大班教案 老師再見了_老師再見了音樂教學(xué)教案音樂具有神奇的感染力，它是最合適孩子身心開展的活動(dòng)之一。下面是WTT為大家整理的音樂老師再見了的教案教學(xué)設(shè)計(jì)，希望對(duì)你們有幫助。老師再見了教案一活動(dòng)目的：1、學(xué)唱歌曲老師再見了，能用較抒情、舒展的歌聲表達(dá)對(duì)老師的感謝之情。2、結(jié)合幼兒園的生活體驗(yàn)，為歌曲第一段中的5-8小節(jié)創(chuàng)編交換歌詞。3、表示對(duì)老師與幼兒園的留戀以及即將上小學(xué)的愿望?；顒?dòng)過(guò)程：1、在幸福拍手歌音樂的伴奏下進(jìn)教室。2、自選復(fù)習(xí)內(nèi)容。說(shuō)一說(shuō)在幼兒園最愛唱的歌、最愛跳的舞或最喜歡的音樂活動(dòng)，復(fù)習(xí)2-3個(gè)內(nèi)容。3、欣賞歌曲老師再見了的樂曲旋律，感受其抒情、舒展的音樂情緒。4、學(xué)唱新歌。(1)老師范唱。(2)幼兒說(shuō)出歌詞的內(nèi)容，師生共同念歌詞。(3)老師帶著幼兒隨琴聲有節(jié)奏地念歌詞。(4)整首學(xué)唱。5、學(xué)習(xí)有表情地歌唱。根據(jù)歌詞內(nèi)容討論用什么樣的歌聲唱畢業(yè)歌。6、為歌曲5-8小節(jié)創(chuàng)編交換歌詞，并演唱。討論：在幼兒園老師教的那些本領(lǐng)，讓我們把這些事唱進(jìn)歌里。7、用打擊樂器為歌曲即興伴奏。(1)隨樂每三拍敲擊一下。(2)根據(jù)老師的即興指揮，輪流演奏。老師再見了教案二活動(dòng)目的：1.學(xué)會(huì)歌曲老師再見了，能較有感情的、連接的歌聲演唱。2.通過(guò)演唱歌曲，表達(dá)對(duì)老師的感謝之情以及對(duì)幼兒園的留戀之情?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.談話活動(dòng)，回憶在幼兒園三年來(lái)的進(jìn)步，增進(jìn)對(duì)幼兒園和老師的熱愛之情。2.照相機(jī) 鋼琴 打擊樂器 歌曲伴奏、原唱音樂 幼兒園活動(dòng)照片、錄像(幼兒園開學(xué)典禮、上屆大班畢業(yè)典禮、六一聯(lián)歡活動(dòng)、七一紅歌演唱會(huì)、新年聯(lián)歡會(huì)等片段)活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入局部小朋友們都特別喜歡唱歌，如今我們就來(lái)欣賞一首歌好嗎?(播放歌曲：老師 再見了)1.小朋友們，再過(guò)幾天你們就要畢業(yè)了，分開老師、分開幼兒園，成為一個(gè)一年級(jí)小學(xué)生了，老師非常舍不得你們，如今讓我們一起回憶一下我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的美妙時(shí)刻。(播放錄像3分鐘左右)2.結(jié)合課前的談話活動(dòng)以及在錄像中小朋友看到的情景，激發(fā)幼兒對(duì)幼兒園對(duì)老師的感情，從而為學(xué)唱歌曲做好情感的準(zhǔn)備。3.我們大家一起來(lái)分享了我們?cè)谟變簣@和老師、小朋友度過(guò)的美妙光陰，小朋友也一定有很多的話想和老師說(shuō)，先告訴老師你們?cè)谟變簣@幸福不幸福?那我們一起來(lái)跟唱幸福拍手歌請(qǐng)小朋友邊做動(dòng)作邊演唱。二、學(xué)唱局部(一)欣賞歌曲(提出要求)活動(dòng)開場(chǎng)我們一起欣賞了歌曲：老師 再見了，如今我們?cè)僖黄饋?lái)欣賞一遍。(播放原唱)1、聽一聽歌曲里的小朋友對(duì)老師表達(dá)了怎樣的感情?2、說(shuō)一說(shuō)歌曲的演唱內(nèi)容?3、你想對(duì)老師說(shuō)什么嗎?(二)學(xué)唱歌曲1.學(xué)習(xí)并深情的跟著伴奏音樂朗讀歌詞。2.幼兒輕聲跟唱歌曲。3.復(fù)習(xí)三拍子的節(jié)奏節(jié)拍練習(xí)。4.整首學(xué)唱歌曲5.引導(dǎo)幼兒唱出深情的感受。(三)表現(xiàn)歌曲1.引導(dǎo)和鼓勵(lì)幼兒邊唱歌曲邊用一些動(dòng)作和表情表示。2.集體深情地演唱給老師聽。3.學(xué)習(xí)有表情地歌唱。4.為歌曲5-8小節(jié)創(chuàng)編交換歌詞，并演唱。(老師引導(dǎo)和鼓勵(lì)幼兒大膽地把創(chuàng)編的歌詞唱進(jìn)歌詞里)5.用打擊樂器為歌曲即興伴奏。(1)隨音樂每三拍敲擊一下。(2)根據(jù)老師的即興指揮，輪流演奏。三、完畢局部：1.幼兒一起朗讀畢業(yè)詩(shī)(激發(fā)幼兒演唱情感)。2.在濃濃的情感氣氛中，師生深情的演唱老師 再見了。四、延伸活動(dòng)：畢業(yè)合影紀(jì)念。第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)