物理九年級(jí)上冊(cè) 第十三章 探究簡(jiǎn)單思路 13.6探究串、并聯(lián)電路中的電壓姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 有兩個(gè)電阻R1和R2，且R1=nR2，并聯(lián)后接入某電路中，那么干路中的電流為I，R1和R2中的電流分別為I1和I2，下列關(guān)系中錯(cuò)誤的是（ ）AI2nI1BI=（n1）I2CD2 . 如圖所示的電路圖中，電壓表能直接測(cè)量出燈L1兩端電壓的是（ ）ABCD3 . 如圖所示，要使燈L1和L2串聯(lián)，則關(guān)于1、2、3、4四個(gè)接線(xiàn)柱的連接，正確的是（ ）A只需連接1和2B只需連接2和3C只需連接3和4D只需連接1和34 . 如圖所示，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，電壓表測(cè)出的電壓是A電源兩端的電壓B燈L1兩端的電壓C燈L2兩端的電壓D燈L1和L2兩端的總電壓5 . 如圖所示，在探究“串聯(lián)電路電壓的關(guān)系”時(shí)，閉合開(kāi)關(guān)S，電壓表V1的示數(shù)為2.5V,V2的示數(shù)是1.5V，則電壓表V3的示數(shù)是A1VB1.5VC2.5VD4V6 . 如圖所示電路中，電源電壓保持不變，當(dāng)開(kāi)關(guān)S1斷開(kāi)、S2閉合時(shí)，電壓表示數(shù)為4.5V；當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合、S2斷開(kāi)時(shí)，電壓表示數(shù)為3V；則L1、L2兩端的電壓分別是A3V和1.5VB1.5V和4.5VC3V和4.5VD1.5V和3V7 . 如圖所示電路中，電源電壓保持不變，閉合開(kāi)關(guān)S后，電路正常工作，過(guò)了一會(huì)兒，燈L變亮，兩只電表中只有一只電表示數(shù)變大，則下列判斷正確的是：A短路，電流表示數(shù)變大BR1斷路，電壓表示數(shù)變大C短路，電流表示數(shù)變大D短路，電壓表示數(shù)變大8 . 如圖所示，開(kāi)關(guān)閉合，兩個(gè)燈泡都不發(fā)光，電流表指針幾乎不動(dòng)，而電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，該電路故障可能是A電流表開(kāi)路BL1燈絲斷了C燈泡 L2 開(kāi)路D燈泡 L1 短路二、填空題9 . 一節(jié)新干電池的電壓為_(kāi)伏，手電筒、小型收音機(jī)等用電器經(jīng)常采用幾節(jié)干電池_(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)在一起進(jìn)行供電 . 家中空調(diào)、冰箱等用電器正常工作時(shí)的電壓均為_(kāi)伏 .10 . 有兩個(gè)電阻，R1=5，R2=10，如果把它們串聯(lián)接入電路中，則通過(guò)它們的電流之比I1:I2=_，相同時(shí)間內(nèi)，它們消耗的電能之比W1:W2= _。11 . 如圖所示，則電壓表的示數(shù)為_(kāi)V。12 . 如圖所示電路,V1、V2是兩只相同的電壓表當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)后,燈泡L1和L2都發(fā)光,這時(shí)兩只電壓表的指針偏轉(zhuǎn)角度相同,均為如圖所示,指針剛好對(duì)準(zhǔn)刻度線(xiàn)位置,則L2兩端的電壓為_(kāi)，L1兩端的電壓為_(kāi).13 . 如圖所示，電壓表測(cè)量的是_的電壓，電壓表的示數(shù)為_(kāi)V.14 . 在如圖所示的電路中，電源電壓不變，閉合電鍵后，電壓表的示數(shù)_，閉合電鍵后，向右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，電壓表與電流表的示數(shù)的比值_（選填“變小”、“不變”或“變大”）三、實(shí)驗(yàn)題15 . 在“探究串聯(lián)電路中用電器兩端的電壓與電源兩端電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中。（1）如圖所示，連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)要_；實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇規(guī)格_（選填“相同”或“不同”）的小燈泡。（2）在測(cè)兩端電壓時(shí)，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，原因可能是_（填出一種即可）。（3）小張保持電壓表的B連接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開(kāi)A連接點(diǎn)，并改接到C連接點(diǎn)上，測(cè)量?jī)啥穗妷?，她能否測(cè)出兩端電壓？_，理由是_。（4）小明分別測(cè)出AB、BC、AC間的電壓并記錄在如下表格中,分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論：串聯(lián)電路中各用電器兩端的電壓之和等于電源兩端的電壓,請(qǐng)對(duì)小明的做法進(jìn)行評(píng)價(jià)：_,改進(jìn)方法是_。16 . 小明同學(xué)對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究UAB/VUBC/VUAC/V2.41.43.8猜想與假設(shè)串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（1）按圖所示的電路圖連接電路，在拆接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)必須_（2）閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)則L1發(fā)光，L2不發(fā)光，故障可能是L2_（選填“短路”或“斷路”）（3）排除故障后，先測(cè)L1電壓后在測(cè)L2兩端的電壓時(shí)，小明為了節(jié)省時(shí)間，采用以下方法：電壓表所接的B點(diǎn)不動(dòng)，只斷開(kāi)A接點(diǎn)，并改接到C接點(diǎn)上小明用上面的方法能否測(cè)出L2兩端的電壓？_（選填“能”或“不能”），原因是_，電壓表現(xiàn)象是_（4）方法改進(jìn)后，測(cè)出AB、BC、AC間的電壓記錄在如表表格中，小明分析實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和此實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上存在的不足之處是一次實(shí)驗(yàn)具有_（選填“必然性”或“偶然性”），改進(jìn)方法是_17 . 小紅同學(xué)對(duì)串聯(lián)電路的電壓規(guī)律進(jìn)行了探究。（猜想與假設(shè)）串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和。（設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）（1）按如圖所示的電路圖連接電路。（2）閉合開(kāi)關(guān)，排除故障，用電壓表在AB間測(cè)出L1兩端的電壓。（3）在測(cè)L2兩端的電壓時(shí)，小明為了節(jié)省時(shí)間，采用以下方法：電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開(kāi)A接點(diǎn)，并改接到C接點(diǎn)上。（4）測(cè)出AC間的電壓，得出結(jié)論。（交流與評(píng)估）（1）在拆接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)必須_。（2）閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，則小燈泡的故障可能是L1_（填“短路”或“斷路”）（3）小明用步驟3的方法能否測(cè)出L2兩端的電壓？為什么？_。第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè)參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、二、填空題1、2、3、4、5、6、三、實(shí)驗(yàn)題1、2、3、