四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第一單元 放飛一只蝴蝶 聽課件1 湘教版.ppt
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4*短文兩篇,●放飛一只蝴蝶●聽●練習(xí),一天早晨,班主任到學(xué)校辦公室剛坐下,便有人通知說(shuō),他們班的教室里有兩塊玻璃被打破了。他找來(lái)昨天的值日生朱蘭,朱蘭怯(qi)怯地說(shuō):“昨天放學(xué)時(shí),教室里有兩只蝴蝶,我趕了好久,有一只怎么也飛不出教室。我只好開著一扇窗戶,好讓它飛出去,讓它們結(jié)伴兒去玩。想不到晚上起風(fēng)了……”朱蘭還說(shuō)愿意賠償這兩塊玻璃。,放飛一只蝴蝶,班主任沉默(m)了一會(huì)兒,說(shuō):“不用了,你去吧?!彼麃?lái)到財(cái)務(wù)室,交了買兩塊玻璃的錢。,一天早晨,班主任到學(xué)校辦公室剛坐下,便有人通知說(shuō),他們班的教室里有兩塊玻璃被打破了。,放飛一只蝴蝶,班主任聽到了什么消息呢?,,玻璃碎了,這兩塊玻璃為什么會(huì)打破呢?,他找來(lái)昨天的值日生朱蘭,朱蘭怯(qi)怯地說(shuō):“昨天放學(xué)時(shí),教室里有兩只蝴蝶,我趕了好久,有一只怎么也飛不出教室。我只好開著一扇窗戶,好讓它飛出去,讓它們結(jié)伴兒去玩。想不到晚上起風(fēng)了……”朱蘭還說(shuō)愿意賠償這兩塊玻璃。,朱蘭是怎么對(duì)班主任說(shuō)這些話?,,玻璃碎了,朱蘭:開窗放飛蝴蝶,,聽了朱蘭的話,你怎么想?,聽了朱蘭的話,班主任是怎么說(shuō)的?怎么做的?,班主任沉默(m)了一會(huì)兒,說(shuō):“不用了,你去吧?!彼麃?lái)到財(cái)務(wù)室,交了買兩塊玻璃的錢。,,,玻璃碎了,朱蘭:開窗放飛蝴蝶,老師:補(bǔ)交買玻璃的錢,愛心,,,如果你是班主任,你能說(shuō)說(shuō)自己這樣做的原因嗎?,討論:如果你值日的時(shí)候遇到了這樣的事情,你會(huì)怎么做?,清晨,乳白色的霧氣迷迷蒙蒙,村外的小溪傳來(lái)淙淙的流水聲。小院的籬笆上開滿了繁星一樣的牽?;ǎò晟祥W著晶瑩的露珠。牽牛花有鮮紅的、天藍(lán)的、淡紫的……真像一只只鮮艷的小喇(lǎ)叭(b?。棙渖袭嬅己忘S鶯對(duì)唱著,聲音清脆婉轉(zhuǎn)。吱呀一聲門開了,大媽踏著被露水打濕的石鋪小路,來(lái)到水井旁,打起一桶(tǒnɡ)清澈的井水。忽然,她側(cè)過頭來(lái)凝(nnɡ)神聽著什么。,聽,是在聽溪水淙淙的琴聲?是在聽畫眉和黃鶯的對(duì)唱?還是在聽小喇叭的廣播(bō)?啊,牽?;ㄏ拢徏业男∧泻⒄谀顣?,念得那么流利,那么動(dòng)聽,真好像是溪水的琴聲,小鳥的歌唱,真好像是小喇叭在廣播。,大媽的笑從心底溢(y)到臉上。她提著水桶回家去,腳步放得很輕很輕,生怕驚斷了孩子的讀書聲,還怕驚落了花上那忽閃忽閃的露珠。,清晨,乳白色的霧氣迷迷蒙蒙,村外的小溪傳來(lái)淙淙的流水聲。小院的籬笆上開滿了繁星一樣的牽牛花,花瓣上閃著晶瑩的露珠。牽?;ㄓ絮r紅的、天藍(lán)的、淡紫的……真像一只只鮮艷的小喇(lǎ)叭(b?。?。棗樹上畫眉和黃鶯對(duì)唱著,聲音清脆婉轉(zhuǎn)。吱呀一聲門開了,大媽踏著被露水打濕的石鋪小路,來(lái)到水井旁,打起一桶(tǒnɡ)清澈的井水。忽然,她側(cè)過頭來(lái)凝(nnɡ)神聽著什么。,聽,書中有哪些美妙的音樂?,,,,,流水聲,“喇叭聲”,鳥兒的歌聲,開門聲,清晨,乳白色的霧氣迷迷蒙蒙,村外的小溪傳來(lái)淙淙的流水聲。小院的籬笆上開滿了繁星一樣的牽牛花,花瓣上閃著晶瑩的露珠。牽?;ㄓ絮r紅的、天藍(lán)的、淡紫的……真像一只只鮮艷的小喇(lǎ)叭(bā)。棗樹上畫眉和黃鶯對(duì)唱著,聲音清脆婉轉(zhuǎn)。吱呀一聲門開了,大媽踏著被露水打濕的石鋪小路,來(lái)到水井旁,打起一桶(tǒnɡ)清澈的井水。忽然,她側(cè)過頭來(lái)凝(nnɡ)神聽著什么。,聽,大媽凝神聽的又是誰(shuí)的演奏呢?,,,是在聽溪水淙淙的琴聲?是在聽畫眉和黃鶯的對(duì)唱?還是在聽小喇叭的廣播(bō)?啊,牽?;ㄏ拢徏业男∧泻⒄谀顣?,念得那么流利,那么動(dòng)聽,真好像是溪水的琴聲,小鳥的歌唱,真好像是小喇叭在廣播。,在這么美妙的音樂中,為什么大媽只凝神聽小男孩的讀書聲?,流水聲,“喇叭聲”,鳥兒的歌聲,開門聲,小男孩的讀書聲,聽,凝神,,大媽的笑從心底溢(y)到臉上。她提著水桶回家去,腳步放得很輕很輕,生怕驚斷了孩子的讀書聲,還怕驚落了花上那忽閃忽閃的露珠。,,大媽為什么笑了?,,,大媽還怕驚動(dòng)了什么?,怯,qi,默,m,喇,lǎ,叭,bā,桶,tǒnɡ,凝,nnɡ,播,bō,溢,y,結(jié)束,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問題本站不予受理。
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