北師大版八年級上冊生物 第十八章 生物圈中的微生物 單元測試題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 細菌和真菌在生物圈中廣泛分布，下列不屬于它們生存的基本條件有（ ）A氧氣B有機物C水分D適宜的溫度2 . 為證明細菌對植物遺體的分解作用，某小組的同學分別提出了三種實施方案三種方案的共同點是：將同一種樹的落葉分成甲、乙兩組，實驗過程中滴加蒸餾水，使樹葉保持潮濕。方案1：將甲組放在無菌條件下，乙組放在自然條件下。方案2：將甲組滅菌后放在無菌條件下，乙組放在自然條件下。方案3：將甲乙兩組都進行滅菌處理，甲組放在無菌條件下，乙組接種細菌后放在無菌條件下。請問以上三種方案，哪種方案最科學，更能說明問題（ ）A方案1B方案2C方案3D無最佳方案3 . “桃花深處蜜蜂喧”，蜂王留守蜂巢，工蜂外出采蜜。蜜蜂的這些行為是先天性行為學習行為由遺傳因素決定由環(huán)境因素決定ABCD4 . 自然界有細菌、病毒，不屬于它們的特點是（ ）A個體比較微小B分布十分廣泛C結(jié)構(gòu)比較復雜D數(shù)量相對較多5 . 微生物和人類生活有密切的關系，下列關于細菌、真菌和病毒的說法正確的是A所有的細菌和真菌，在生態(tài)系統(tǒng)中都充當分解者，促進物質(zhì)循環(huán)B細菌有單細胞的，也有多細胞的，細胞內(nèi)沒有成形的細胞核C防腐劑能殺死食品中的細菌，可以大量使用防腐劑防止食品腐敗D病毒不能獨立生活，有些病毒寄生在細菌細胞內(nèi)6 . 某實驗小組試圖采用下圖部分實驗裝置來探究“光照是光合作用的必要條件”，實驗以觀察倒置的裝滿水的試管中有無氣泡產(chǎn)生作為觀察指標。這個實驗中，最簡便的裝置組合為ABCD7 . 微生物是一個龐大的群體，下列有關敘述中，你認為正確的是（ ）A細菌有單細胞個體，也有多細胞個體B病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，營寄生C病毒的營養(yǎng)方式，有的營寄生，有的營腐生D真菌的繁殖方式大多是進行分裂生殖，少數(shù)進行孢子繁殖8 . 下列關于生物學實驗的敘述，正確的是（ ）A在光學顯微鏡下可以觀察到噬菌體的蛋白質(zhì)外殼、葉肉細胞的細胞膜B制作人口腔上皮細胞臨時裝片，在載玻片中央滴一滴清水C轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋使鏡筒緩緩上升，看到物像，再轉(zhuǎn)動細準焦螺旋，使物像更清晰D取下洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮在清水中展開，滴加稀碘液，使蓋玻片一邊接觸水滴后輕輕放下9 . 下列關于細菌的描述正確的是（ ）A細菌都有鞭毛這個結(jié)構(gòu)B細菌的結(jié)構(gòu)有：細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核等C細菌只能寄生或腐生D細菌屬于原核生物10 . 巴斯德為了搞清腐敗食物中的微生物是哪里來的，他巧妙地的設計了曲頸瓶實驗。在該實驗中唯一的變量是（ ）A燒瓶的直徑和曲頸B空氣C有無微生物進入D溫度11 . 下列環(huán)境中，最容易生長細菌、真菌的是（ ）A潮濕的沙土B干燥的衣服C新鮮的桔皮D罐裝的奶粉12 . 科學家在西伯利亞永久凍土冰芯中采集到3萬年前的某生物樣本。該生物呈二十面體的橢圓形，由蛋白質(zhì)外殼和DNA組成。該生物主要寄生在變形蟲的細胞質(zhì)中，借助宿主細胞才能大量繁殖。下列生物中在結(jié)構(gòu)上與該生物最相似的是A乳酸菌B乙肝病毒C水螅D草履蟲二、填空題13 . 根據(jù)感染生物的不同，病毒可以分為_病毒、_病毒和_病毒煙草花葉病毒屬于_病毒，腺病毒是_病毒14 . 從營養(yǎng)方式上,一些微生物（如蘑菇）以腐生方式生活,在生物圈中屬于 _;一些微生物（如肺炎球菌）以寄生的方式生活,屬于_;還有一些微生物能自己制造有機物，屬于_。所以，微生物在生物圈中有著重要作用。15 . 請把表格填完整（填“有”、“無”）細胞類型細胞壁細胞核葉綠體呼吸作用細菌細胞無酵母菌細胞洋蔥根尖細胞有有蛙受精卵無有無_16 . 細菌的哪些特點和它們的分布有關？_三、綜合題17 . 下圖所示為幾種常見微生物的結(jié)構(gòu)模式圖。請分析回答：（1）沒有細胞結(jié)構(gòu)，只能寄生在活細胞中的生物是_（填圖中標號），其生殖方式是_。（2）屬于真菌的是_。（3）圖_（填圖中標號）是細菌，它的生殖方式是_生殖。A與B、C、D的結(jié)構(gòu)相比，主要區(qū)別在于A細胞內(nèi)_。18 . 如圖是細菌和酵母菌結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)圖回答下列問題：（1）細菌與酵母菌共有的結(jié)構(gòu)是：_、_、_。（2）細菌與酵母菌結(jié)構(gòu)的主要區(qū)別是：細菌沒有_，只有_集中的區(qū)域。（3）二者細胞里都沒有_，所以其營養(yǎng)方式屬于_。19 . 梅雨季節(jié)，保存不當?shù)氖称泛鸵挛锉砻婧苋菀装l(fā)霉，這是空氣中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖導致的。霉菌的生活受哪些非生物因素的影響呢？對此進行了探究，他的實驗過程如下：組別ABC處理干燥環(huán)境潮濕環(huán)境潮濕環(huán)境方法將烤干的饅頭片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在溫暖環(huán)境里將濕潤的饅頭片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在溫暖環(huán)境里將 的饅頭片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在 環(huán)境里實驗結(jié)果（一周后觀察）不發(fā)霉發(fā)霉不發(fā)霉分析實驗，回答：（1）通過A與B的對照實驗，想探究的問題是：_；這一對照實驗的變量是_；分析實驗結(jié)果，得出的結(jié)論應該是：_。（2）為了探究溫度對霉菌生活的影響，設計的C組實驗與B組實驗形成對照，C組中的、的條件分別是_和_。（3）通過的實驗，請你說出一種防止食品發(fā)霉的方法：_。第 7 頁 共 7 頁參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、二、填空題1、2、3、4、三、綜合題1、2、3、