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2019年中考化學(xué)復(fù)習(xí) 第9講 質(zhì)量守恒定律課件 新人教版.ppt

  • 資源ID:11501148       資源大?。?span id="24d9guoke414" class="font-tahoma">1.36MB        全文頁數(shù):35頁
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2019年中考化學(xué)復(fù)習(xí) 第9講 質(zhì)量守恒定律課件 新人教版.ppt

第9講質(zhì)量守恒定律,1質(zhì)量守恒定律:參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的_等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的_,這個規(guī)律叫做質(zhì)量守恒定律。2微觀解釋:物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)前后,各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等,是因為在一切化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后原子的_沒有改變,原子的_沒有增減,原子的_也沒有變化,所以,化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和必然相等。,質(zhì)量守恒定律,質(zhì)量總和,質(zhì)量總和,種類,數(shù)目,質(zhì)量,種類,總質(zhì)量,種類,個數(shù),質(zhì)量,種類,種類,分子,化合價,4質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用,質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用,1定義:用_來表示化學(xué)反應(yīng)的式子。2化學(xué)方程式的意義和讀法,化學(xué)方程式的定義及意義,反應(yīng)物,生成物,反應(yīng)條件,質(zhì)量比,微粒個數(shù)比,化學(xué)式,命題解讀質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用是化學(xué)中考的高頻考點,主要出現(xiàn)在選擇題或填空題中,主要命題點:利用某一未知物質(zhì)在氧氣中燃燒的生成物來判斷未知物質(zhì)的組成元素;利用化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變和原子數(shù)目不變來推斷化學(xué)式;計算待測物的質(zhì)量、基本反應(yīng)類型的判斷、求反應(yīng)中各成分的質(zhì)量比等。,質(zhì)量守恒定律,【例1】(2017,郴州)在一定條件下,一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示:下列說法正確的是()Aa等于10B該化學(xué)反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng)C丙一定為催化劑Db等于12,A,對應(yīng)練習(xí)1在化學(xué)反應(yīng)前后,以下各項一定不會發(fā)生變化的是()原子種類元素種類分子種類物質(zhì)種類ABCD,A,2(2017,連云港)我國古代典籍中有”銀針驗毒”的記載,“銀針驗毒”的反應(yīng)原理之一是4Ag2H2SO2=2X2H2O。下列有關(guān)該反應(yīng)的說法不正確的是()A反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)BX的化學(xué)式是Ag2SC反應(yīng)前后元素的種類不變D反應(yīng)前后所有元素的化合價都發(fā)生了變化,D,3(2017,泰安)四種物質(zhì)在一定的條件下充分混合反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示。則有關(guān)說法中不正確的()A丁一定是化合物B乙可能是這個反應(yīng)的催化劑C生成的甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為81D參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量一定等于生成甲和丙的質(zhì)量之和,C,命題解讀質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用之微觀示意圖是化學(xué)中考的??键c,多在選擇題中考查,有時也會在填空題或簡答題中涉及??疾榈拿}點有:從微觀角度解釋質(zhì)量守恒定律;判斷反應(yīng)類型;物質(zhì)類別的判斷;化學(xué)方程式的書寫等。,質(zhì)量守恒定律的微觀意義,【例2】(2017,孝感)在一定條件下,甲和乙反應(yīng)生成丙和丁的微觀示意圖如下。下列說法正確的是()A該反應(yīng)前后分子個數(shù)不變B該反應(yīng)前后元素種類發(fā)生了改變C保持丁物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒為水分子D丙物質(zhì)由6個原子構(gòu)成,C,對應(yīng)練習(xí)1(2017,福建)煉鐵爐中某反應(yīng)的微觀示意圖(不同的球代表不同原子)如下所示。下列說法正確的是()A該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)B反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生變化C反應(yīng)前后各元素化合價均不變D反應(yīng)前后元素種類發(fā)生變化,A,2(2017,達(dá)州)2017年5月,中國科學(xué)家取得了將二氧化碳在一定條件下轉(zhuǎn)化為化工原料的重大突破。二氧化碳和氫氣反應(yīng)制取乙烯,其反應(yīng)的微觀過程如下圖所示。