九年級音樂上冊 第2單元《鳳陽花鼓》課件5 花城版.ppt
,一說教材與學(xué)生,二說教學(xué)目標(biāo),三說重點難點,四說教學(xué)方法,五說教學(xué)過程,六說板書設(shè)計,鳳陽花鼓,一、說教材,1、選自花城出版社九年級上冊第三單元,2、鳳陽花鼓4/4拍安徽民族歌曲,采取民族五聲調(diào)式。歌曲反映了明清時期安徽省鳳陽縣人民生活貧苦,為了生活只能上街頭打花鼓唱歌賣藝謀生。,說學(xué)生,好奇心、求知欲強(qiáng),學(xué)習(xí)壓力大,抽象思維為主,思維活躍,了解民族音樂文化的相關(guān)創(chuàng)作背景,二、說教學(xué)目標(biāo),自信、有感情地演唱歌曲,為歌曲編創(chuàng)歌詞,教學(xué)目標(biāo)的實施,處理好教師的主導(dǎo)地位與學(xué)生的主體地位之間的關(guān)系,著重培養(yǎng)學(xué)生的音樂認(rèn)知能力與創(chuàng)新能力,用不同的形式來表現(xiàn)音樂,三說教學(xué)重點與難點,重點:1、準(zhǔn)確的掌握大附點音符2、為歌曲旋律編創(chuàng)歌詞,難點:敲打身邊的物體為歌曲作聲勢伴奏,示范探究,四說教學(xué)方法,教學(xué)工具,導(dǎo)入(3分鐘),創(chuàng)設(shè)情景,吸引注意力,為學(xué)生現(xiàn)場表演一段山歌五句板,客家山歌,安徽民歌,鳳陽花鼓,橫膈膜打開,提起笑肌,練聲:13531-,啊啊啊啊啊,教唱歌曲鳳陽花鼓(15分鐘),Lalalalalalalalalalalalalalalalalalalalalalalalala,Lalalalalalalalalalalalalalalalalalalala,Lalalalalalalalalalalalalalalalalala,lalalala,Lalalalalalalalalalalalalalalalalalalalala,咚咚咚咚嗆,咚咚咚咚嗆咚,咚咚咚咚嗆,嗆咚嗆咚嗆,12分鐘,聽伴奏,聽聽看有什么敲擊樂器,根據(jù)歌曲旋律編創(chuàng)歌詞,要求:以身邊的事物為題材內(nèi)容積極向上句讀符合旋律分句,方法:個別指導(dǎo),對大部分作品予以褒揚(yáng)并展示,11分鐘,小結(jié),2、民族歌曲形象動聽,同學(xué)們不僅要唱好民族歌曲,還要學(xué)會用不同的方式來表現(xiàn)歌曲哦!,3、發(fā)現(xiàn)身邊的發(fā)聲物體,因為他們隨時都可以變成一種樂器呢!,1分鐘,1、學(xué)會了演唱鳳陽花鼓這首歌,并為它做了聲勢伴奏與改編歌詞,1、課下好好復(fù)習(xí)新學(xué)的鳳陽花鼓2、以小組為單位,加上聲勢伴奏,一起表演唱鳳陽花鼓,下次課做匯報表演,作業(yè),1分鐘,六說板書設(shè)計,圖文并茂,鳳陽花鼓,課題,大附點節(jié)奏型聲勢伴奏,重點、難點,