hù)組織二、綜合題20 . 如圖,圖一為制作洋蔥鱗葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的過程圖,圖二為顯微鏡觀察洋蔥鱗葉片表皮細(xì)胞時(shí)的幾個(gè)視野,請結(jié)合圖示回答下列實(shí)驗(yàn)和顯微鏡操作的有關(guān)問題。據(jù)圖一回答問題。(1)請寫出正確的實(shí)驗(yàn)操作順序:_。(2)在圖D的操作中,滴的是_,而在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)滴加的是_。目的都是_。染色時(shí)用到的液體是_。(3)在C的操作中,撕取得是洋蔥鱗葉片表片的_表皮,洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞薄而透明,為使于觀察,對光時(shí)應(yīng)使用_。據(jù)圖二回答問題。(4)在用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí),要使圖像從視野變?yōu)橐曇暗臓顟B(tài),應(yīng)將臨時(shí)裝片向_移動(dòng)。要使圖像從視野變?yōu)橐曇暗臓顟B(tài),應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)_,換成高倍鏡。要使圖像從視野變?yōu)橐曇暗臓顟B(tài),應(yīng)用_調(diào)節(jié)。(5)與兩個(gè)視野比較,你認(rèn)為_觀察的效果好,另一視野觀察效果差的原因是_,若要避免這種情況,蓋蓋玻片時(shí)_。(6)在視野中可以看出,洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞有重疊,這是因?yàn)橹谱髋R時(shí)裝片過程中_。(7)在顯微鏡下觀察,在洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中,被碘液染成深色的結(jié)構(gòu)是_。21 . 現(xiàn)有一臺顯微鏡,配有兩個(gè)物鏡A(10)、B(40)和兩個(gè)目鏡C(5)D(lO):(1)對光時(shí),應(yīng)選用的物鏡是_(填字母)(2)若要在顯微鏡視野內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)選擇的目鏡和物鏡是_(填字母)(3)將寫有字母“p”的透明膠片放在顯微鏡下觀察,將會看到的物像是_22 . 顯微鏡能幫助我們觀察到用肉眼無法看到的細(xì)微結(jié)構(gòu)。下圖為某同學(xué)用顯微鏡觀察到的不同物像,請據(jù)圖回答:(1)使用顯微鏡觀察,下降鏡筒時(shí)眼睛要注視圖中的_;從視野變?yōu)橐曇?,?yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的_(填字母)。(2)若視野是使用目鏡10和物鏡 50的組合來觀察,則該物像被放大 _倍。從視野變?yōu)橐曇?,?yīng)將裝片向_方移動(dòng)。(3)光線弱時(shí)需要調(diào)節(jié)的部件有_,當(dāng)光線較強(qiáng)時(shí),我們使用_和_來控制光線進(jìn)入。(4)實(shí)驗(yàn)完畢后,我們應(yīng)該用_將鏡頭擦拭干凈。23 . 如圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程圖乙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請回答:(1)與人的口腔上皮細(xì)胞相比,圖乙特有的結(jié)構(gòu)是(數(shù)字表示)_。(2)間作套種、合理密植是為了提高過程_的效率,該過程的反應(yīng)式是_。(3)植物生長、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量來自于過程_所釋放的能量;這一過程發(fā)生在乙圖的_中進(jìn)行。(4)乙圖在細(xì)胞分裂中,變化最明顯的是_內(nèi)的染色體,其數(shù)量變化時(shí)先復(fù)制加倍,后平均分配。(5)過程B的強(qiáng)弱受_等環(huán)境因素的影響。(至少兩項(xiàng))三、實(shí)驗(yàn)探究題24 . 鎘是致畸、致癌的重金屬,母體攝入后還可導(dǎo)致胚胎死亡、發(fā)育遲緩、畸形等。為研究維生素B對鎘中毒母鼠及仔鼠是否有保護(hù)作用,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):(1)將健康且生長發(fā)育狀況相同的母鼠隨機(jī)分為A、B、C三組,每組8只。(2)三組大鼠從懷孕前一周開始,直至懷孕后18天,每天進(jìn)行的飲水處理是:A組由飲用蒸餾水;B組飲用含鎘(0.5mg/L)的蒸餾水;C組飲用含鎘(0.5mg/L)與維生素B(0.96mg/L)的蒸餾水。為三組母鼠提供的食物及飲水量等條件均相同。(3)三組母鼠懷孕18天后,檢測到母鼠血清以及母鼠腹中仔鼠腦組織中的超氧化物歧化酶(SOD)和丙二醛(MDA)的含量如表1、表2。表1:母鼠血清中SOD、MDA含量A(蒸餾水)B(含鎘的蒸餾水)C(含鎘、維生素B的蒸餾水)SOD259.9237.04296.42MDA4.58.215.10表2:仔鼠腦組織中的SOD、MDA含量A組仔鼠B組仔鼠C組仔鼠SOD165.75133.80178.91MDA5.847.886.00(注:SOD含量越高,抗衰老能力越強(qiáng);MDA含量越高,細(xì)胞受損傷程度越高)請分析回答:(1)選取的A、B、C三組母鼠健康、生長發(fā)育狀況相同,其目的是_,每組選用8只母鼠,而不是1只的目的是_。(2)由表1可知:若要探究鎘對母鼠血清中SOD、MDA的影響,需選用_兩組進(jìn)行對照,其影響是_。(3)通過本實(shí)驗(yàn)可知:維生素B對鎘中毒母鼠及仔鼠的作用是:_。(4)若探究維生素B對健康母鼠的影響,需要設(shè)置D組,對該組母鼠的飲水處理是_。第 9 頁 共 9 頁參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、二、綜合題1、2、3、4、三、實(shí)驗(yàn)探究題1、

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