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九年級道德與法治上冊 第一單元 關(guān)注社會發(fā)展 第3課 積極服務(wù)社會 第1框《愛護公共設(shè)施》課件 蘇教版.ppt

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九年級道德與法治上冊 第一單元 關(guān)注社會發(fā)展 第3課 積極服務(wù)社會 第1框《愛護公共設(shè)施》課件 蘇教版.ppt

第3課積極服務(wù)社會第一框愛護公共設(shè)施,基本要求:快讀教材22-25頁正文,思考下列問題,公共設(shè)施是指由政府或其他社會組織提供的、屬于社會公共使用或享用的公共建筑或設(shè)備。,因臺風“溫比亞”的施虐,8月17日至19日徐州市出現(xiàn)強降雨、強雷電、短時強降水、雷雨大風等強對流天氣。此次降雨過程,全市平均降雨量132.2毫米,最大降雨點沛縣棲山鎮(zhèn)系徐州地區(qū)近百年一遇標準。,結(jié)合圖文,談?wù)劰苍O(shè)施對我們生活的重要性?,結(jié)論:公共設(shè)施都有使用年限,需要維護才能最大限度地發(fā)揮其作用。,不正確使用,惡意破壞,自然老化,破壞路燈,破壞電話亭,中華人民共和國治安管理處罰條例第二十五條凡是故意損毀路燈、郵筒、公用電話或其他公用設(shè)施的,尚不夠刑事處罰的;違反規(guī)定,破壞草坪、花卉、樹木的,處50元以下罰款或者警告。,結(jié)論:人為惡意破壞公共設(shè)施行為是不道德行為,會受到他人的鄙視和譴責。同時,人為惡意破壞公共也是一種違法行為。,結(jié)論:愛護公共設(shè)施,是講文明有教養(yǎng)的表現(xiàn),也是反映一個人甚至一個國家的形象。,公共設(shè)施都有使用年限,需要維護才能最大限度地發(fā)揮其作用。人為惡意破壞公共設(shè)施行為是不道德行為,會受到他人的鄙視和譴責。同時,人為惡意破壞公共是也是一種違法行為。愛護公共設(shè)施,是講文明有教養(yǎng)的表現(xiàn),也是反映一個人甚至一個國家的形象。,首先從自身做起,不人為破壞公共設(shè)施。同時,采取切實行動,勸導(dǎo)并阻止他人污損、毀壞公共設(shè)備。,圖為臺風過后,一熱心市民正扶起倒下的路障,看到公共設(shè)施受損時,不能無動于衷,要積極采取措施。,中華人民共和國刑法第二百七十五條故意毀壞公私財物,數(shù)額較大或者有其他嚴重情節(jié)的,處三年以下有期徒刑、拘役或者罰金;數(shù)額巨大或者有其他特別嚴重情節(jié)的,處三年以上七年以下有期徒刑。,自覺遵守法律法規(guī)和道德規(guī)范,以主人翁的姿態(tài)愛護公共設(shè)施,為保護公共設(shè)備作出我們應(yīng)有的努力。,中華人民共和國治安管理處罰法第三十三條盜竊、損毀油氣管道設(shè)施、電力電信設(shè)施、廣播電視設(shè)施、水利防汛工程設(shè)施或者水文監(jiān)測、測量、氣象測報、環(huán)境監(jiān)測、地質(zhì)監(jiān)測、地震監(jiān)測等公共設(shè)施的,處十日以上十五日以下拘留。,首先從自身做起,不人為破壞公共設(shè)施。同時,采取切實行動,勸導(dǎo)并阻止他人污損、毀壞公共設(shè)備??吹焦苍O(shè)施受損時,不能無動于衷,要積極采取措施。自覺遵守法律法規(guī)和道德規(guī)范,以主人翁的姿態(tài)愛護公共設(shè)施,為保護公共設(shè)備作出我們應(yīng)有的努力。,通過這節(jié)課我體會到我收獲了,說一說,畫一畫,愛護公共設(shè)施,原因,要求,首先從自身做起,不破壞公共設(shè)施。切實行動勸導(dǎo)并阻止他人污損、毀壞看到公共設(shè)施受損時積極采取措施。自覺遵守法律法規(guī)和道德規(guī)范以主人翁的姿態(tài)愛護公共設(shè)施,為保護公共設(shè)備作出我們應(yīng)有的努力。,公共設(shè)施需要維護。人為惡意破壞公共設(shè)施行為是不道德行為,會受到他人的鄙視和譴責。也是一種違法行為。愛護公共設(shè)施,是講文明有教養(yǎng)的表現(xiàn),也是反映個人、國家的形象。,2、人民法院就被告人李某以機電有輻射影響身體健康為由,先后四次破壞住房附近的通信基站連接線路造成通信中斷500多分鐘。法院判決被告人李某有期徒刑一年,對此下列分析正確的是()A他的行為僅是不道德行為B他的行為違背了治安管理處罰法C他英組阻止他人在家對面設(shè)置公共設(shè)施D人為惡意破壞公共設(shè)施是一種違法行為,D,1、建設(shè)公共設(shè)施的主要目的是A、直接造福于個人,滿足人們的公共需求B、直接造福于人民,滿足人們的公共需求C、直接造福于政府,滿足人們的公共需求D、造福于某個群體,滿足人們的公共需求,B,看見有人破壞公共設(shè)施,本想上前制止并向有關(guān)部門反映,但事后一想,還是與自己無關(guān)。(1)你用哪些知識去勸說開導(dǎo)下這位同學(xué)?。,公共設(shè)施是由政府或其他社會組織提供的,屬于社會公眾使用或享用的公共建筑或設(shè)備,是為滿足人們的公共需求而設(shè)置的。(what)人為惡意破壞公共設(shè)施的行為是不道德的行為,會受到他人的鄙視和譴責,同時人為惡意破壞公共設(shè)施是一種違法行為。WHY愛護公共設(shè)施,要求我們看到公共設(shè)施受損失,不能無動于衷,要積極采取措施,自覺遵守法律規(guī)范和道德;以主人翁的姿態(tài)愛護公共設(shè)施,為保護公共設(shè)施作出我們應(yīng)有的努力HOW,遇到類似問題,請你向公民和政府有關(guān)部門提合理化建議,以主人翁的姿態(tài)愛護公共設(shè)施,為保護公共設(shè)施作出我們應(yīng)有的努力.(公民)加大管理力度,加強宣傳、對違反相關(guān)法律規(guī)定的行為嚴格執(zhí)法,

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