四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第8單元 平均數(shù)和條形統(tǒng)計(jì)圖(認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖)教學(xué)課件 冀教版.ppt
認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖,1.結(jié)合具體事例,經(jīng)歷認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單條形統(tǒng)計(jì)圖、用不同方法求平均數(shù)的過(guò)程。2.認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的條形統(tǒng)計(jì)圖,能用統(tǒng)計(jì)圖表示簡(jiǎn)單數(shù)據(jù),能根據(jù)數(shù)據(jù)特點(diǎn)用合適的方法求平均數(shù)。3.感受用統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù)的直觀性,知道可以用不同的方法求平均數(shù),增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。,教學(xué)目標(biāo),探究新知,在一次“保護(hù)環(huán)境”活動(dòng)中,三(2)班第四組5名同學(xué)收集廢舊電池的數(shù)量如下:,觀察了解表中的數(shù)據(jù)信息。,想一想,收集廢舊電池的數(shù)量還可以怎么表示?,探究新知,李強(qiáng),11,張紅云,19,馬波,16,王小娟,18,李云萍,16,三(2)班第四組5名同學(xué)收集廢舊電池統(tǒng)計(jì)圖,條形統(tǒng)計(jì)圖,探究新知,觀察說(shuō)一說(shuō)這個(gè)統(tǒng)計(jì)圖有什么特點(diǎn)?,探究新知,上面兩種表示數(shù)據(jù)的方法,各有什么特點(diǎn)?,簡(jiǎn)單、明了。,直觀、形象。,探究新知,在一次“保護(hù)環(huán)境”活動(dòng)中,三(2)班第四組5名同學(xué)收集廢舊電池的數(shù)量如下:,算一算:平均每人收集了多少枚?,(1119161816)5,805,16(枚),答:平均每人收集了16枚.,探究新知,觀察統(tǒng)計(jì)圖上表示數(shù)據(jù)的黃色條形,你發(fā)現(xiàn)了什么?,李強(qiáng),11,張紅云,19,馬波,16,王小娟,李云萍,16,三(2)班第四組5名同學(xué)收集廢舊電池統(tǒng)計(jì)圖,16,16,16,移多補(bǔ)少,課堂小結(jié),歸納總結(jié),移多補(bǔ)少:找一個(gè)中間的數(shù)位標(biāo)準(zhǔn),把多的補(bǔ)給少的。,1.光明小學(xué)三(1)班第一組有5名同學(xué),他們這個(gè)學(xué)期閱讀課外書的情況統(tǒng)計(jì)如下:,鞏固應(yīng)用,1.光明小學(xué)三(1)班第一組有5名同學(xué),他們這個(gè)學(xué)期閱讀課外書的情況統(tǒng)計(jì)如下:,鞏固應(yīng)用,(1)從統(tǒng)計(jì)圖中你得到了哪些信息?一格表示幾本書?,1.光明小學(xué)三(1)班第一組有5名同學(xué),他們這個(gè)學(xué)期閱讀課外書的情況統(tǒng)計(jì)如下:,鞏固應(yīng)用,(2)平均每人閱讀課外書多少本?,2.中華小學(xué)二(2)班對(duì)全班同學(xué)最喜歡的顏色進(jìn)行了調(diào)查,結(jié)果如下:,鞏固應(yīng)用,把統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)用統(tǒng)計(jì)圖表示出來(lái)。,鞏固應(yīng)用,10,7,4,12,2,4,3,