物理八年級上冊 第二章 聲現(xiàn)象 檢測題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 下列關于聲和光的說法中錯誤的是A光在同種介質中不一定沿直線傳播B正在放映的電影銀幕、螢火蟲、恒星都是光源C光能在真空中傳播,且傳播的速度為3105km/sD不能利用超聲波的回聲來測量地球和月球之間的距離2 . 如圖是關于國慶70周年大閱兵場景,下列說法正確的是A解放軍整齊的腳步聲，是空氣振動產(chǎn)生的B士兵帽子上的軍徽熠熠發(fā)光，是因為軍徽是光源C迎風招展的紅旗呈現(xiàn)紅色，是因為紅旗吸收紅色光D整個隊列整齊劃一，觀眾是通過光沿直線傳播來判斷的3 . 關于聲現(xiàn)象，下列說法中錯誤的是A“聞其聲而知其人”是根據(jù)音色來判斷的B用大小不同的力先后敲擊同一音叉，音叉發(fā)聲的音調會不同C公路旁安裝隔音墻是為了在傳播路徑上減弱噪聲D課堂上能聽到老師講課聲，是由于空氣能夠傳聲4 . 坐在岸邊的小明同學看到河對岸的修橋工地上有工人用手勻速上下?lián)]動鐵錘，每隔1 s敲打鋼軌一次當鐵錘碰到鋼軌時，小明聽到敲擊聲，而工人停止敲打以后，小明又聽到了兩次敲擊聲如果空氣中的聲速為340 m/s，則河的寬度大約是A170 mB340 mC510 mD680 m5 . 電子琴又稱作電子鍵盤，它的發(fā)音音量可以自由調節(jié)，還可模仿多種樂器，以下相關說法正確的是（ ）A電子琴發(fā)出的聲音不是由振動產(chǎn)生的B調節(jié)音量改變了聲音的音調C電子琴主要模仿的是其他樂器的響度D深夜禁止練琴是在聲源處減弱噪聲6 . 下列關于聲音的說法，正確的是（ ）A“響鼓也要重錘敲”，說明聲音是由振動產(chǎn)生的，且振幅越大響度越大B在馬路邊設置自動噪聲監(jiān)測儀來阻斷噪聲的傳播C“聞其聲知其人”，說明可以根據(jù)音調來判斷說話者D工廠用的防聲耳罩是為了防止噪聲的產(chǎn)生7 . 如圖所示聲波的波形圖，下列說法不正確的是A甲、乙的音調相同，音色不同B甲、丙的音調不同和響度相同C乙、丁的音調響度都不同D甲、丁的音調、音色都相同8 . 如圖所示，二胡是弓弦類最具中國民樂氣質的樂器。下列關二胡說法正確的是A二胡發(fā)出的聲音是琴弦振動產(chǎn)生的B拉二胡時，手按壓琴弦不同位置是為了改變響度C拉弓弦時，用力越大發(fā)出聲音的音調越高D二胡發(fā)出優(yōu)美的聲音一定是樂音9 . 如圖所示，在揚聲器上撒些碎紙屑，播放音樂時，調節(jié)音量旋鈕，觀察紙盆上的碎紙片跳動情況。下列說法錯誤的是A當播放合唱歌曲時，震耳欲聾，說明音調太高B能聽出音樂中有小提琴在伴奏，是根據(jù)音色來辨別的C這個實驗裝置可用來探究聲音的產(chǎn)生原因D這個實驗裝置可用來探究響度與振幅的關系10 . 我們能分辨女高音和女低音，這主要是根據(jù)聲音有不同的A音調B振幅C響度D音色二、多選題11 . 圖展示了我國古代勞動人民的智慧成果，對其中所涉及的物理知識，下列說法中正確的是A孔明燈在上升過程中，只受重力B司南能夠指南北是利用了磁體受地磁場的作用C紫砂壺不屬于連通器D正在發(fā)聲的編鐘一定在振動12 . 下列有關速度的說法中，正確的是A速度是描述物體運動快慢的物理量B物體做變速直線運動時，其路程與時間的比值是一個不變的量C如圖所示的交通標志牌，表示汽車行駛速度不得超過80m/sD如圖所示的交通標志牌，表示汽車行駛速度不得超過80km/h13 . 