物理九年級上冊第十三章 探究簡單思路 13.5怎樣認(rèn)識和測量電壓姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 關(guān)于電流表和電壓表的使用，下列說法錯誤的是（ ）A使用前都應(yīng)檢查指針是否指在零刻度B接入電路時，都應(yīng)使電流從正接線柱流入，從負(fù)接線柱流出C若有兩個量程，一般都先用大量程“試觸”D兩表都不能將兩接線柱直接接到電源的兩極上2 . 在如圖所示的實驗電路中，電源電壓為3伏，閉合開關(guān)后，電流表的示數(shù)為0.4A，下列說法錯誤的是A燈L1、L2是串聯(lián)的B電流表的量程應(yīng)選03AC電壓表的量程應(yīng)選03VD電壓表測的是燈L1兩端的電壓3 . 在如圖中要測量干路的電流，那么電流表連接的位置應(yīng)該是（ ）A只能在a點B可以在b點或c點C可以在a點或d點D可以在a、b、c、d各點4 . （2016巴中卷）在下面的電路中，閉合開關(guān)S，能用電壓表測量L2兩端電壓的是（ ）ABCD5 . 如圖所示的電路，閉合電鍵S，下列判斷中正確的是（ ）A兩燈串聯(lián)連接且電流表測的電流B兩燈并聯(lián)連接且電流表測干路電流C兩燈并聯(lián)連接且電流表測的電流D兩燈并聯(lián)連接且電流表測的電流6 . 在如圖所示電路中，開關(guān)S閉合后，小燈泡L1、L2均正常發(fā)光，則下列說法中正確的是（ ）AL1和L2串聯(lián)在電路中BL2被短路，電路只有L1C甲、乙都是電流表D甲是電流表，乙是電壓表7 . 如圖所示的電路中，當(dāng)開關(guān)S斷開時，下列說法正確的是A電源兩端的電壓為零B電燈兩端的電壓不為零C開關(guān)兩端的電壓不為零Dab導(dǎo)線兩端的電壓不為零8 . 如圖甲所示的電路中，閉合開關(guān)，兩燈泡均發(fā)光，且兩個完全相同的電流表指針偏轉(zhuǎn)均如圖乙所示，通過燈泡L1和L2的電流分別為A2.2A 0.44AB0.42A 1.9AC1.76A 0.44 AD0.44A 2.2 A9 . 如圖是一位同學(xué)研究串聯(lián)電路電流、電壓特點的電路圖當(dāng)閉合開關(guān)S時，燈L1亮，燈L2不亮，電流表A和電壓表V均有示數(shù)，則故障的原因可能是A燈L1短路B燈L2短路C燈L1斷路D燈L2斷路10 . 下列關(guān)于電流、電壓、電源說法正確的是（ ）A有電源就一定有電壓和電流B有電流則同時有電源和電壓C有電壓時同時有電源和電流D以上說法都不對11 . 研究串聯(lián)電路電流的特點時，連接如圖所示電路，電流表甲和乙的示數(shù)分別為0.18A和0.16A，造成兩個電流表示數(shù)不同的原因可能是A燈泡L1和L2的電阻不同B燈泡L1和L2在電路中的位置不同C電流表甲和電流表乙在電路中的位置不同D有一塊電流表沒有調(diào)零12 . 如圖所示電路，電源電壓恒為6V，定值電阻R1為10，滑動變阻器R2的規(guī)格為“20 0.5A”，電壓表量程為03V，電流表量程為00.6A。下列說法正確的是（ ）A電壓表測量的是電阻R1兩端的電壓B當(dāng)變阻器R2的滑片P向左移動時，電壓表的示數(shù)變小C為了保證電路中各元件安全工作，變阻器R2接入電路的阻值范圍是210D當(dāng)變阻器R2接入電路中的阻值是5時，通電1min電阻R1產(chǎn)生的熱量是9.6J13 . 探究“串、并聯(lián)電路電壓特點”的實驗中，有同學(xué)整理課堂筆記如下，有問題的是A在連接電路過程中，開關(guān)要保持?jǐn)嚅_狀態(tài)B在不確定待測電壓時，應(yīng)該先采用大量程試觸C測量時，應(yīng)該盡量選取相同規(guī)格的燈泡進行實驗D電壓表應(yīng)該與待測用電器并聯(lián)14 . 如圖所示的儀器或工具中，常用來判斷家庭電路中火線的是A試電筆B驗電器C電流表D電壓表二、填空題15 . 