大學(xué)語(yǔ)文第三單元3:君子之交淡若水.ppt
君子之交淡若水,莊子,一、教學(xué)目的,1了解本文的寓言性質(zhì),把握莊子散文的風(fēng)格特征;2了解“以利合”與“以天屬”的本質(zhì)區(qū)別,了解“君子淡以親,小人甘以絕”的道理,思考如何建立牢固的友誼,確立淡若水的交友之道。教學(xué)重點(diǎn):把握莊子散文的風(fēng)格特征,了解“以利合”與“以天屬”的本質(zhì)區(qū)別,確立淡若水的交友之道。教學(xué)難點(diǎn):莊子散文的風(fēng)格特征。,二、作者簡(jiǎn)介,莊子:莊周及其后學(xué)的著作集。莊周(約前369前286),宋國(guó)蒙(今河南商丘東北)人,與梁惠王、齊宣王同時(shí),曾任漆園吏。楚威王聞其賢,聘以為相,不就,窮困終生。生平行事,略見于史記老子韓非列傳。,二、作者簡(jiǎn)介,據(jù)漢書藝文志著錄,莊子52篇。今存33篇,分內(nèi)7篇、外15篇、雜11篇,為郭象注本。內(nèi)篇的思想、結(jié)構(gòu)、文風(fēng)都比較一致,一般認(rèn)為是莊周自著。外、雜篇?jiǎng)t兼有其后學(xué)之作,甚至羼入其他學(xué)派的個(gè)別篇章,思想觀點(diǎn)與內(nèi)篇多有出入。,二、作者簡(jiǎn)介,關(guān)于莊子思想的淵源,司馬遷指出:“其要本歸于老子之言”,“明老子之術(shù)”(史記老子韓非列傳)。書中對(duì)于儒墨等當(dāng)時(shí)顯學(xué),多有詆訾,并表現(xiàn)了憤世嫉俗的精神。,二、作者簡(jiǎn)介,莊子也是一部杰出的文學(xué)著作。作者要闡述的雖然是玄虛的天道,但由于其“以天下為沉濁,不可與莊語(yǔ)”,所以“以卮言為曼衍,以重言為真,以寓言為廣”(天下),特別是大量地運(yùn)用了寓言,把抽象迷蒙的天道描繪得似乎可感可知。,莊子與惠子抬杠,三、課文翻譯,子桑戶說:“你沒有聽說假國(guó)人逃亡的故事嗎?林回舍棄了價(jià)值千金的玉璧,背著嬰兒逃走。有人說:為了錢財(cái)嗎?嬰兒的價(jià)值少得很;為了累贅嗎?嬰兒的累贅多得很;舍棄了千金的玉璧,背著嬰兒逃走,為什么呢?林回說:我和玉璧是利的結(jié)合,我和嬰兒是天性的關(guān)系。以利而結(jié)合的,受到窘迫禍患的時(shí)候,就互相遺棄了;以天性相關(guān)的,遇到窘迫禍患的時(shí)候,就互相收留了。互相收留的和互相遺棄的,相差的太遠(yuǎn)了。再說,君子的交情淡薄的像水一樣,小人的交情甘美得像甜酒一樣;君子淡薄卻親切,小人甜蜜卻易斷絕。所以凡是沒有緣故結(jié)合的,也就沒有緣故而離散了。,四、課堂練習(xí),1.“林回棄千金之璧,負(fù)赤子而趨”的故事說明了怎樣的道理?2.情義是用什么來維系的?3.為什么小人甘以絕?為什么君子之交以親?4.舉出一個(gè)“君子之交”的例子。5.閱讀下面的文字,結(jié)合本文,談?wù)勗撊绾谓挥眩?關(guān)于友誼,大凡君子與君子以同道為朋,小人與小人以同利為朋,然臣謂小人無朋,惟君子則有之。其故何哉?小人所好者,利祿也;所貪者,財(cái)貨也。當(dāng)其同利之時(shí),暫相黨引以為朋者。及其見利而爭(zhēng)先,或利盡而交疏,則反相賊害,雖其兄弟親戚不能相保。君子則不然,所守者道義,所行者忠信,所惜者名節(jié)。以之修身,則同道而相益;以之事國(guó),則同心而共濟(jì),始終如一。歐陽(yáng)修朋黨論,四、課堂練習(xí),關(guān)于友誼,“君子之交淡如水”,因?yàn)榈圆拍懿荒?,才能持久?!芭c朋友交,久而敬之?!本匆簿褪潜3志嚯x,也就是防止過分的親呢。不過“狎(xi)而敬之”是很難的。最要注意的是,友誼不可透支,總要保留幾分。梁實(shí)秋秋室雜文談?dòng)颜x,四、課堂練習(xí),關(guān)于友誼,當(dāng)你有暇和別人交往時(shí),一定要結(jié)交你所在地方的最佳伙伴。這樣做,在課余時(shí)間,能使你的言談舉止經(jīng)常受到熏陶,性情也得到陶冶。而且,結(jié)交良朋益友,總不會(huì)像結(jié)交酒肉朋友那樣花錢。美國(guó)喬治華盛頓華盛頓選集友誼的基礎(chǔ)在于兩個(gè)人的心腸和靈魂有著最大的相似。德國(guó)貝多芬貝多芬語(yǔ)錄,四、課堂練習(xí),五、藝術(shù)特點(diǎn),結(jié)合本文,談?wù)勄f子中的寓言故事在藝術(shù)上的共同特點(diǎn)。,莊子“寓言十九”多為虛構(gòu)。其他子書的寓言多為短小故事,插入議論之中,以資譬喻或論證;而莊子中的部分寓言,則擴(kuò)展成篇,將作者的議論,寓于故事人物口中。這些類似短篇小說的寓言,虛構(gòu)了人物與故事情節(jié),有動(dòng)作、有對(duì)話,還有肖像、表情的描繪,與墨子孟子中基于實(shí)錄的一些對(duì)話式語(yǔ)錄大不相同。這是中國(guó)文學(xué)史上自覺地運(yùn)用虛構(gòu)手段塑造形象的開端。,五、藝術(shù)特點(diǎn),結(jié)合本文,談?wù)勄f子中的寓言故事在藝術(shù)上的共同特點(diǎn)。,莊子文章語(yǔ)匯豐富,文辭華贍,揮灑自如,妙趣橫生,想象大膽,運(yùn)用神話,形成汪洋恣肆,浪漫瑰麗的獨(dú)特藝術(shù)風(fēng)格,在古典散文中罕有倫比,對(duì)后代文學(xué)家影響深遠(yuǎn)。,六、課后作業(yè),1.閱讀英國(guó)培根論友誼。2.讀陳鼓應(yīng)莊子論人性的真與美,思考文中體現(xiàn)的交友觀點(diǎn)與莊子的人性哲學(xué)有何關(guān)聯(lián)。,