關于圖中的四幅圖，下列說法正確的是A甲圖中，是城市中禁止鳴笛標志B乙圖中，敲鼓時用力越大，所發(fā)聲音的音調越高C丙圖中，隨著向外不斷抽氣，正在發(fā)聲的鬧鐘鈴聲越來越大D丁圖中，演奏者通過手指在弦上按壓位置的變化來改變發(fā)聲的音調三、填空題14 . 有一次實驗時候空氣中的聲速恰好為300m/s，聲音在某種合金中的傳播速度分別為6000m/s，在一種液體中的速度為1500m/s。人耳能分清前后兩次聲音的時間間隔最短為0.1s。甲、乙兩位同學利用這種長合金金屬管研究聲音的傳播速度，甲將耳朵貼在空管一端，乙在另一端敲一下，甲要能聽到兩次聲音，合金管至少要_米長。如果將合金管中充滿這種液體，甲要能聽到三次聲音，合金管至少要_米長。（結果保留整數(shù)）。15 . 在裝滿水的長鐵管一端敲擊一下，在鐵管的另一端會聽到_次聲音，其中第一次聲音是從_傳過去的，最后一次聲音是從_傳過去的16 . 一輛正在高速公路上行駛的汽車，其速度表如圖所示，指針顯示汽車速度為_km/h。若以此速度行駛30km需要的時間是_min。17 . 北京時間7月21日，在韓國舉行的2019游泳世錦賽男子400米自由泳決賽中，中國選手孫楊以3分42秒44摘金，取得該項目世錦賽的四連冠。孫楊出場時，全場爆發(fā)熱烈的掌聲和歡呼聲。比賽開始后，孫楊并不著急，前100米時游得非常穩(wěn)健，100米過后，孫楊適當提速，逐漸縮小與澳大利亞選手的差距，游到200米時，孫楊超過澳大利亞選手排名第一，沖刺階段，孫楊的手臂加速向后劃水，最終獲得冠軍，使得五星紅旗再次升起。請結合文字與圖片，找出一個與以上情景有關的物理信息，并指出對應的物理知識，不得與示例重復。示例：物理信息：100米過后，孫楊逐漸縮小與澳大利亞選手的差距；物理知識：以澳大利亞選手為參照物，孫楊是運動的。物理信息：_；物理知識：_。四、實驗題18 . 在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時,小明和小華一起做了下面的實驗（1）如圖所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,可觀察到乒乓球被彈開,這說明_.此探究中懸掛著的乒乓球的作用是使微小的振動放大,便于觀察,這種方法叫做_選填“等效法”、“控制變量法”或“轉換法”（2）如圖所示,為了驗證（1）中的探究結論,小華同學用手使勁敲桌子,桌子發(fā)出了很大的聲響,但他幾乎沒有看到桌子的振動,為了明顯地看到實驗現(xiàn)象,你的改進方法是：_（3）如圖所示,敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲,并且把泡沫塑料球彈起該實驗能說明_可以傳聲也能說明聲波具有_（4）如圖所示,把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內,逐漸抽出其中的空氣,聽到的聲音會逐漸_選填“變大”、“變小”或“不變”,甚至最后聽不到聲音,這個實驗說明了_（5）如圖所示,用尺子作樂器探究決定音調高低的因素,把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動鋼尺,聽它振動發(fā)出的聲音,同時注意鋼尺振動的快慢,改變鋼尺伸出桌邊的長度,再次撥動,使鋼尺每次的振動幅度大致相同,實驗由此可得出結論：音調的高低與_有關此實驗的方法是_法選填“等效法”、“控制變量法”或“轉換法”（6）如圖所示,在一個正在發(fā)聲的喇叭上放上一些泡沫小球,調節(jié)音量開關,逐漸調大音量,看到泡沫小球跳得變高,實驗表明響度的大小與_有關19 . 