色彩取樣,學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、讓學(xué)生通過(guò)對(duì)自然色彩的移植運(yùn)用，學(xué)會(huì)觀察自然界中色彩美，培養(yǎng)對(duì)色彩的良好感受。2、學(xué)生能比較準(zhǔn)確地把握自然物色彩的搭配比例，能把自然物的色彩配置移植到自己的畫(huà)面上。3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活的情懷，激發(fā)其創(chuàng)造美的生活的愿望。,學(xué)習(xí)重點(diǎn)：通過(guò)對(duì)自然色彩的移植運(yùn)用，學(xué)會(huì)觀察自然界中色彩美，培養(yǎng)對(duì)色彩的良好感受。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：能比較準(zhǔn)確地把握自然物色彩的搭配比例，能把自然物的色彩配置移植到自己的畫(huà)面上。,聆聽(tīng)自然界中的聲音，欣賞自然界的美麗,將自然界的色彩等比取樣可以配置出許多美麗的畫(huà)面。,仔細(xì)觀察書(shū)中四幅圖，進(jìn)行色彩取樣。,色彩取樣步驟,1.找出顏色比例。2.找出相近顏色的彩色筆，按色彩分布的面積大小排隊(duì)。3.繪制色譜。4根據(jù)色譜創(chuàng)作，可從色譜中最多的顏色開(kāi)始畫(huà)。5.創(chuàng)作時(shí)運(yùn)用的顏色品種和面積大小盡量和色譜保持一致。,上面三幅照片的色彩組合分別被提煉成了哪個(gè)色譜？說(shuō)說(shuō)你的理由。,學(xué)習(xí)活動(dòng)一從本課前面提到的色譜，設(shè)計(jì)一幅圖案或裝飾畫(huà)，顏色面積的配置要大致相等,紅色的畫(huà),紅色的和諧（油畫(huà)）1908馬蒂斯（法國(guó)）,學(xué)習(xí)活動(dòng)二欣賞紅色的和諧，根據(jù)其色譜為另一幅畫(huà)涂色,