下列說法正確的是()(導(dǎo)學(xué)號58504044)A生成物分子數(shù)之比是124B乙烯的化學(xué)式為C2H4C反應(yīng)前后分子種類、數(shù)目均不變D無機物不能轉(zhuǎn)化為有機物,B,【例3】質(zhì)量守恒定律是一條重要規(guī)律,請利用該規(guī)律的相關(guān)知識回答下列問題。(1)化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒有變化的是_(填字母)。原子數(shù)目分子數(shù)目元素種類物質(zhì)種類原子種類物質(zhì)的總質(zhì)量ABCD,B,質(zhì)量守恒定律的探究及解釋,(2)鎂條在空氣中完全燃燒后生成氧化鎂(只考慮氧氣參加反應(yīng),下同),化學(xué)方程式為_,若固體質(zhì)量變化如圖1所示,則m2與m1之差表示_。(3)實驗過程中,鎂條點燃后實驗現(xiàn)象如圖2所示,鎂條完全燃燒后,稱量得知石棉網(wǎng)上留下的固體質(zhì)量反而比反應(yīng)前鎂條還輕,其原因可能是_。,參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量,部分生成物散逸到空氣中,對應(yīng)練習(xí)1(2017,成都)用如圖所示裝置驗證質(zhì)量守恒定律,能達(dá)到實驗?zāi)康牡奈镔|(zhì)組合是()A鋅和稀硫酸B碳酸鈉和稀鹽酸C鐵和硫酸銅溶液D氯化鈉和稀鹽酸,C,2(2016,臺州)同學(xué)們利用如圖所示的裝置,對質(zhì)量守恒定律進行了探究。實驗結(jié)束后,老師另外提出了幾個問題,請你一起參與思考。,(1)圖甲裝置內(nèi)物質(zhì)充分反應(yīng)后,冷卻至室溫,氣球仍脹大的是_(填“A”“B”或“A和B”)。(2)若圖乙裝置內(nèi)Na2CO3溶液的質(zhì)量為5克,滴入試管的稀鹽酸質(zhì)量也是5克,裝置內(nèi)物質(zhì)充分反應(yīng)后,發(fā)現(xiàn)NaOH濃溶液質(zhì)量增加0.22克,試管中滴入紫色石蕊試液后溶液變紅。根據(jù)上述已知條件,通過分析可以確定的是_(填序號)。原稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)原Na2CO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)原NaOH溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)反應(yīng)后試管中NaCl的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)請你選擇所填的其中一項,通過計算確定其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?解:10.6%(選)或5.98%(選),B,A,2(2015,黔東南)如圖是反映某個化學(xué)反應(yīng)里幾種物質(zhì)質(zhì)量與時間的變化關(guān)系,下列對此變化的描述中,正確的是()A充分反應(yīng)后,乙丙甲的質(zhì)量B物質(zhì)甲的相對分子質(zhì)量大于乙C此化學(xué)反應(yīng)中,不遵守質(zhì)量守恒定律D此化學(xué)反應(yīng)是分解反應(yīng),D,3(2017,龍東)在一密閉容器里放入四種物質(zhì),使其在一定條件下充分反應(yīng),測得數(shù)據(jù)如下:已知甲、丙兩種物質(zhì)的相對分子質(zhì)量之比為11,則下列說法正確的是()(導(dǎo)學(xué)號58504046)A該反應(yīng)為化合反應(yīng)B待測值為18C反應(yīng)的丁和丙的質(zhì)量比為31D甲、丙兩種物質(zhì)化學(xué)計量數(shù)之比為12,C,4(2017,揚州)某反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下,下列說法正確的是()(導(dǎo)學(xué)號58504047)A反應(yīng)物與生成物共有3種物質(zhì)B反應(yīng)后原子個數(shù)增多C該圖可示意CO與O2反應(yīng)D反應(yīng)物中元素的化合價都為0,A,5(2017,隨州)小李用鹽酸與碳酸鈣粉末反應(yīng)驗證質(zhì)量守恒定律,實驗裝置如圖所示。(1)根據(jù)實驗?zāi)康?,小李必須測量的數(shù)據(jù)是_。A錐形瓶質(zhì)量B氣球質(zhì)量C反應(yīng)前整個反應(yīng)裝置(包括里邊的物質(zhì))質(zhì)量D反應(yīng)后整個反應(yīng)裝置(包括里邊的物質(zhì))質(zhì)量,CD,(2)將反應(yīng)裝置放在天平左盤,使天平平衡后,再將碳酸鈣粉末倒入錐形瓶中。反應(yīng)結(jié)束后,氣球鼓起,天平向右傾斜。小李按規(guī)范操作重新實驗,得到相同結(jié)果。請你幫他分析原因:_。,氣球膨脹,受到浮力增大,(3)反應(yīng)結(jié)束后,錐形瓶中無固體剩余,則生成氣體質(zhì)量為_g,所得溶液中生成物的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_。(只需寫出最終的計算表達(dá)式),0.88,6(2016,福州)質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn)對化學(xué)的發(fā)展做出了重要貢獻。(1)通過稱量下列各組試劑在密閉容器內(nèi)混合前后的總質(zhì)量,能驗證質(zhì)量守恒定律的是_(填標(biāo)號)。A蔗糖和水B氯化鈉溶液和硝酸鉀溶液C鐵和氯化銅溶液,C,(2)在氧氣中點燃紅磷的實驗過程,固體質(zhì)量變化如圖1所示。從燃燒條件分析,固體質(zhì)量在t1前沒有發(fā)生變化的原因是_。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為_g。,溫度未達(dá)到紅磷的著火點,8.0,(3)某反應(yīng)的微觀示意圖如圖2所示:該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型為_。參加反應(yīng)的甲物質(zhì)和生成的丙物質(zhì)分子數(shù)目比為_。,置換反應(yīng),12,

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