為了驗證“聲音的傳播需要介質”，小華設計了一套巧妙的實驗裝置：在廣口瓶內用細線吊起爸爸的手機，線的末端固定在瓶口的軟木塞上，瓶內的空氣可由瓶口的玻璃管抽出，如圖所示。(1)在沒有抽氣時，小華用家里的電話撥打手機，他_(選填“能”或“不能”)聽見手機鈴聲。(2)當小華盡量抽盡瓶中的空氣后，再撥打手機，他聽到的手機鈴聲的情況是_。(3)通過以上兩次實驗的對比，小華得出的結論是_。（4）如圖所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個現(xiàn)象主要說明_。20 . 小明報班在學習吉他演奏，在學習過程中他發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出的聲音音調高低受各種因素的影響，他決定對此進行研究，經(jīng)過和同學們討論提出了以下幾種猜想：琴弦發(fā)出聲音的音調高低，可能與琴弦的橫截面積有關琴弦發(fā)出聲音的音調高低，可能與琴弦的長短有關琴弦發(fā)出聲音的音調高低，可能與琴弦的材料有關為了驗證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列的4種規(guī)格的琴弦，進行實驗。（1）為了驗證猜想一，應選編號_兩種規(guī)格的琴弦進行實驗；（2）在驗證猜想三時，小明發(fā)現(xiàn)粗心的同學沒有把表中的數(shù)據(jù)填全，表中的位置所缺的數(shù)據(jù)是_；（3）表格中的數(shù)據(jù)填寫完成后，若選擇編號為BD的兩根琴弦進行研究，能否驗證猜想二_，為什么？請說出原因：_。（4）小明在這個探究實驗中，采用的研究方法是_。五、計算題21 . 體重為400N的小明騎自行車上學，在水平路面上勻速行駛，在0.5h內，行駛了9km其它的有關數(shù)據(jù)如下表所示試求：自行車凈重200N行駛時輪胎與地面接觸的總面積50cm2輪胎承受的最大氣壓2.0105Pa車輪直徑0.61cm勻速行駛過程中的總阻力總重力的0.05倍（1）小明騎車的速度是多少？（2）這段路程內小明克服阻力做了多少功？（3）行駛過程中，車輪對地面的壓強是多大？六、綜合題22 . 為了監(jiān)督司機是否遵守限速規(guī)定，交警在高速公路上安裝了固定測速儀，如圖所示，汽車向放置在道路中的測速儀勻速駛來，測速儀向汽車發(fā)出兩次短促的超聲波信號，第一次發(fā)出的信號到測速儀收到經(jīng)汽車反射回來的信號用時0.4s，第二次發(fā)出的信號到測速儀收到經(jīng)汽車反射回來的信號用時0.2s，若發(fā)出兩次信號的時間間隔是1.1s，超聲波的速度是340m/s求：（1）汽車接收到第一次信號時，距測速儀的距離？（2）汽車接收到第一次信號到汽車接收到第二次信號過程中，行駛的距離？（3）若此路段限速120km/h，試計算說明汽車在此路段是否超速？（4）如果將測速儀與計算機連接，可以將汽車運動的距離（s）時間（t）和汽車運動的速度（v）時間（t）圖象顯示在計算機的屏幕上請在甲、乙圖中畫出汽車運動的圖象，并在丙圖中畫出汽車在接收到第一次信號到汽車接收到第二次信號過程中，行駛的距離第 11 頁 共 11 頁參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、多選題1、2、3、三、填空題1、2、3、4、四、實驗題1、2、3、五、計算題1、六、綜合題1、