四年級語文下冊 第2單元 5《古詩三首》江畔獨(dú)步尋花課件4 語文S版.ppt
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一、課前熱身,賽事會,1、不知細(xì)葉誰裁出,________________。2、竹外桃花三兩枝,________________。3、________________,一枝紅杏出墻來。4、________________,處處聞啼鳥。5、日出江花紅勝火,_________________。,,二月春風(fēng)似剪刀,春江水暖鴨先知,春色滿園關(guān)不住,春眠不覺曉,春來江水綠如藍(lán),描寫春天的成語:,春意盎然、四季回春、滿園春色、春暖花開、花團(tuán)錦簇、百花齊放、姹紫嫣紅、含苞欲放、花枝招展、春色撩人、大地回春、萬物復(fù)蘇、草木爭春、萬象更新、萬紫千紅......,,,杜甫(712~770)唐代詩人。字子美,自稱少陵野老。他寫的詩多是反映生活的苦難,人們稱他為“詩圣”,他是一個現(xiàn)實(shí)主義詩人,和詩仙李白并稱為“大李杜”。代表作品:《春望》《登高》《聞官軍收河南河北》《望岳》朱門酒肉臭,路有凍死骨?!鸥?寫作背景,杜甫在經(jīng)歷了安史之亂的動蕩不安后,來到了成都錦江邊的草堂居住,過上了安寧的日子,這一年春天來了,百花爭艷,鳥語花香,吸引著他走出草堂,一路上他被春天的美景所打動,寫下了這組江畔獨(dú)步尋花(共七首),今天我們學(xué)習(xí)的就是其中的第六首。,畔蹊鶯啼,pn,xī,yīng,t,湖畔田畔路畔橋畔枕畔,蹊徑,黃鶯夜鶯嬌鶯草長鶯飛鶯歌燕舞,啼叫鳥啼雞啼啼哭虎嘯猿啼,,畔:(江、湖、道路等)旁邊。獨(dú)步:一個人散步或走路。尋:找。,獨(dú)自一個人在錦江浣花溪邊上一邊散步,一邊賞花。,觀看插圖,說說你看到了什么?,聽錄音,注意停頓并劃出節(jié)奏,江畔獨(dú)步尋花【唐】杜甫黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼。,,黃四娘:杜甫居住草堂時的鄰居。蹊:小路。,黃四娘家的小路上開滿了繽紛的鮮花。,,千朵萬朵:指花很多。低:低垂。,成千上萬朵花壓得枝條低垂下來。,,留連:十分留戀,舍不得離開。戲蝶:戲鬧的蝴蝶。時時舞:不停地飛舞。,戲鬧的蝴蝶戀戀不舍地盤旋飛舞。,,恰?。合舐曉~,這里形容聲音非常和諧動聽。,自由自在的小黃鶯叫聲婉轉(zhuǎn)動聽。,江畔獨(dú)步尋花——【唐】杜甫,黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼。,黃四娘家的小路上開滿了繽紛的鮮花,,成千上萬朵花壓得枝條低垂下來。,戲鬧的蝴蝶戀戀不舍地盤旋飛舞,,自由自在的小黃鶯叫聲婉轉(zhuǎn)動聽。,3.由讀到悟,你該暢所欲言了:,“黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低?!?“花滿蹊”?(滿)花多、繁茂“壓枝低”?(千朵萬朵)把花枝壓彎,,滿,千朵萬朵,“留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼?!睉虻琛暨B花美、迷醉(嬉戲歡唱、自由自在、舍不得離開)嬌鶯啼—自在,思考:蝴蝶和黃鶯為什么不忍離去?,與其說是戲蝶留連、嬌鶯自在,不如說是詩人留連自在......,“移情于物”,花美、迷人,,留連,自在,思考:主題是什么?,詩人描寫了在四川成都錦江獨(dú)自散步尋花時,所見到的春天花枝繁茂、蝶舞鶯歌的景象,表達(dá)了詩人對春天的贊美和對寧靜生活的向往的思想感情。,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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