對人體來說，安全電壓一般不高于_V在家庭電路中，所使用的交流電電壓是_V，頻率是_Hz16 . 如圖所示的儀表是測量_的儀表，它應(yīng)該_（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）在電路中使用，它的分度值是_17 . 如圖甲中電阻箱的讀數(shù)是圖乙、丙中電壓表為V，電流表A三、實驗題18 . （1）圖1中刻度尺的分度值是_cm，被測物體的長度為_ cm；（2）圖2中石塊的質(zhì)量是_ kg；（3）圖3中是利用彈簧測力計測量物體重力實驗情景，物體在彈簧測力計下保持靜止此時彈簧測力計受到物體拉力是_N，根據(jù)_原理便可以知道物體重力大?。?）圖4中是_表（選填“電流”、“電壓”的示數(shù)，該讀數(shù)為_；19 . 以下是開展“制作模擬調(diào)光燈”綜合實踐活動，根據(jù)題意回答或者解決有關(guān)問題實驗器材：學(xué)生電源（電壓限取5V擋）、規(guī)格為“2.5V、0.25A”的小燈泡、規(guī)格為“20、1A”的滑動變阻器、開關(guān)和若干導(dǎo)線、電流表、電壓表，另有各種規(guī)格的定值電阻可供任意選用（均標(biāo)注電阻值和允許通過的最大電流值）制作要求：亮度可連續(xù)調(diào)節(jié)；在調(diào)光的整個過程中，燈兩端的電壓不能超過2.5V活動過程：（1）計算出100s小燈泡正常發(fā)光時的電流做的功為_J；（2）相互交流時，小強實驗桌上的情景如圖甲，不少同學(xué)認(rèn)為該調(diào)光燈不符合制作要求，原因是如果隨意調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，可能導(dǎo)致_；（3）小紅同學(xué)認(rèn)為：可在小強的電路中再串聯(lián)一只規(guī)格合適的定值電阻R0（如圖乙）就能符合要求請你根據(jù)題意和有關(guān)計算，確定R0=_；（4）還有同學(xué)提出另一種改進方案：如果不串聯(lián)定值電阻，可以在滑動變阻器的適當(dāng)位置上做標(biāo)記（或加一個限位裝置）限制它的調(diào)節(jié)范圍，也能符合要求請你說明，還需增加_這樣的電學(xué)儀表，這個改進方案才能實施；請說出如何運用增加電學(xué)器材來達到你的目的：將此表_，調(diào)節(jié)滑動變阻器，當(dāng)此表示數(shù)為_時加一個限位裝置；（5）小強發(fā)現(xiàn)剛閉合開關(guān)小燈泡就亮了，并不能正真實現(xiàn)“亮度可連續(xù)調(diào)節(jié)”，于是大家一起討論后設(shè)計出圖丙A、B、C三個電路圖（設(shè)計過程已經(jīng)考慮前面同學(xué)發(fā)現(xiàn)的問題），你覺得符合要求的是_四、作圖題20 . 如圖所示，用筆線代替導(dǎo)線，連接電路。要求:閉合電鍵?；瑒幼冏杵骰蛴乙苿訒r，電流表的示數(shù)變大。（_）21 . 根據(jù)圖所示的電路圖，把圖的實物元件連接起來。五、綜合題22 . 物理學(xué)中電流的大小用電流強度表示，電流強度的定義是單位時間內(nèi)通過導(dǎo)體橫截面電荷量的多少。（1）國際上通常用字母I表示電流強度，Q表示通過導(dǎo)體橫截面的電荷量，t表示通電時間。請根據(jù)電流強度的定義用所給的字母來表示這三個物理量之間的關(guān)系。（2）利用你所寫的關(guān)系式計算：某導(dǎo)體通電10分鐘，通過的電流為200mA，則這段時間內(nèi)通過該導(dǎo)體的電荷量為多少C？第 10 頁 共 10 頁參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、二、填空題1、2、3、三、實驗題1、2、四、作圖題1、2、五、綜合題1、