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《等腰三角形》課件(青島版八年級(jí)上).ppt

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《等腰三角形》課件(青島版八年級(jí)上).ppt

2.6等腰三角形的性質(zhì)(1),如圖.把一張長(zhǎng)方形紙片按圖中的虛線對(duì)折,并剪去陰影部分,再把它展開(kāi),得ABC,活動(dòng)1:實(shí)踐觀察,認(rèn)識(shí)三角形,定義:兩條邊相等的三角形叫做等腰三角形。,邊:等腰三角形中,相等的兩條邊叫做腰,,另一條邊叫做底邊.,向同學(xué)們出示精美的建筑物圖片,相關(guān)概念:,角:等腰三角形中,兩腰的夾角叫做頂角,,腰和底邊的夾角叫做底角.,有兩條邊相等的三角形叫做等腰三角形.,等腰三角形中,相等的兩邊都叫做腰,另一邊叫做底邊,兩腰的夾角叫做頂角,腰和底邊的夾角叫做底角.,底邊,認(rèn)識(shí)等腰三角形,討論:除了剪紙的方法,還可以怎樣作(畫(huà))出一個(gè)等腰三角形?在你作(畫(huà))出的等腰三角形中,指明它的腰,底邊,頂角的底角。,活動(dòng)2:探索等腰三角形性質(zhì)上面剪出的等腰三角形是軸對(duì)稱圖形嗎?把剪出的等腰三角形ABC沿折痕AD對(duì)折,找出其中相等的線段和角,填入下表,AB,AC,B,C,你能發(fā)現(xiàn)等腰三角形有什么性質(zhì)嗎?說(shuō)一說(shuō)你的猜想.,性質(zhì)1:等腰三角形的兩底角相等。(簡(jiǎn)寫(xiě)成“等邊對(duì)等角”),性質(zhì):等腰三角形的頂角的平分線,底邊上的中線,底邊上的高互相重合。(簡(jiǎn)稱“三線合一”),性質(zhì)2:等腰三角形的頂角的平分線,底邊上的中線,底邊上的高互相重合在ABC中,AB=AC,點(diǎn)D在BC上1、ADBC=,_=。2、AD是中線,=。3、AD是角平分線,=。,1,1,2,BD,DC,AD,BC,1,2,AD,BC,BD,DC,用符號(hào)語(yǔ)言表示為:,等腰三角形是軸對(duì)稱圖形.對(duì)稱軸是底邊上的中線(頂角平分線,底邊上的高)所在直線,性質(zhì)1:等腰三角形的兩底角相在ABC中,AC=AB()B=C(),已知,等邊對(duì)等角,證明性質(zhì)1:等腰三角形的兩個(gè)底角相等(等邊對(duì)等角)。,已知:ABC中,AB=AC,求證:B=C,分析:1.如何證明兩個(gè)角相等?,2.如何構(gòu)造兩個(gè)全等的三角形?,證明:在ABC中,AB=AC,作底邊BC的中線AD,在BAD與CAD中AB=_BD=_AD=_BADCAD()B=_,AC,C,CD,AD,SSS,提問(wèn):這性質(zhì)的條件和結(jié)論是什么?用數(shù)學(xué)符號(hào)如何表達(dá)條件和結(jié)論?,活動(dòng)3:等腰三角形性質(zhì)定理的證明,方法1:已知:ABC中,AB=AC,AD是ABC的中線,證明性質(zhì):等腰三角形的頂角的平分線,底邊上的中線,底邊上的高互相重合。(簡(jiǎn)稱“三線合一”),求證:AD是ABC的高和角平分線,證明:,AD是ABC的中線BD=CD在BADCAD中AB=ACBD=CDAD=ADBADCAD(SSS)BAD=CAD;BDA=CDAAD是ABC是角平分線又BDA+CDA=1800BDA=CDA=900AD是ABC的高.,例1.在ABC中,AB=AC,點(diǎn)D在AC上,且BD=BC=AD,求ABC各角的度數(shù),解:AB=AC,BD=BC=AD,ABC=C=BDCA=ABD(等邊對(duì)等角)設(shè)A=x,則BDC=A+ABD=2x從而ABC=C=BDC=2x于是在ABC中,有A+ABC+C=x+2x+2x=1800.解得x=360在ABC中,A=360,ABC=C=720,活動(dòng)4:等腰三角形性質(zhì)定理的運(yùn)用,練習(xí)1:小試牛刀如圖(1)在等腰ABC中,AB=AC,A=36,則B=C=,變式練習(xí):1、如圖(2)在等ABC腰中,A=50,則B=,C=2、如圖(3)在等ABC腰中,A=120則B=,C=,活動(dòng)5:反饋練習(xí),72,72,65,65,30,30,練習(xí)2:ABC是等腰直角三角形(AB=AC,BAC=90),AD是底邊BC上的高,標(biāo)出B,C,BAD,DAC的度數(shù),圖中有哪些相等的線段?,練習(xí)3:在ABC中,AB=AD=DC,BAD=26,求B和C的度數(shù),摩拳擦掌,1、求有關(guān)等腰三角形的問(wèn)題,作頂角平分線、底邊中線,底邊的高是常用的輔助線;,2、熟練掌握求解等腰三角形的頂角、底角的度數(shù);,3、掌握等腰三角形三線合一的應(yīng)用。,等邊對(duì)等角,這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么?,習(xí)題12.31、4、6,謝謝,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,

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