《人教版塞翁失馬》PPT課件.ppt
,塞翁失馬,學(xué)習(xí)目標(biāo)1、正確、流利、有感情朗讀文。2、翻譯、背誦,分析故事情節(jié)。3、多角度概括寓意,培養(yǎng)發(fā)散思維能力。,自由朗讀1、注意字、詞的讀法2、段句3、有感情朗讀,塞翁失馬,近塞上之人有善術(shù)者,馬無(wú)故亡而入胡。人皆吊之,其父曰:“此何遽不為福乎”居數(shù)月,其馬將胡駿馬而歸。人皆賀之,其父曰:“此何遽不能為禍乎?”家富良馬,其子好騎,墮而折其髀。人皆吊之,其父曰:“此何遽不為福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壯者引弦而戰(zhàn)。近塞之人,死者十九。此獨(dú)以跛之故,父子相保。,自學(xué)指導(dǎo)1、根據(jù)書(shū)下注釋翻譯,將不會(huì)的字用筆畫(huà)上。2、盡量找出文中的古今字、詞。3、看看文中重復(fù)出現(xiàn)的字是否一個(gè)意思。,檢查自學(xué)效果,一、學(xué)生譯講課文,二、指出重點(diǎn)字詞,虛詞,之:助詞,的,近塞上之人有善術(shù)者。,近塞之人,死者十九。,此獨(dú)以跛之故,父子相保。,之:代詞,他,人皆吊之。,人皆賀之。,乎:句末語(yǔ)氣助詞,此何遽不為福乎?,此何遽不為禍乎?,而:順接連詞,其馬將胡駿馬而歸。,丁壯者引弦而戰(zhàn)。,其:代詞,其父曰:“此何遽不為福乎?”,代兒子,其馬將胡駿馬而歸,代父親,實(shí)詞,近塞上之人有善術(shù)者近:(形容詞用動(dòng)詞)靠近善:(形容詞用動(dòng)詞)擅長(zhǎng)、善于馬無(wú)故亡而入胡亡:古、逃跑今、死亡其父曰:“此何遽不為福乎?”此:這何遽:怎么就,表示反問(wèn)居數(shù)月居:經(jīng)過(guò)其馬將胡駿馬而歸歸:回來(lái)家富良馬富:(形容詞用動(dòng)詞)富有,指很多其子好騎好:喜歡墮而折其髀墮:掉、落、摔死者十九十九:古:十分之九今:十九此獨(dú)以跛之故故:緣故、原因,1、好事壞事能轉(zhuǎn)化嗎?必然轉(zhuǎn)化嗎?舉例說(shuō)說(shuō)好事、壞事在什么條件下轉(zhuǎn)化?2、概括一下這則寓言的寓意?3、在這則寓意中概括出一個(gè)成語(yǔ)?,討論,塞翁失馬,焉知禍福,作業(yè):,背誦、默寫(xiě)這則寓言,