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想一想議一議：,知更鳥現(xiàn)歸類為鹟科鳥類。是一種小型鳴禽，約有360多種，分布于世界各地。其專指物種是英國的國鳥，馴良而不懼人。,通過本節(jié)課學(xué)習(xí)，你將知道……..1.鳥卵的基本結(jié)構(gòu)是怎樣的？這與鳥類適應(yīng)陸地生活有什么關(guān)系？2.鳥的生殖和發(fā)育過程是怎樣的？,第四節(jié)鳥的生殖和發(fā)育,一、觀察鳥卵的結(jié)構(gòu),實驗：教材18頁觀察方法：由外向內(nèi)，由宏觀到微觀,鳥卵的結(jié)構(gòu),卵黃（卵黃膜：保護）,卵殼膜,卵殼,卵白,氣室,胚盤,:含有主要的營養(yǎng)物質(zhì),:營養(yǎng)物質(zhì)和水分,:氣體交換的場所,保護的作用,:,,,:未受精的卵,胚盤顏色淺而小,:已受精的卵,色濃而略大,系帶,:固定卵黃,,卵細(xì)胞,,,,胚盤:未受精的卵，胚盤色淺而小；以受精的卵，色濃而略大，這是因為胚盤發(fā)育已經(jīng)開始。,討論:,1.請推測卵殼、卵殼膜、卵白和卵黃各有什么功能。,2.卵的哪一部分將來可以發(fā)育成雛雞?,1.卵殼和卵殼膜對卵起保護作用，在卵殼上有許多氣孔可以透氣，以確保卵進行氣體交換。卵白對胚有營養(yǎng)和保護作用。卵黃是卵細(xì)胞的主要營養(yǎng)部分，為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)，在卵黃外面包裹著卵黃膜。,2.受精卵的胚盤將發(fā)育成雛雞。,總結(jié)：鳥卵既可貯存豐富的營養(yǎng)物質(zhì)供胚胎發(fā)育需要；又有卵殼、卵殼膜的保護，能減少水分的丟失。這有利于鳥類在陸地上繁殖后代。,象鳥又叫隆鳥，主要生活在世界第四大島——非洲馬達加斯加島的森林中?！奥▲B”的意思即是“高高凸起的鳥”。隆鳥比恐鳥還要高1米，比世界第一大鳥——鴕鳥就更高了，在500多年以前，可稱得上世界第一大鳥。就連隆鳥的蛋也比后兩種鳥的大許多，相當(dāng)于7個鴕鳥蛋或200多只雞蛋那么重，僅蛋黃就有9.4升。,求偶,交配,孵卵,產(chǎn)卵,筑巢,育雛,二.鳥的生殖和發(fā)育過程:,生機勃勃的早春，陽光明媚，雄孔雀，以這種漂亮的方式來吸引雌孔雀的青瞇,(一)求偶,廣闊的沼澤上，丹頂鶴偏偏起舞，神采飛揚，再跳舞中增進感情。,丹頂鶴跳舞,孔雀開屏,你看我多美，嫁給我好嗎？,OK！,返回,雄翠鳥在成功的求偶之后,.情意綿綿的和雌翠鳥在交配,(二)交配,體內(nèi)受精：受精作用發(fā)生在體內(nèi)的受精方式，叫做體內(nèi)受精。,織布鳥在筑巢,織布鳥雜不辭辛勞的筑照精美的穴，為后代提供一個精美的家。,,(三)筑巢,,圖片,,,親鳥交配后由雌鳥將卵產(chǎn)在它們的愛巢之中.,,(四)產(chǎn)卵,家鴿在孵卵,家鴿再盡心盡力的孵卵,等待著新生命的誕生.,(五)孵卵,親鳥再給雛鳥喂食,橘燕在盡心的喂養(yǎng)雛鳥,精心的養(yǎng)育自己的后代.,(六)育雛,關(guān)于鳥的繁殖行為，你還能舉出一些詩句嗎？是所有的鳥都育雛嗎?,思考,杜鵑/布谷鳥,王企鵝,不筑巢的鳥,幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。,鳥類的繁殖行為是對復(fù)雜多變的陸地環(huán)境的適應(yīng)，也表明鳥類是脊椎動物中較高等的類群。,練習(xí)：,1.卵白含細(xì)胞核，是將來孵化成雛雞的重要結(jié)構(gòu)卵黃能為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料和水分胚盤胚胎發(fā)育的主要營養(yǎng)來源卵殼保護卵的內(nèi)部結(jié)構(gòu)2.B,,,,,3.下面是幾種鳥卵的孵化時間。請你推測孵化時間的長短可能與什么有關(guān)？,根據(jù)生活經(jīng)驗可知表中列出的鳥卵是依次增大，如鴨蛋比雞蛋大，雞蛋比鴿蛋大鴕鳥蛋的大小約是其它鳥蛋的數(shù)倍甚至十幾倍。而從表格中列出的各種鳥卵的孵化時間也是逐漸增長，由此可以推測鳥卵孵化的時間長短與卵的大小有關(guān)。,4.每年的4～5月（也就是民諺中所說的春日三月）是多數(shù)鳥類繁殖的季節(jié)，鳥在繁殖期有復(fù)雜的行為，如筑巢、孵卵和育雛等。民諺號召大家“不打春日三月鳥”，只因“子在巢中待母歸”?！皭埒B周”就是提示大家要認(rèn)識到鳥類在自然界中的作用，要愛護鳥，為保護鳥的生存環(huán)境做一些力所能及的事。懸掛人工巢箱的主要目的，一是招引鳥類，為鳥類的生活和繁殖提供棲息場所；二是通過這些活動喚起人們保護鳥類的意識，杜絕對鳥的亂捕濫殺行為。,5.有的鳥不筑巢、不孵卵、不育雛，如杜鵑。杜鵑將卵產(chǎn)在其他鳥類（如畫眉、鴉雀、壽帶鳥和流鶯）的鳥巢內(nèi)，讓這些鳥為其孵卵、育雛。無論各種鳥的生殖和發(fā)育有何特點，在生殖和發(fā)育的過程中，都具有求偶、交配、產(chǎn)卵等行為。,預(yù)習(xí)內(nèi)容：性狀與基因之間的關(guān)系？,