四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第4章 巧手小工匠—認(rèn)識(shí)多邊形 第1課時(shí) 三角形的認(rèn)識(shí)（1）課件 青島版六三制.ppt
《四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第4章 巧手小工匠—認(rèn)識(shí)多邊形 第1課時(shí) 三角形的認(rèn)識(shí)（1）課件 青島版六三制.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第4章 巧手小工匠—認(rèn)識(shí)多邊形 第1課時(shí) 三角形的認(rèn)識(shí)（1）課件 青島版六三制.ppt（19頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？,根據(jù)這些信息，你能提出什么問(wèn)題？,自行車(chē)架是三角形的。,書(shū)架的支架是三角形的。,為什么做成三角形的？,,,,,,,,小組活動(dòng)要求,為什么做成三角形的？,2.動(dòng)手拉一拉，看看有什么發(fā)現(xiàn)？,1.打開(kāi)學(xué)具袋，用里面的材料拼插出我們學(xué)過(guò)的平面圖形。,書(shū)架、自行車(chē)架，籃球架及塔吊上的支架等，為什么設(shè)計(jì)成三角形的？三角形有什么特點(diǎn)呢？,,為什么做成三角形的？,三角形具有穩(wěn)定性。,生活中有哪些用到三角形穩(wěn)定性的例子？,,,,,,你認(rèn)識(shí)三角形嗎？,,由三條線段圍成的圖形叫作三角形。,思考：什么樣的圖形是三角形？,,,,你認(rèn)識(shí)三角形嗎？,,,,,,底,高,頂點(diǎn),從三角形的一個(gè)頂點(diǎn)到它的對(duì)邊作一條垂線，頂點(diǎn)和垂足之間的線段叫作三角形的高，這條對(duì)邊叫作三角形的底。,,,你能畫(huà)出下面三角形底邊上的高嗎？,,,頂點(diǎn),底,高,,,,頂點(diǎn),底,高,,你能畫(huà)出下面三角形底邊上的高嗎？,,直角三角形,,,頂點(diǎn),底,高,,你能畫(huà)出下面三角形底邊上的高嗎？,,,,,底,高,頂點(diǎn),,你能畫(huà)出下面三角形底邊上的高嗎？,,1.哪種籬笆更牢固，為什么？,三角形的籬笆更牢固，因?yàn)槿切尉哂蟹€(wěn)定性。,,(1)三角形有（）條邊，（）個(gè)頂點(diǎn)，（）個(gè)角。,2.填空。,(2)由三條線段（）的圖形叫作三角形。,(3)由三角形的一個(gè)頂點(diǎn)到它對(duì)邊作一條垂線，（）和（）之間的線段叫作三角形的高，這條對(duì)邊叫作（）。,3,3,3,圍成,頂點(diǎn),垂足,底,,,3.凳子太搖晃了，怎樣加固它呢？,在凳子腿上斜著釘一根木條，形成一個(gè)三角形，凳子就穩(wěn)當(dāng)了。因?yàn)槿切尉哂蟹€(wěn)定性。,,4.分別畫(huà)出下面三角形底邊上的高。,,∟,,∟,,∟,這節(jié)課你有什么收獲？,,,,,,課本第35頁(yè)自主練習(xí)第2,3題。,xx小學(xué)x年級(jí)x班,xxx,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔，確保文檔完整性，對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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