Exit,Next,Module4,Lifeinthefuture,Unit2Everyonewillhaveasmallcar.,山東省青州市東壩初級中學李素玉,外研版初一英語,Module4,Back,Exit,Main,Next,學情分析,本模塊以學校為題材,貼近學生的生活經歷，通過想象導入將來時態(tài)，并掌握一般將來時的表達方式。語法現(xiàn)象主要是用will+do表達對事情預測和想象，學生不但要具備并熟練地掌握will+do結構,并且要會運用這一技巧進行對未來學校等一些情況的描述。并通過對美好未來的憧憬,培養(yǎng)樂觀向上的精神。我把這模塊分為三個課時，語法課、聽說課、讀寫課,我要說的是一節(jié)讀寫課。,教材內容分析,1.本模塊的主要篇章所涉及的內容是學生所熟悉的學校，所以在處理教材的過程中需要多設置一些令學生有的話可說的話題。2.willdosth.結構本身比較簡單,學生掌握起來難度不大,只要教師稍加指點就行。,學情分析,1語言知識目標詞匯核心詞匯：cableTVcalculatorcellphonecomputeremailInternetsatelliteclimateeducationtechnologytransportmachinecomfortableroughstrongexpensivesmoothdull功能:預測和想象的表達語法:一般將來時：will+do語音多音節(jié)單詞的中讀.,教學目標,2語言技能目標,3文化意識目標高科技與文化之間的關系，在享受高科技帶來的便利的同時，能注意到民族文化的傳承。4情感態(tài)度目標（1）通過對美好未來的憧憬，培養(yǎng)樂觀向上的精神。（2）通過談論不同的假設場景，激發(fā)學生的內在情感,學習換位思考，進行情感教育。（3）能在小組活動中積極與他人合作，相互幫助，共同完成學習任務。,重點難點1.教學重點(1)過未來學校話題訓練學生的聽、說、讀、寫能力，掌握使用簡單的一般將來時的句子來表達未來的事情。(2)了解一般將來時的基本表達。2教學難點一般將來時的表達。3.突破途徑以話題為核心，通過個人思考、小組及班級活動等不同途徑，在聽、說、讀、寫中使句型以不同的形式反復出現(xiàn)，在足夠的輸入中，達成有效的語言輸出，并通過交流獲取更多的信息。,教/學策略,1.任務教學法、小組合作學習法、討論法等2.認知:聯(lián)系，歸納，想象，推測等技能。調控:從同伴處得到反饋，對自己在敘述及作文中的錯誤進行修改交際學習運用恰當詞語介紹自己的想法；學習在討論中表述自己的觀點資源通過其他資源獲取更多的信息。自學策略:能在大量的語言運用環(huán)境中總結出核心詞匯及句型的用法。合作學習策略:關心他人的生活狀態(tài)，學習換位思考，能互相討論形成自己的獨立觀點。,使用插圖、視頻、音頻增強學生學習的趣味性，使本來枯燥的語言文字形象化，音頻結合能幫助學生更好的理解課文內容。使用多媒體可以增大課堂容量，知識呈現(xiàn)的比較清晰，超級鏈接、標記等功能使用方便。,媒體設計,教學過程,課前導入,當堂檢測,Workinpairs:Lookatthepictureandsaywhatyoucansee.,DearDaming:ImgladtotellYouIwillcome,computer/Internet/email,strongwindroughseaheavyrain,afarm/afarmeramachine/somegrass,abigplane/smallcarsahouse/acar/thesun,一讀:Matchtheparagraphswiththeseheadings.,ClimateHomesJobsTechnoloyTransport,A,B,C,D,E,cheapcomfortableinterestinggoodhotlargelight,expensiveunomfortabedullbadcoldsmallheavy,Matchtheoppositewords.,二讀:Answerthequestion.,讀A段回答第一個問題1.Whatdocarsuse?Whatisexpensive?讀E段回答第二個問題2.Noonewilldoheavywork.Whatwilldoit?,Carsusefuel.Fuelisexpensive.,Machineswilldoit.,三讀:Checkthesentences.,讀B段判斷第一題1.Summerwillbeshortandcool.讀C段判斷第二題2.Itwillbecheaptoheatourhomes.,Mainpoints,Flyingwillbeverycheap.動名詞當主語.如:放風箏是很有趣的.Flyingakiteisveryinteresting.2.So引導結果狀語從句,英語句子里面so和because不能并用.如:1)Heisillsohewontgotoschool.2)Hewontgotoschoolbecauseheisill.3.get變得后帶形容詞.如:春天來了,天氣變暖.Springiscoming,itsgettingwarm.4.heavyrain大雨strongwinds大風5.usesth.todosth.用來做他用這杯來喝水.Heusestheglasstodrinkwater.,讀后學,Icandothem:Jointhesentenceswithso.,Itwillprobablybehotallyearsothewinterwillbeveryshort.2.Wellusethesuntoheatourhomessonoonewillbecoldandtherelllotsofhotwater.3.Peoplewillworkthreedaysaweeksotheyllhavelongholidaysandlotsoffreetime.,當堂檢測,Talkaboutlifeinthefutureinpairs.,-Ithinkflyingwillbeexpensivebecausefuelwillbeexpensive.-Yes,andIthinkcarswillbesmall.-Ithinkitwillbehotallyear.-Ithinktherewillbeheavyrainandstrongwinds.-Ithinkwewillusethesuntoheatourhomes,Writing:Mydreamschool.,MydreamschoolIwill.,通過寫作檢測鞏固本堂課所學的語言點、句型,Homework:,1.FinishingtheexercisesonPage17192.RevisingforUnit2andgetreadyforU3,板書設計,1.strongwindsandheavyrain2.一般將來時：.will+do3.Itwillprobablybehotallyearsothewinterwillbeveryshort.4.MydreamschoolIwill.,Back,Exit,Main,Next,Thanks.,Goodbye,